Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Нет названия

Читайте также:
  1. IV . Выписать из текста слова – названия основных частей оборудования , описаного в этом тексте.
  2. Все имена и названия изменены, чтобы укрыть виновных (англ.). 1 страница
  3. Все имена и названия изменены, чтобы укрыть виновных (англ.). 2 страница
  4. Все имена и названия изменены, чтобы укрыть виновных (англ.). 3 страница
  5. Все имена и названия изменены, чтобы укрыть виновных (англ.). 4 страница
  6. Все имена и названия изменены, чтобы укрыть виновных (англ.). 5 страница
  7. Все имена и названия изменены, чтобы укрыть виновных (англ.). 6 страница

Вячеслав Киреев

Санкт-Петербург

 

ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ КИНОДРАМАТУРГИИ

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Мозговой штурм - аннотации

2-3 страницы

 

Аннотация – краткое содержание киноистории.

 

Для годичной формы обучения:

  1. 10 аннотаций (сюжетов) для короткометражного фильма продолжительностью 5-12 минут экранного времени. Допускается использование как оригинальных, так и заимствованных сюжетов. Задача – научиться правильно записывать сюжеты.
  2. 10 аннотаций (сюжетов) для короткометражного фильма продолжительностью 5-12 минут экранного времени. Допускается использование только оригинальных сюжетов. Задача – научиться правильно записывать и анализировать сюжеты.
  3. 20 аннотаций (сюжетов) для полнометражного фильма продолжительностью 90-120 минут экранного времени. Допускается использование только оригинальных сюжетов. Задача – научиться правильно записывать и анализировать сюжеты.
  4. 20 аннотаций (сюжетов) для телевизионного многосерийного фильма продолжительностью 4-24 серии. Допускается использование только оригинальных сюжетов. Задача – научиться правильно записывать и анализировать сюжеты.

 

Для интенсивной формы обучения:

  1. 10 аннотаций (сюжетов) для любого кинопроекта. Допускается использование как оригинальных, так и заимствованных сюжетов. Задача – научиться правильно записывать сюжеты.

 

Максимальный объем одной аннотации – 7 строк. Минимальный объем – 2 предложения. Каждый сюжет должен иметь свое название, которое поясняет, дополняет сюжет или является одним из элементов драматургии данного сюжета. Для интенсивной формы обучения при необходимости следует указывать формат (КМ, ПМ, сериал).

 

В каждой аннотации должен прочитываться Главный герой и его цель, должна быть понятна суть конфликта. Обязательно должен быть обозначен финал или должно быть понятно направление, в котором будет двигаться сюжет. Жанр или смесь жанров также должны быть очевидны. Должны быть описаны только поступки персонажей, их действия. При необходимости следует указывать возраст героев, место (например, планета Марс), время (например, 1862 год).

 

Возможные ошибки:

  1. Невозможно определить Главного героя.
  2. Непонятен конфликт.
  3. Написана только завязка, при которой сюжет может развиваться в самых непредсказуемых направлениях.
  4. Невозможно определить жанр.
  5. Герой строит планы или предположения, выражает свои мечты или желания относительно своей цели.
  6. Читателю задаются вопросы.
  7. Аннотация превышает объем в 10 строк.

 

Примеры неправильных аннотаций

 

Нет названия

Команда по баскетболу Красный ястреб проигрывает матч за матчем. Тренер Кэл Саммерс решает нанять бывшую звезду баскетбола Майка, который уже был одной ногой на обочине. Трудный путь команды до чемпионства и не легкий путь к славе у Майкла. И лишь команда Акулы не даст им возможность отобрать у них титул чемпионов. Невнятно. Непонятно, кто главный герой.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание №2.| Применение пасты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)