Читайте также:
|
|
«СОЦИОЛОГИЯ»
Целью освоения дисциплины «Социология» является фоpмиpование высокого уpовня социально-политической культуpы, без котоpой невозможно полноценное pазвитие личности специалиста с высокими гpажданскими и конкурентно пpофессиональными качествами.
Задачами освоения учебной дисциплины «Социология» являются:
- научить студентов знанию основных этапов развития социологии как науки и современных направлений социологической теории; пониманию общества как целостной саморегулирующейся социокультурной системы, в том числе особенностей развития российского общества;
- сформировать у студентов понимание процессов возникновения и функционирования социальных общностей, социальных организаций и институтов; нормативной культуры с точки зрения формирования личности как субъекта социального действия, ее взаимосвязей с социальным окружением;
- сформировать навыки анализа культурно-исторических типов социального неравенства и стратификации, горизонтальной и вертикальной социальной мобильности; механизмов возникновения и решения социальных конфликтов;
- сформировать у студентов умение использования методологии и методов конкретно-социологических исследований.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории; определение общества как надындивидуальной реальности и целостной саморегулирующейся системы; предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого; основные социальные институты, обеспечивающие воспроизводство социальных отношений; основные этапы культурно-исторического развития общества, механизмы и формы социальных изменений; социологическое понимание личности как субъекта социального действия и социальных взаимодействий, процесс социализации и социального контроля; групповую динамику и особенности межличностных отношений в группах; механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов; культурно-исторических типы неравенства и стратификации; социальной мобильности;
Уметь:
анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновения классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных групп, общностей, этносов; пользоваться информационными источниками для подготовки устных и письменных обзоров и сообщений по социальным проблемам; выявлять социальные проблемы в окружающем мире, производить их теоретический анализ и вырабатывать практические предложения по их решению.
Владеть:
основами реферирования и аннотирования социологической литературы; навыками проведения самостоятельного научного исследования по актуальным проблемам социальной жизни страны и мира; умениями толерантного восприятия и анализа социальных различий; навыками подготовки письменных и устных выступлений по социально-политической тематике с использованием мультимедийных средств.
В процессе изучения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции из государственного образовательного стандарта:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
Преподавание дисциплины «Социология» на факультете заочного и дистанционного обучения в филиале ФГБОУ ВПО «Самарский государственный технический университет» в г. Сызрани предусматривает, в основном, следующие формы организации учебного процесса:
лекции (4 час.),
практические занятия (4 час.),
самостоятельная работа студента, являющаяся для студентов-заочников превалирующим видом учебной деятельности. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет, как правило, 2 зачетные единицы. По отдельным направлениям подготовки бакалавров возможно иное распределение учебной нагрузки (см.: табл. 1).
Таблица 1
Распределение часов на изучение дисциплины «Социология» по учебным планам ФЗДО (бакалавриат)
№ п/п | Направление подготовки | Профиль подготовки бакалавра | Курс | Трудоемкость, час./ЗЕТ | Лекции, час. | Практ. занятия, час. | СРСчас | Итоговый контроль, час. |
«Экономика» | Национальная экономика | 54/1,5 | Зачет, | |||||
«Менеджмент» | Экономика и управление на предприятии (машиностроительный комплекс) | 64/2 | Зачет, | |||||
«Менеджмент» | Экономика и управление на предприятии (топливно-энергетический комплекс) | 72/2 | Зачет, | |||||
«Электроэнергетика и электротехника» | Электроснабжение | 72/2 | Зачет, | |||||
«Электроэнергетика и электротехника» | Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов | 72/2 | Зачет, | |||||
151000 «Технологические машины и оборудование» | Оборудование нефтегазопереработки | 32/1 | Зачет, | |||||
151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» | Технология машиностроения | 68/2 | Зачет, | |||||
190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» | Автомобильный сервис | 70/2 | Зачет, | |||||
190700 «Технология транспортных процессов» | Организация и безопасность движения | 68/2 | Зачет, | |||||
220700 «Автоматизация технологических процессов и производств» | Автоматизация технологических процессов и производств в энергетике | 72/2 | Зачет, | |||||
230100 «Информатика и вычислительная техника» | Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | 68/2 | Зачет, |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ АУДИТОРНЫХ
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ВВЕДЕНИЕ | | | Лекционные занятия |