Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Глава 7 научная, научно-техническая и инновационная деятельность высшего учебного заведения

Читайте также:
  1. I. Экспертная деятельность в системе профессиональных компетенций культуролога
  2. III. Образовательная деятельность среднего специального учебного заведения
  3. III. Ограничения на создание и деятельность политической партии.
  4. III. Экспертно-аналитическая деятельность как часть системы государственно-общественного регулирования
  5. V. Обучающиеся среднего специального учебного заведения
  6. V. Порядок ведения реестра страховых медицинских организаций, осуществляющих деятельность в сфере обязательного медицинского страхования
  7. V. Экспертная и научно-аналитическая деятельность в контексте культурной политики

49. Основными задачами высшего учебного заведения в области научной, научно-технической и инновационной деятельности являются:

проведение фундаментальных и прикладных исследований, направленных на получение и применение новых знаний, являющихся основой повышения эффективности подготовки квалифицированных специалистов и научно-педагогических работников высшей квалификации;

приоритетное развитие научных исследований, направленных на совершенствование системы образования всех уровней, научно-методического обеспечения учебного процесса;

развитие инновационной деятельности, оказание научных и консультационных услуг, направленных на коммерциализацию научных исследований и разработок;

развитие международного научного сотрудничества;

создание условий для формирования и развития научных (научно-педагогических) школ;

обеспечение тесной связи научной и инновационной деятельности с учебным процессом.

50. Планирование научных, научно-технических исследований осуществляется в соответствии с основными научными направлениями высшего учебного заведения, формируемыми исходя из профиля подготовки специалистов с учетом научных приоритетов, определенных для Республики Беларусь, состояния и перспектив развития исследований в соответствующих областях науки и техники, кадрового обеспечения, материальных и финансовых возможностей.

Научные, научно-технические исследования проводятся по тематическому плану, включающему в себя весь перечень научно-исследовательских работ.

51. Научно-исследовательские работы выполняются профессорско-преподавательским составом, научными и другими работниками, студентами, магистрантами, аспирантами (адъюнктами) и докторантами.

Научно-исследовательская работа тесно связана с учебным процессом и направлена на совершенствование подготовки специалистов, повышение квалификации научных и педагогических работников.

52. Научные исследования, проводимые государственным высшим учебным заведением, финансируются за счет следующих источников:

средств республиканского и местных бюджетов, полученных на выполнение научных исследований и разработок;

средств, получаемых по хозяйственным договорам на выполнение научно-исследовательской работы по профилю деятельности высшего учебного заведения;

грантов фондов и международных организаций на выполнение научно-исследовательских работ;

собственных средств, сформировавшихся от прибыли от внебюджетной деятельности;

иных средств, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.

53. Результаты оценки научной, научно-технической и инновационной деятельности в высшем учебном заведении составляют часть общей оценки деятельности высшего учебного заведения при его государственной аккредитации и являются для республиканского органа управления образованием одним из оснований для установления (подтверждения) вида высшего учебного заведения.

54. Подготовка научно-педагогических и научных работников высшей квалификации осуществляется в аспирантуре (адъюнктуре) и докторантуре высших учебных заведений, имеющих государственную аккредитацию, а также в форме соискательства для завершения работы над диссертациями, перевода педагогических работников на должности научных сотрудников для подготовки диссертаций.

55. План и структура приема в аспирантуру (адъюнктуру) и докторантуру высшего учебного заведения для обучения за счет средств республиканского бюджета ежегодно устанавливаются соответствующим государственным органом, в подчинении которого находится высшее учебное заведение.

Высшее учебное заведение вправе осуществлять прием граждан сверх установленного плана приема в аспирантуру (адъюнктуру) и докторантуру для подготовки кандидатов и докторов наук на основании договоров, заключаемых с юридическими и (или) физическими лицами при условии оплаты ими стоимости обучения.

56. Права, обязанности, социальные гарантии и льготы аспирантов (адъюнктов), докторантов и соискателей устанавливаются уставом высшего учебного заведения и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими вопросы послевузовского образования.


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 102 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ПОЛОЖЕНИЕ о первой ступени высшего образования | ПРАВИЛА приема в магистратуру высших учебных заведений Республики Беларусь | ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ, ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ | ГЛАВА 4 ОБУЧАЮЩИЕСЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ | ГЛАВА 9 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА И ФИНАНСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ | ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | ГЛАВА 3 ЭКСПЕРТИЗА ДОКУМЕНТОВ ОБ ОБРАЗОВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ГОСУДАРСТВ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ГЛАВА 6 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ| ГЛАВА 8 УПРАВЛЕНИЕ ВЫСШИМ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)