Раздел 8. Уровень профессиональной компетентности по разделам ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, ПМ.04.

Комментарий.

Все компетенции демонстрируются через результаты работы студента. Примеры материалов, которые демонстрируют конкретную компетенцию представлены в таблице, приведенной ниже. Все материалы, которые не включены в пример прилагаются по решению самого студента и согласованию с преподавателем раздела ПМ.

Код профессионального модуля	Профессиональная компетенция	Примеры материалов, которые демонстрируют компетенцию
ПМ.01 Проведение профилактических мероприятий.	ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.	Прилагаются материалы к школам здоровья, планы занятий по ЗОЖ со школьниками, студентами и т.д.
ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое воспитание населения.	Прилагаются фото санитарных бюллетеней, перечень проведенных бесед о санитарно-гигиеническом воспитании и пр.
ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.	Прилагаются памятки о профилактике заболеваний, инструктажи и планы бесед по профилактике заболеваний и пр.
ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.	ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.	Прилагаются составленные для пациентов памятки, пособия и рекомендации по подготовке к исследованиям, диетотерапии и пр.
ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.	Вкладываются листы манипуляций, сборники или протокола манипуляций и пр.
ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.	Прилагаются карты наблюдения за состоянием пациента, характеристики с мест прохождения практики и др.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.	Прилагается лист фармакологического анализа препаратов, выписанные рецептурные бланки (копии) на лекарственные средства и пр.
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.	Прилагаются инструкции по технике безопасности, инструкции по использованию аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.	Прилагаются заполненные медицинские учетно-отчетные документы, а также дневники доклинической, учебной, производственной, преддипломной практики.
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.	Прилагается план реабилитационных мероприятий курируемых пациентов разных патологий.
ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.	Прилагаются материалы, протокола манипуляций, алгоритмы по уходу за тяжелобольными, неоперабельными, с активной, прогрессирующей и неизлечимой формой болезни, а также материалы по лечению болевого синдрома.
ПМ.03 Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях.	ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.	Прилагаются материалы отражающие деятельность медицинской сестры по оказанию доврачебной помощи (алгоритмы, стандарты деятельности м\с)
ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.	Прилагаются сообщения, доклады о деятельности м\с при ЧС
ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.	Прилагаются отзывы руководителей и другие результаты об участии в мероприятиях ГО, МЧС (учения, соревнования бригад и пр.)
ПМ.04 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больными.	ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.	Прилагаются памятки для пациентов, планы обучения, рабочая тетрадь по разделу и т.д.
ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.	Прилагаются доклады, сообщения по профессиональной этике, решенные ситуационные задачи с эталоном ответа, нормативные документы и рабочая тетрадь по тематике и пр.
ПК 4.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.	вкладываются памятки по уходу за пациентами, составленные кроссворды по темам, карты программированного опроса, технологии ПМУ и пр.
ПК 4.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.	Отзывы о проведенных консультациях, памятки и сообщения о консультировании пациентов и пр.
ПК 4.5. Оформлять медицинскую документацию.	вкладываются заполненные бланки медицинской документации, карты сестринского обследования и пр.
ПК 4.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.	Вкладываются фотоотчеты, заполненные карты программированного опроса и пр. материалы
ПК 4.7. Обеспечивать инфекционную безопасность.	Опорные конспекты по темам, схемы, таблицы, рисунки и пр.
ПК 4.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.	Вкладываются презентации по теме, изготовленные вспомогательные средства для перемещения или алгоритм их изготовления и пр.
ПК 4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.	прилагаются материалы о результатах санитарно-просветительской работы – это памятки, буклеты, санбюллетени, фотоотчеты и пр. резльтаты деятельности
ПК 4.10. Владеть основами гигиенического питания.	Прилагаются памятки, схемы, рекомендации
ПК 4.11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.	Прилагаются тематичные доклады, сообщения, буклеты, памятки и отзывы руководителя практики

Дата добавления: 2015-07-11