Читайте также:
|
____________________________________________________________________
Ведущий справа (Надя): Вы правы! Справедливо возражаете!
Инспектор: Да что это себе вы позволяете!? Ученики ещё пока!?В карты играете?
Все: И мы ответим, что?!
ВСЕ: Берём пример все с вас!
Ведущие слева: Ведь вы же в жизни все играете подчас!
1. А казино сегодня — форма!
2. Содержание заполнит вашу душу и внимание!
3. Попав сегодня в наше казино, вы все поймёте -
ВСЕ: Не преступное оно!
(складывают из букв на картах с обратной стороны название «Интеллектуальное казино») 22
Ведущие справа:
1. И мы закон сейчас ни в чём не преступаем!
2. Поверьте, кое-что об этом знаем!
3. Преподавала нам основы права ведь ОНА -
ВСЕ: Руководительница классная!
Выпускники:
1. Сполна усвоили законы мироздания!
2. И убедить хотим почтенное собрание,
3. На картах все лишь о судьбе своей гадаем,
4. Хотя простую истину все знаем,
5. Что всё находится у нас в руках!
6. Судьбы сюрпризы...
7. И души полёт...
8. Размах...
9. Своею жизнью сами будем управлять!?.
10. Советам взрослых всё же будем мы внимать!?
11. Как сложится она у нас, пока не знаем!?
12. Мы строим планы лишь, друзья, предполагаем
13. Каким путь будет каждого из нас?
14. Ну а пока мы вместе! И СЕЙЧАС...
Ведущие справа: Мы предлагаем вам сыграть всем с нами!
Ведущие слева: Не зря мы все расположились за столами!
1. Педагогический совет играет!
2. Классически выпускниками управляет!
3. Решает: нас к ЕГЭ всех допустить
4. Ведь по «оценкам-картам» всё неплохо может быть!?
5. Иль есть у «дамы пиковой» иное мнение?
6. Позвольте высказать вы нам своё суждение...
(На экран проецируется видео-фрагмент арии графини из оперы «Пиковая дама» (с текстом в конце от директора школы:
«Позвольте, я с графиней не согласна!» ).
Директор: Как дама Пиковая я согласна!
Ведущие слева, справа:
1. Не сомневались мы!
2. И это же прекрасно, что с казино и картами все ясно!
3. Мы поздравленье музыкальное вам шлём...
4. И в благодарность всем сейчас споём...
5. И Вам! И завучам мы нашим посвящаем...
6. Вас дамами придворными мы называем...
Звучит фонограмма песни «Пиковая дама».
Выходят «4 карты» (из картона с изображением «дам»)
Она и современна, и пусть глаза не смоль,
Она играет в школе преглавнейшую роль,
Она рискнуть заставит и вызвать может стресс,
При этом соблюдает лишь школьный интерес.
Пиковая дама - и любовь, и драма,
Учащихся волнует много, много лет, много, много лет.
Пиковая дама говорит всё прямо,
От того есть в школе порядок и прогресс.
Три дамы в окружении, все четырёх мастей,
И в каждой есть загадка, но нам их нет милей,
И замирает сладко пред ними ученик.
Чужие судьбы завучи спасают в один миг.
Пиковые дамы решают наши драмы,
Как и прима-дама много, много лет, много, много лет.
Пиковые дамы вам с любовью, прямо
Шлют выпускники вам свой пламенный привет.
Вручение цветов и подарков администрации
Ведущие слева:
1. Случайно разговор учительский подслушала здесь я: с ответным словом они выступить готовы!?
2. Ерунда! Ещё такого в школе не бывало, чтобы администрация здесь песни распевала!?
3. Откуда знаешь-то, что будут петь они? Ареопаг идёт на сцену? Ущипни!
____________________________ УЧИТЕЛЯ ___________________________________
Инспектор: Руками развожу — мне нечего сказать,
могу лишь гром аплодисментов вам воздать!
А вас, родители, к ответу всех призвать!
Музыкальная видеозаставка клуба «Что?Где?Когда?»
Ведущие справа:
1. Родители клуб свой сейчас представляют,
2. Известный в России! В нём тоже играют!
3. И даже на деньги! Не в шутку — всерьёз!
Все: Ответы находят на каждый вопрос!
Ведущие слева:
4. И каждый вопрос недёшево стоит!?
5. Но, как знатоки, они тоже находят ответы на три очень важных вопроса!
6. Об этом мы, кстати, у них же и спросим...
Все: Как в воспитаньи нас вам три вопроса помогают?
Родитель: Что? Где? Когда?
Все родители: Родители всё знают!
___________________________РОДИТЕЛИ_________________________________
Родители — учителям:
– А за школьный мир наших детей мы благодарим учителей!
– С вами путь они прошли большой!
– С вами вместе стали мы большой семьёй!
– Вам спасибо мы сегодня говорим,и не только за детей благодарим...
– А за тёплый дом, что вы создали, чтобы наши дети в школе не скучали!
– Что б мы делали все, если бы не Вы!? Мы подарок дарим школе от души!
– Вас, наш учитель классный, мы благодарим!
– Виват, Екатерина Валерьевна! Кричим!
Звучит фонограмма песни «Виват, король!»
На сцену поднимаются выпускники, поют вместе с родителями:
Виват, учитель наш! Виват, виват! Не ждёте вы за труд наград!
Виват, учитель наш! Виват, виват! Спасибо вам от всех ребят! (2р.)
Но в этот день и в этот час примите вы наш приз для вас! (2р.)
Вручение специального приза от родителей клуба «Что?Где?Когда?»
Ведущие:
1. А для каждого из нас, Екатерина Валерьевна, Вы не просто лучший классный руководитель, а уникальный человек, любознательный учитель, которому...
2. Не только три предмета + история подвластны,
3. Вы нам любой урок ведёте интересно, страстно!
4. Как будто лучше ничего на свете не бывает
5. Как только мозг ваш это всё вмещает.
ПЕСНЯ АЛСУ «ЗИМНИЙ СОН»
Допоздна вы с нами сидите, вам терпенья не занимать.
Нас вы научили трудиться — этого теперь не отнять.
Может быть, мы встретимся снова, может быть, уйдём на года.
Не грустите, милый учитель, в нашем сердце вы навсегда.
Спасибо вам за вашу ласку, за доброту и за любовь,
За знанья те, что вы нам дали, спасибо скажем вновь.
У вас прощения мы просим за все оплошности свои,
Как жаль, что нужно расставаться — увы!?
Ведущие:
6. И экономика, и право, и обществознанье так удивительно входят в мирозданье, которое Вы нам и сотворили...
7. Содружество искусств тому есть имя!
8. Ведь с вами мы и композиции слагали, спектакль «Любовь к трём апельсинам» разыграли...
9. Жаль только всем учителям не показали!?
10. Но время есть! Используем момент — на выпускном сыграем, а пока фрагмент...
Звучит фонограмма мелодии «Фортуна.Начало» из к/ф Формула любви».
Отрывок из спектакля «Любовь к трём апельсинам».
Выходят в элементах костюмов (корона, шапка шута и т.д.)
Остаются на сцене после фрагмента слева-справа: Весь мир — театр!
1. Шекспир сказал. И мы с ним согласимся тоже.
2. И коль мы школу сравнили сегодня с казино,
То и с театром тоже школу сравнить можем.
3. Значит, в театре-школе все учителя — творцы,
4. А мы, ученики, - произведенья ваши всё же
5. И создавая образы свои, бываем на себя мы не похожи
6. И, как в театре настоящем, роли мы играем.
7. То в чём-то схожие, то больше разные бываем
8. Мы все — творения своих учителей, родителей, больших идей,
9. И каждый из творцов-учителей останется здесь, в памяти моей!
На экране высвечивается «Действие 1. Самые первые».
Звучит фонограмма песни «Кружится вальс над землёй».На сцену выходят
Даша Полянская с братом Никитой, Саша Бахарева с братом Васей
Ведущие:
1. Конечно, впервые мы появились на свет, благодаря нашим родителям...
2. Но, как они сами сегодня отметили, нас перепоручили 1 сентября 2004 года школьным учителям, о которых...
Выпускники:
1. Во дни торжеств и неприметных буден - невесть в каком году, в каком краю -
Мы добрым словом вспомнить не забудем учительницу первую свою!
2. Марина Михайловна! Так случилось, и я рада совпаденью, вот такому мудрому решенью: первою вы были для меня, стали первой и для брата Василька!
3. Светлана Николаевна! Никита брат мой-— он ровесник Васильку, я с удовольствием его к вам в 3А веду!
4. И мне нравится учиться так у вас — для меня светлее нет любимых глаз!
5. Саша всё про вас мне рассказала, и поэтому семья вновь к вам попала!
6. Спасибо Вам за слово, за науку, за тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку, за светлый миг и вечный сердца зов!..
Звучит фонограмма «Кружится вальс над землёй»,
Девочки проходят через зал с мальчиками-первоклассниками, танцуют с ними, Ведущие исполняют песню, произносят на фоне:
1. Первый учитель и первый урок... Первый учебник и первый листок...
Первые буквы большого труда... Хочется… хочется снова туда…
2. Нежные руки ведут по пути, там где не сможешь один ты пройти.
Выпью до капли все эти слова, кружится, кружится вновь голова…
3. Старый букварь открываю опять, хочется мне это время догнать.
В первой тетради чернильная лужица кружится, кружится.
Припев: Кружится, кружится вальс над землёй,
Только немного грустим мы с тобой.
Первый урок не забыть никогда, первый учитель один навсегда…
4. Много ещё предстоит нам узнать, лучше читать и получше писать.
Но никогда не забыть тот урок, первый осенний тетрадный листок…
Припев:
Спасибо Вам, спасибо просто за то, что Вы есть.
Вручаются цветы и подарки первым учителям.
Светлане Николаевне и Марине Михайловне.
Ведущий: Как удивительно и необычно подсказывают некоторые учителя!?. Да, Марина Михайловна и Светлана Николаевна, как нам не хватало вас в пятом классе...
Сценка «Подсказки учителя»
На экране высвечивается надпись «Действие 2. Самые словесные»
Ведущие:
1. О, если бы облако в синих штанах сюда в школу к нам заглянуло,
Оно бы воскликнуло: «Вам виват, учителя литературы!»
2. Вероятно все помнят слова Ивана Бунина «Лишь слову жизнь дана!»
И мы это чётко усвоили на уроках русского языка и литературы.
3. Столько новых открытий, столько новых друзей открыла нам художественная литература и великое русское слово!
4. Дорогие учителя-словесники, Елена Владимировна, Светлана Юрьевна, Татьяна Николаевна! Спасибо Вам за любовь к родному языку, борьбу с нашими ошибками и безкультурьем!
5. Елена Владимировна, для нашего выпуска Вы - самый отличный учитель,хотя, бывает, что ставите и другие оценки. А как же иначе!? Всё по заслугам!
6. Татьяна Николаевна, а Вы для нас — самый незабываемый учитель, в том смысле, что ничего не забываете, всё помните и столько интересного знаете!?
7. Мир литературы - мир культуры, чтобы были мы все — чуткие натуры, понимали красоту вещей, а в театре отражали суть людей! Ведь это же так, Светлана Юрьевна? Вы для нас самый театральный учитель.
Звучит песня-переделка на мотив «Короли ночной Вероны»
Ведущие ( на фоне вступления к песне ):
- Поверьте, милые словесники и историки, что именно на ваших уроках мы не ждали подсказок, а задумались о смысле жизни и её ценностях...
- Именно литературные персонажи помогли нам сделать выводы, какими должны быть у настоящего человека цель и избранный путь...
1. Детство прошло, грустно чуть-чуть, что никогда нам его не вернуть.
Школьные годы опять и опять будем с улыбками мы вспоминать.
Сколько друзей здесь обрели, первый этап своей жизни прошли,
Пусть и в дальнейшие дни и года нам путеводная светит звезда.
Припев: Ярче ты, звезда, свети нам помогай вперёд идти нам,
Дай же силы, вдохновенья, дай отваги и терпенья!
Дай дороги беспокойной, жизни честной и достойной!
Дай мечтам заветным сбыться, к цели истинной стремиться!
И для себя в мире большом мы обязательно место найдём,
Годы учёбы ещё впереди, к цели своей постепенно идти.
Но не забудь, ты не забудь: сколь бы не важным был избранный путь,
Надо пытаться везде вновь и вновь миру дарить только свет и любовь!
Звучит лирическая мелодия, на фоне которой Лера Мамедова читает стихи
Вручаются цветы и подарки учителям-словесникам.
На экране высвечивается надпись «Действие 3. Самые точные»
Ведущие:
1. Уважаемые Ольга Анатольевна, Елена Алексеевна, Светлана Викторовна, Елена Александровна!
2. Поговорим о силе тяготения к графикам, функциям и логарифмам?
3. Вам, главным знатокам математики, физики и информатики, посвящается...
Сценка «Привет, дураки!»
4. Спасибо, Светлана Викторовна! Вы для нас — самый вызывающий учитель! В том смысле, что всегда вызываете к доске и вызываете! И правильно! Пора нам силу тяготения к физике хоть на экзамене проявить!?
5. Спасибо Вам, Ольга Анатольевна, Вы у нас - самая смелая! Почему? Да потому что вы всегда с мелом в руках! А если серьёзно: без смелости и знания математики и города не построишь, и задачку не решишь!
6. Спасибо Вам, Елена Алексеевна, ведь Вы, пусть не надолго, но всё-таки почувствовали, что значит, кроме тангенсов и котангенсов 9 класса, быть нашей классной мамой!
7. Спасибо Вам, Елена Александровна! Вы - самая контактная учительница: легко идёте на контакт с нами, а также и «зависаете» вместе с нами в «Контакте»!
Исполняют песенное попурри:
Песня-переделка для учителя физики на мотив песни «Батарейка»
Обыгрывают с рамкой и портретом Эйнштейна, сувениром-батарейкой.
Уныло смотрит Ньютон с портрета в вашем классе.
Все говорит об одном: уходим восвояси.
Нам было так хорошо в объятьях с амперметром.
Из школы сдует теперь нас переменным… током.
Посмотрим снова на мир сквозь призму расставанья.
Эйнштейн нам был очень мил. Пришла пора прощанья.
И сила тока держать не сможет нас, злодейка!
У нас же к физике любовь, не сядет батарейка.
О-оу-и-я-и-е! Батарейка!
Песня-переделка для учителей математики на мотив песни «Черный бумер»
Вы нас вели дорогой трудной между теорем.
Порой казалась тема нудной с множеством проблем.
Но красоту науки точной все ж я смог понять!
За знания спасибо вам давно хочу сказать.
Спасибо вам за похвалы и наставления,
Но расставаться нам придется, к сожалению.
Я ожиданья постараюсь ваши оправдать
И на экзамене я получу оценку «5»!
Математика родная, как же я тебя люблю!
И сегодня в этом зале только о тебе пою:
Уравненья, как поэмы, интеграл поддержит дух,
Логарифмы – словно песни, формулы ласкают слух!
Песня-переделка для учителя информатики на мотив песни
«Девушки из высшего общества».
Выход девушек с планшетами и наушниками.
Мы натуры утончённые, от компьютеров весь день не отлипаем,
Интернетом увлечённые, целый день свои программы составляем.
Припев: Девушкам из Интернет-общества трудно избежать одиночества.
Мы легко по скайпу общаемся, на контакт идём и влюбляемся...
Вручаются цветы и подарки учителям математики, физики и информатики.
На экране высвечивается надпись «Действие 4. Самые естественные»
Ведущие:
1. Казалось бы, век калькуляторов, компьютеров, и зачем нам нужны естественные науки, естественные вы наши Инга Александровна, Марина Александровна?
2. Лично для меня Инга Александровна - самый ответственный учитель - сами с себя требуете, и с нас постоянно ответы спрашиваете! Спасибо Вам огромное!
3. С вашим чувством юмора и знаниями можно легко побывать в разных частях света, а сегодня и вам предлагаем окунуться в атмосферу предстоящих экзаменов вот с такими учениками, как...
Сценка «Пишите!»
4. Спасибо Вам, Марина Александровна! Вы — настоящий зам. дир.по безопасности, в смысле — безопасный человек, хотя изучать химию и биологию с Вами не безопасно! Но всё равно спою!
Песня-переделка на мотив «Буратино»
Кто в микроскоп даёт глядеть, живую клетку рассмотреть?
С бактериями кто знаком? А кто великий анатом?
Где рыбки чудные живут? Скажите, предмет зовут?
Би- о –ло –гия!
Кто мастер классы подбирать? Предмета два преподавать?
Кто биологию прочтёт? И химией нас увлечёт?
И успевает там и тут: Скажите, как её зовут?
Марина Александровна!
4. В таком случае именно после безопасного зам.директора или учителя химии надо сказать благодарное слово в адрес безопасного завуча - Натальи Викторовны. Ведь она для всех — самый порядочный учитель, которая не только нас ОБЖ обучает, но и к порядку всю школу призывает, вот! Спасибо!
Исполняется песня-переделка на мотив «Граница» Л.Агутина.
Выходит офицер, выбегают ребята, надевают противогазы по команде «Газы!».
Офицер: (запевает) Вот снова ребята на сборах от военкомата.
Девчонки страдают, учебник ОБЖ листают.
Девчонки: Пусть трудно, но все же, нам в жизни ОБЖ поможет!
И мы его учим так же, как все!
Все: Не боимся разных трудностей опасных!
И с любой проблемой справимся примерно!
5. Не знаю, как вы, но я бы к самым естественно-научным творцам-учителям отнёс бы и Людмилу Борисовну Патрушеву с её проектными технологиями, и Ольгу БорисовнуАкимову с уроками пения — ведь естественно же поёт, своим голосом, ни у кого не занимает, и нас этому учит.
6. Согласен! Спасибо, Людмила Борисовна, вы у нас - самый логичный педагог, потому что без логических и последовательных действий ни одно дело не спорится!
7. Спасибо, Ольга Борисовна, давно пели мы на уроках, но вспоминаем их лишь добрыми словами.
Исполняется песня-переделка на мотив « Песни разбойников»
Выход на сцену вместе с атрибутами (у юношей предметы преимущественно женского труда: утюг, швабра,лейка и т.; у девушек — наоборот: молоток, пила)
1. Говорят труд не наука, математика важна.
Ну, а кто же нас научит, гвозди бить и вышивать?
Ой ля ля, ой ля ля, полки делать и вязать,
Ой ля ля, ой ля ля, эха!
2. Мы теперь умеем много, научились мы всему,
И любое дело дома, нам по силам, по плечу.
Ой лю лю, ой лю лю, все теперь нам по плечу,
Ой лю лю, ой лю лю, эха!
3. На уроках пенья пели мы все песни потрудней,
А как эта получилась, вам, конечно же, видней.
Ой, лю-ли, ой ля-ля, ноты, встали все сюда.
Ой ля ля, ой ля ля, споём гамму без труда...
Вручение цветов и подарков учителям третьего действия.
На экране высвечивается надпись «Действие 5. Самые европейские»
Звучит фонограмма песни «Я уеду жить в Лондон»
Выходят танцоры с зонтиками в шляпках и юноши-джентельмены.
Ведущие:
1. Наши родные, европейские лица, с вами приятно было учиться!
Может, порой мы вас докучали, но спасибо за то, что всё нам прощали!
2. Лариса Александровна, самаячуткая Вы наша! Всегда чувствуете, кто не готов к уроку Вашему! Спасибо, что нам это не прощали, а досконально темы отвечать все заставляли!
3. Наталья Александровна, любознательная и разносторонняя Вы наша. Спасибо вам за все! И детей на уроках любите и в библиотеке нам помогаете.
4. Светлана Александровна! Самая понимающая! Всё «по понятиям» нам излагающая! От урока к уроку верила в нас и надеялась: «Пять я поставлю сейчас...» Не ищите этого отличника средь нас...Он уехал в Лондон, а мы все здесь, при Вас! Спасибо!
5. Ирина Рафиковна — новенький учитель, но, как и вы все — вовсе не мучитель! Мы тихонько так сидим, на учителя глядим. Новичков мы защитим и в обиду не дадим!
6. А экзамен иностранный на «пятёрки» все сдадим! Потому что среди нас есть смекалка — высший класс!
Песня-переделка «Лондон» Сначала речитатив
Вы не уехали в Лондон, вместе с нами остались,
И в любви к иностранному мы вам признались.
Потому что его нам же вы преподали,
А по парку гуляют влюбленные пары.
Я сейчас в эпицентре этой всей красоты
Правда жизни такая: Сочиняем мечты...
Я уеду жить в Лондон, я уеду жить в Лондон.
Я уеду туда, где большая вода, может быть навсегда.
Я уеду жить в Лондон, мне Самара присниться.
Но проблема одна: в направлении том из Самары туда не идут поезда.
Я уеду жить в Лондон.
Сценка «Экзамен» (по музыкальным нарезкам)
Вручение цветов и подарков учителям иностранного языка.
На экране надпись «Действие 6. Самые единственные, спортивные...»
Ведущие:
Все: Самый спортивный и отзывчивый, приветствуем Вас!
1. Почему отзывчивому? Потому что именно с вашего урока нас чаще всего отзывают
4. Виталий Юрьевич! Вы вели у нас уроки физкультуры совсем немного, но мы искренне рады за других ребят...
5. Потому что в школу пришёл работать настоящий мужчина, патриот страны и очень энергичный молодой человек!
6. Хотя мы с благодарностью сегодня вспоминаем и о заслуженном физруке нашей школы Александре Ивановиче Анисимове.
Звучит песня-переделка «В хоккей играют настоящие мужчины». На сцене выпускники с мячом.
Есть в школе место, где всегда бушуют страсти,
Где крепче стали закаляются тела.
В неделю дважды мы испытывали счастье,
Когда урока спорта очередь была
ПРИПЕВ:
Поскольку в спорте сомневаться нет причины,
Мы говорим тому, кто этого не знал
В спортзал заходят настоящие мужчины-
Трус не заходит в спортзал!
Хоть к спорту мы имели склонность от рожденья,
Но вот у тренеров был свой на это взгляд,
И занимались мы до умопомраченья
И твёрдо знали мы, что будет результат
ПРИПЕВ.
Поскольку в спорте сомневаться нет причины,
Мы говорим тому, кто этого не знал
В спортзал заходят настоящие мужчины-
Трус не заходит в спортзал!
Вручение цветов и подарка учителю физкультуры.
На экране надпись «Действие 7. «Мастера на все руки» или «Самые незримые»
Ведущие:
1. Так же хочется сказать слова благодарности всем работникам школы, которые незримо были с нами все 11 лет.
2. Будь-то столовая с удивительными поварами и шустрым шеф-поваром Надеждой Николаевной
3. Или медкабинет с бессменной медсестрой Тамарой Павловной...
4. А недремлющая вахта в лице Александра Евгеньевича...
5. А вот уж кого чаще всего мы встречали и в её хозяйственных службах бывали, так это заместитель директора по хозяйственной части Наталья Васильевна.
6. Спасибо Вам и всем помощникам, благодаря которым в школе всегда чисто, уютно и надёжно!
Звучит нарезка песен для работников школы.
1. На мотив песни «Гадалка»
Ну, что сказать, ну что сказать: устроены так люди,
Желают знать, желают знать: «А что на завтрак будет?»
2. На мотив песни «Не вешать, нос»
Не вешать нос, несу сосиски! (держит в руках натуральные сосиски)
3. На мотив «Бэль»
Хлеб озарил мою больную душу...
4. На мотив «Опять, метель»
Опять кисель, и мается тефтеля в животе...
5. На мотив Ничего на свете лучше нету»
Ничего на свете лучше нету, чем жевать холодную котлету...
6. На мотив «Единственная моя»
Единственная моя, школьная столовая,
без неё нам не прожить — просто нечем заменить!
7. На мотив «Знаю»
Знаю, зачем я метлою махаю. И как без неё мне прожить!?
Кто может меня заменить?
Знаю, зачем вам сейчас помогаю: нужна чистота двора,
Кто ж сделает, если не я!
8. А если серьёзно: ради школы родной готовы мы на труд любой!
Спасибо школе дорогой!
Выпускники преподносят работникам школы конфеты.
На экране высвечивается надпись «Действие 8.Самое благодарное»
Ведущие:
1. Дорогие наставники наши, наши милые учителя!
Вы не маги, труды тяжелы ваши, но без вас оскудела б земля!
2. О, как многим мы вам обязаны: всего даже не перечесть.
Мы незримыми нитями связаны, это правда, это не лесть.
3. Равнобедренные треугольники, силуэты английских букв…
Добросовестны наши школьники, трудно им прожить без наук.
4. Завершая учение школьное, унесем мы с собой навсегда
Суффикс, корень, время глагольное, окончание падежа.
5. We love you, amore, ich liebe… Но и выучив все языки,
Вам по-русски добавят: «Спасибо!» благодарные ученики.
6. Спасибо всем! Администрации! Всем-всем! Мы обучались в школе без особенных проблем!
Исполняется на мотив песни Сергея Трофимова – «Город Сочи».
Вот ведь как бывает в жизни подчас,
Наша школа обучала все нас.
Мы противились тому, как могли
Но спасибо что нас выучили
А мы пришли сегодня все в красных лентах,
Уже не школьники, еще не студенты.
Учителям мы дарим всем комплименты
Такая сильная любовь-бовь-бовь
А впереди еще банкет и вся ночь есть,
Веселье, танцы и друзья: вместе все здесь.
Готовы мы расцеловать нашу школу
Она была нам дом родной
Кто-то станет главный экономист,
Кто дизайнер, ну а кто-то юрист.
Но для школы каждый дорог как сын
Каждый значим здесь и каждый любим
А мы пришли сегодня все в красных лентах,
Уже не школьники, еще не студенты.
Учителям мы дарим всем комплименты
Такая сильная любовь-бовь-бовь
А впереди еще банкет и вся ночь есть,
Веселье, танцы и друзья: вместе все здесь.
Готовы мы расцеловать нашу школу
Она была нам дом родной
Проигрыш.
Не расстанемся с тобой навсегда,
Будем снова приходить иногда.
Вспоминать на встречах выпускников -
Как же счастливы мы были тогда.
А мы пришли сегодня все в красных лентах,
Уже не школьники, еще не студенты.
Учителям мы дарим всем комплименты
Такая сильная любовь-бовь-бовь
А впереди еще банкет и вся ночь есть,
Веселье, танцы и друзья: вместе все здесь.
Готовы мы расцеловать нашу школу
Она была нам дом родной.
На экране высвечивается надпись «Действие 9.Самое родное»
Ведущие:
1. Ну, как не вспомнить нынче нам о тех,делил кто с нами радость, горе, смех...
2. Кто ежедневно в школу собирал и от стыда за нас порой сгорал…
3. Родители! Без вас мы никуда! Беда любая с вами — не беда!
4. А радость — так сполна чтоб веселиться!
5. Благодарим мы вас, что понимаете, и что ошибки наши все прощаете!
Звучит лирическая музыка. Саша Бахарева читает на фоне музыки.
Ну что ты не спишь, и всё ждёшь упрямо? Не надо, тревоги свои забудь!
Мне ведь уже не 16, мама! Мне больше, и в этом, пожалуй, суть...
Я знаю, уж так повелось на свете, и даже предчувствую твой ответ -
Что дети всегда для матери — дети, пускай им хоть 20, хоть 30 лет...
Но всё же былые средства как-то меняться уже должны?!
И прежний надзор, и контроль, как в детстве, уже обидны и не нужны!
Ну, есть же, ну есть же очень, ну личное что-то,
когда заставляют: «Скажи да скажи!»...
Но ведь нередко помимо охоты тебя вынуждают прибегнуть ко лжи...
Родная моя, не смотри так устало, любовь наша крепче ещё теперь!
Ну, разве ты плохо меня воспитала? Верь мне, пожалуйста, очень верь!
И в грусти пусть сердце твоё не бьётся! Ведь я по-глупому не влюблюсь!
Не выйду навстречу кому придётся, с дурной компанией не свяжусь!
И не полезу куда-то в яму, коль повстречаю в пути беду.
Я тотчас приду за советом, мама, сразу почувствую и приду.
Выбрось из сердца грусть, и пусть тревога тебя не точит...
Родная моя, я скоро вернусь, спи, мама,спи, выбрось из сердца грусть...
И не сиди у окна упрямо, готовя в душе за вопросом вопрос...
Пойми, мне уже не 16, мама! И взгляни на меня всерьёз!
Спи, мама, спи крепко! Спокойной ночи!
На экране высвечивается надпись «Действие 10. Самое последнее»
Ведущие:
1. Погадай нам, судьбина, на картах, ведь сегодня “Последний звонок”.
За коричневой новенькой партой отвечаем последний урок.
2. Что готовит судьба роковая? Что такое изгибы твои?
Мы все ждем, на тебя уповая,что поверишь, лишишь нас нужды.
3. Погадай и учителю тоже. Как бы с нами здесь ни был он строг.
Ведь сегодня же день необычный, здесь сегодня “Последний звонок”.
4. Очень скоро уйдем мы из школы, будем долго ее вспоминать.
Погадай нам, судьбина, на картах! Все, что будет, хотим мы узнать!
5. Пройдут года, столетий тени исчезнут, все замкнется в круг,
Но слово теплое — УЧИТЕЛЬ — нам сердце растревожит вдруг.
6. Всегда заставит вспомнить что-то, родное, близкое тебе…
В двадцатом веке и в двухсотом — Учитель вечен на земле!
7. Пожелать вам хочется счастья, здоровья, улыбок, добра,
Чтобы завтра вы были прекрасней, чем неделю назад, чем вчера.
8. Чтоб в душе теплота не угасла, чтобы сердцу стучать и стучать...
И такого огромного счастья, чтоб руками его не обнять!
9. Мы спешили расти поскорее, но нам было вчера невдомек,
Как по школьному зданию рея, нас проводит последний звонок.
10. Он поет — и становится жалко, что уже в золотом сентябре
Ты не будешь взлетать над скакалкой перемену на школьном дворе...
Никита Хватков: Пусть же громче звенит он, прощальный,
чтобы каждый почувствовать смог
этот ласковый, но чуть печальный
провожающий в мир вас звонок.
Звонит в колокольчик и передаёт его выпускникам,
которые также передают друг другу во время пения
Звучит финальная песня на мотив «Замыкая круг»
1.Этот день мы долго ждали,мы о нем давно мечтали,наконец-то, он для нас настал!
Сердце бьется словно птица,стали мокрыми ресницы, ведь сегодня наш прощальный бал!
2.В нашей школе мы как дома,все до боли в ней знакомо:
от входных дверей до чердака.
Завтра в мир войдем мы новый, но вернемся в школу снова
По команде школьного звонка.
Припев:
Десять лет назад строй наивных дошколят
В школу первый раз пришел в свой самый первый класс.
И учителя нас учили от нуля, чтобы все мы среди мглы
Увидеть свет могли!
3.Этот праздник уходящий, и веселый и щемящий,
Вспомним с вами мы еще не раз.
И теперь другие дети в школе, лучшей всех на свете,
Соберутся осенью без нас.
Припев:
Замыкая круг, мы сплетем кольцо из рук, этот дружеский привет
теплом любви согрет.
Этот символ встреч, мы должны его сберечь,
Как удачи амулет на много-много лет.
4.Этот день нам будет сниться, он для нас не повторится,
Детство наше школьное прошло.
Но в сердцах мы поселили и навеки сохранили
К школе нашей нежное тепло.
Припев:
Песню запевай, здравствуй, школа, не прощай,
Пусть сияет в окнах свет и через много лет.
Мы к тебе придем и детей своих возьмем,
Не случайно и не вдруг, чтоб повторился круг!
Мелодия повторяется и на сцену поднимаются родители, которые исполняют свой вариант посвящения своим детям.
Общий круг.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 187 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Вальсы школьного двора | | | Дом Путиловых |