Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Применение для усиление и генерации программ

Читайте также:
  1. I. Программирование обьекта на цель
  2. II. Базовые тренинговые программы
  3. II. Программное обеспечение ИСУ и ИТУ организацией.
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы
  5. III. Методический раздел программы
  6. III. ПРИМЕНЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КООПЕРАТИВОВ
  7. III. Программирование обьекта на уверенность в себе

1. Создать в своем сознании конструкцию, стимулирующую конфликт в сфере мотивации (комбинацию намерения и желания, лучше всего сбойную – то есть сочетание намерения уверенности, действия или пересмотра в отношении интересующего вас предмета и негативного желания)

2. Открыть синее ядро объекта и поместить конструкцию в него.

3. Проверить правильность выполнения(как при фрагментарной телепатии). От объекта должен исходить отчетливое влияние, тормозящее мышление и не дающее сосредоточиться.

4. Установить контакт объекта и мишени.

5. Объект не закрывать, держать в непосредственной близости к мишени.

 

Этот прием позволяет непрерывно поддерживать в сознании мишени конфликт в сфере мотивации относительно интересующего вас предмета. Вы и объект действуете синергично. Объект поддерживает ваши действия и «замещает» вас, когда вы сами не можете работать. Но развитие внутреннего конфликта мишени нужно направлять- поэтому нужно контролировать процесс и прекращать воздействие, как только мишень придет к интересующим вас выводам. Тогда лучше опять применить объект с подтверждающей конструкцией.

 

Примечание – объект на третьей ступени рекомендуется использовать только в оперативных целях и не надо закладывать в него слишком много. Потребуются несколько дополнительных, чисто технических приемов для работы с объектом.

1. Модификация интенсивности излучения объекта. Интенсивность излучения объекта (и поглощение противоположного потока) усиливается с глубиной установления контакта с объектом. Внимание! Глубже 30-40 см. не погружаться, потому что там свойства объекта меняются в сторону мощнейшего поглощения.

2. Расширение, фокусировка излучения и установление его границ. Пока вы сохраняете контакт с объектом (вернее ваше подсознание), вы можете сфокусировать излучение (просто руками), расширить его (тоже руками) и установить границы (просто остановить распространение в ощущении).

3. Формирование контакта объекта и мишени. Вы отождествляетесь с открытым объектом так же, как делаете это при передаче намерения, и так же устанавливаете его излучение фокусируя его на мишени.

 

Внимание! Объект, как вам известно – эггрегориальный инструмент, поэтому он соответствует вашим запросам настолько, насколько ваш внутренний мир соответствует энергоинформационным терминам ДЭИР, насколько ваши ощущения адекватны стандартам ДЭИР и насколько ваши намерения являются свободно сформированными. Поэтому, если вы не прошли очного обучения, просто не принимаете правил свободного взаимодействия или находитесь под посторонним (или враждебным) контролем, то не используйте объект. Он не принесет результата вам и гарантированно жестко обратится против источника постороннего контроля.

За результаты некомпетентных действий при использовании объекта школа ДЭИР ответственности не несет.

 

----------------------------------------------------


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 116 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Использование объекта школы ДЭИР - возможности первой ступени. | Программирование объекта на цель | Программирование объекта на здоровье или коррекцию тела | I. Программирование обьекта на цель |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
III. Программирование обьекта на уверенность в себе| Технологическая карта

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)