Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Контрольное кормление

Читайте также:
  1. Кормление больного в постели
  2. КОРМЛЕНИЕ БОЛЬНОГО ЧЕРЕЗ ГАСТРОСТОМУ
  3. Кормление из бутылочки
  4. КОРМЛЕНИЕ НОВОРОЖДЕННОГО РЕБЕНКА ЧЕРЕЗ ЗОНД
  5. Кормление пациента и уход за гастростомой к формированию канала
  6. Кормление пациента при повреждении челюстно-лицевой области

Цель: определить среднее количество молока, полу­чаемого ребенком при кормлении грудью.

Оснащение:

—набор для пеленания с памперсом;

—набор для подготовки матери к кормлению;

—чашечные весы;

—дезинфицирующий раствор, ветошь;

—бумага, ручка.

Контрольное кормление

Обязательное условие: в течение суток необходимо провести минимум 3 контрольных кормления (утром, днем и вечером), так как в различное время суток у матери разное количество молока.


 

Этапы Обоснование
Подготовка к процедуре
• Объяснить маме / родственникам цель и ход проведения процедуры •Обеспечение права на информацию
•Подготовить необходимое оснащение •Обеспечение четкости выполнения процедуры
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки •Обеспечение инфекционной безопасности
•Надеть на ребенка памперс и запеленать • При использовании памперса исключаются погрешности в полученных данных
• Подготовить мать к кормлению грудью • Исключение инфицирования ребенка во время кормления •Создание комфортных условий для проведения кормления
• Обработать весы дезинфицирующим раствором и подготовить их к работе  
Выполнение процедуры
• Взвесить ребенка и зафиксировать полученную массу • Регистрация исходного веса ребенка
•Передать ребенка матери для кормления грудью в течение 20 минут •Достаточное время для всасывания ребенком необходимой дозы молока и удовлетворения сосательного рефлекса
• Повторно взвесить ребенка (не меняя пеленок в случае мочеиспускания и дефекации) и зафиксировать результат. •Определить разницу полученных данных (при взвешивании ребенка до и после кормления) •Определение количества высосанного ребенком молока
Завершение процедуры
• Передать ребенка маме или положить в кроватку •Обеспечение безопасности ребенка
• Протереть весы дезраствором •Снять перчатки, вымыть и осушить руки •Обеспечение инфекционной безопасности
• Рассчитать необходимое ребенку количество молока на одно кормление (объемным или калорийным методом) •Необходимое количество молока зависит от возраста, массы тела ребенка
• Оценить соответствие фактически высосанного молока ребенком долженствующему количеству • Оценивается степень процесса лактации у матери • Решается вопрос о дальнейшем виде вскармливания малыша

 


 


Молочные смеси -

продукт детского питания, используемый вместо грудного молока и приближен к нему по составу.

По сроку применения:
  1. Начальные – 0-6 мес (стартовые)
  2. Последующие – от 6 мес – 1 года (в сочетании с продуктами прикорма)
  3. «Смеси от 0 до 12 мес» - для детей 1 года жизни
Адаптированные (жидкие, сухие)– заменители Ж.М., -изготовленные на основе коровьего молока, максимально приближенные к женскому молоку по химическому составу, -для удовлетворения детей первого года жизни в пищевых в-вах и энергии.
Простые - изготовленные их коровьего молока (кефира) + отвара круп (чаще в домашних условиях) Смесь Б- 1м+1о+5% сах.сир Смесь В- 2м+1о+5% сах.сир Б2- 1к –«- В2- 2к -«-
Смеси  

 

М.С. множество, они могут подойти не каждому ребенку, необходимо купить 1 банку и проверить индивидуальную переносимость смеси.

 

Критерии индивидуальной пригодности (переносимости):

Ранние (в 1-е сутки):

  1. хорошее самочувствие,
  2. отсутствие аллергических реакций
  3. отсутствие диспепсических расстройств (срыгиваний, рвоты, поноса)

Поздние (1-3 мес после приема):

  1. Адекватное ФР
  2. Адекватное НПР

 

Расчетные задачи


Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 299 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Работа с модулем | ПОЧЕМУ ВАЖНО ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ | РЕКОМЕНДАЦИИ | РЕФЛЕКСЫ РЕБЕНКА | КАК ПОМОЧЬ МАТЕРИ НА РАННЕМ ЭТАПЕ КОРМЛЕНИЯ ГРУДЬЮ | детей первого года жизни | Варіант № 6 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Гипогалактия.| Задача № 12

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)