Читайте также: |
|
Термін п.к.с. називають розподіленим, якщо він взятий в повному обсязі. Його розподіленість позначається знаком "+".
Термін називають нерозподіленим, якщо він взятий в неповному обсязі. Його нерозподіленість позначається знаком "-"
Термін, який стоїть на місті суб’єкта у засновку, розподілений, якщо судження загальне або одиничне.
Термін, який стоїть на місті суб’єкта у засновку, нерозподілений, якщо судження часткове.
Термін, який стоїть на місті предиката у засновку, розподілений, якщо судження заперечне.
Приклад розв’язання завдання.
Всі закони обов’язкові до виконання.
Жоден закон не може суперечити моральним нормам.
Розберемо структуру ПКС.
М – закони.
Оскільки висновку ще не має, крайні терміни позначимо довільно:
S – те, що може суперечити моральним нормам
Р – те, що обов’язкове до виконання
Фігура і графічна схема ПКС:
М+ а Р–
М+ е S+
Ми бачимо декілька варіантів відношення між S та Р. Чи можна зробити висновок?
За правилом, оскільки один із засновків заперечний, то і висновок заперечний. Але загально-заперечний висновок за правилом крайніх термінів зробити не можна. Тому можна зробити більш “слабкий”, частково-заперечний висновок: Р– о S+, тобто: “Дещо з того, що обов’язкове до виконання, не є таким, що може суперечити моральним нормам”.
Отже:
М+ а Р–
М+ е S+
Р– о S+
індивідуальна робота № 4
1) Наведіть приклади (2-3) порушення основних законів логіки в сучасній юридичній практиці (посилання на джерела обов’язкове).
2) Які логічні методи тлумачення правових текстів Ви знаєте? Наведіть приклади (1-2) неправильного використання цих методів (посилання на джерела обов’язкове).
3) Із законодавства або із юридичної практики наведіть приклад складного висловлювання (умова – одне із простих висловлювань має зустрічатись щонайменше двічі), формалізуйте його, скоротіть. Результат переведіть у змістовний вигляд. (Посилання на джерела обов’язкове).
4) Відповідно до карно-процесуального кодексу суд при постанові вироку повинний розв’язати насамперед питання, яке відносяться до злочину: чи мало місце діяння, у здійсненні якого обвинувачується підсудний; чи містить це діяння склад злочину; чи винен підсудний у здійсненні цього злочину? Застосування якого логічного закону найбільше яскраво виражається при відповіді суду на ці питання?
5) При розгляді кримінальних справ у суді закон вимагає, щоб предмет судового розгляду був заздалегідь визначений. Це правило кримінально-процесуальний кодекс виражає так: «розгляд справи в суді провадиться тільки щодо підсудних і тільки в межах пред’явленого їм обвинувачення» (Ст. 275, ч. I). Вимоги якого закону логіки виражається в цьому правилі.
6) Чи правильні наступні розмірковування:
1. Отримання хабара є посяганням на нормальну роботу державного апарату, тому що отримання хабара – це службовий злочин.
2. Якщо щораз опівдні сонце знаходиться в зеніті і зараз воно в зеніті, то зараз – полудень.
3. Це рішення суду не є виправдувальним, тому що воно вимагає звільнення з посади.
4. Якщо людина засуджена судом, то вона позбавляється виборчих прав. Якщо людина визнана психічнохворою, то вона також позбавляється виборчих прав. Отже, якщо людина має виборче право, то вона здорова і не була засуджена судом.
5. Якщо державні дотації скорочуються або відбувається спад виробництва, то у випадку масових звільнень різко зростає кількість безробітних. Спостерігається спад виробництва і відбуваються масові звільнення. Отже, різко зростає кількість безробітних.
Чи дотримані закони правильного мислення в наступному умовиводі:
На місці злочину виявлені сліди П.
П. нещодавно повернувся із в’язниці.
П. ніде не працює.
П. купує дорогі речі.
Отже, злочин було вчинено П.
Рекомендована література:
Основна література:
1. Арутюнов В.Х., Кирик Д.П., Мішин В.М. Логіка: Навчальний посібник для економістів. – К., 2000.
2. Бандурка О.М., Тягло О.В. Курс логіки: Підручник. – К., 2002.
3. Бернов В.Ф. и др. Логика. Учебное пособие. – М., 1997.
4. Богдановський І.В., Льовкіна О.Г. Логіка: Опорний конспект лекцій. – К., 2007.
5. Бочаров В.Л., Маркин В.И. Основы логики: Учебник. - М., 1997.
6. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. - М., 1996.
7. Гетманова А.Д. Учебник по логике. – Изд. 3-е, - М., 1997.
8. Горский Д.П., Ивин А.А., Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике. – М., 1991.
9. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов. – М., 2000.
10. Ерышев А.А., Лукашевич Н.П. Логика. – К., 1999.
11. Жеребкін В.Є. Логіка: Підручн. для юридичн. фак. і вузів. 3-е видання. – К., 2001.
12. Жоль К.К. Вступ до сучасної логіки. –К., 2002.
13. Иванов Е.А. Логика. –М., 1996.
14. Ивин А.А., Никифоров А. Л. Словарь по логике. – М., 1998.
15. Івін О.А. Логіка. – К., 1996.
16. Ішмуратов А.Т. Всуп до філософської логіки. – К., 1997.
17. Ишмуратов А. Т. Логический анализ практических рассуждений. –К., 1987.
18. Конверський А.Є. Логіка. Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К., 1999.
19. Кондаков Н.И. Логический словарь. – М., 1971.
20. Переверзев В.Н. Логистика: справочная книга по логике. – М., 1995.
21. Хоменко І.В. Логіка – юристам. – К., 1997.
22. Хоменко І.В., Алексюк І.А. Основи логіки. – К., 1996.
Допоміжна література:
1. Аналитическая философия: Избранные тексты. – М., 1993.
2. Вітгенштайн Л. Tractatus Logico-philosophicus. Філософські дослідження. -К., 1995.
3. Жоль К.К. Методы научного познания и логика для юристов. – К., 2001.
4. Карнап Р. Значение и необходимость. - М., 1959.
5. Лукасевич Я. Аристотелевская силлогистика с точки зрения современной формальной логики. - М., 1959.
6. Остин Дж. Чужое сознание. Пер. с англ. М.А. Дмитровской. //Философия, логика, язык. – М., 1987.-С.48-95.
7. Попович М. В. Философские вопросы семантики. – К., 1975.
8. Почепцов Г.А. Русская семиотика: идеи, методы, персоналии, история. – М., 2001.
9. Рассел Б. Исследования значения и истины. –М., 1999.
10. Тарский А. Истина и доказательство. //Вопросы философии. 1972. №8.-С.136-145.
11. Тарский А. Понятие истины в языках дедуктивных наук. //Философия и логика Львовско-Варшавской школы. – М., 1999.-С.19-155.
12. Фреге Г. Логические исследования. – Томск, 1997.
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 175 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Критерії оцінювання виконання індивідуального завдання | | | Этапы развития логики |