Читайте также:
|
Тема: «Редакторская оценка логической структуры текста.
Редактирование заголовка произведения»
(4 часа) (ПК-17), (ПК-18)
Цель работы – освоить технику редактирования заголовка произведения.
Задание и методика выполнения
1. Оценить заголовок по следующим критериям:
- ясность,
- простота,
- краткость,
- новизна,
- выразительность,
- конкретность.
2. Проверить, чтобы заголовок:
- соответствовал трактовке темы (не сужал и не расширял ее рамок),
- не допускал двоякого толкования,
- не был ни крикливым, ни стандартным,
- не содержал смысловых и стилистических ошибок,
- не повторял названия ранее вышедших книг.
3. Определить и оценить ведущую функцию заголовка, в соответствии с типом текста отредактировать заголовок:
- информационная – нести содержательную информацию,
- контактная – привлекать внимание читателя, основываясь на знании психологии восприятия,
- конструктивная – предварять чтение указанием на конструкцию материала, облегчая его восприятие.
Практическое занятие № 9
Тема: «Редакторская оценка логической структуры текста.
Редактирование композиции произведения»
(4 часа) (ПК-17), (ПК-18)
Цель работы – освоить технику редактирования композиции произведения.
Задание и методика выполнения
I. Получив авторский оригинал, редактор устанавливает:
1) имеются ли отступления от проспекта и, если имеются, обоснованы ли они, способствуют ли лучшему раскрытию темы;
2) последовательно ли раскрыта тема;
3) исчерпывает ли тему содержание или не выходит ли содержание за пределы темы;
4) не превалирует ли одна часть над другой;
5) удачна ли рубрикация, т. е. деление материала на мелкие составные элементы, имеющие рубрику.
Проведение подобного логического анализа композиции основывается на логических правилах: обоснования (выделения всех структурных частей текста по одному признаку), адекватности (определение соразмерности частей текста по смыслу и объему), взаимоисключения (деление текста на части, взаимоисключающие друг друга), непрерывности (выстраивание логической иерархии структурных частей текста).
II. Читая текст, редактору желательно составлять его мысленный план и рабочее оглавление – наглядные модели строения текста, которые позволяют удерживать композиционный каркас произведения в поле зрения. Мысленный план помогает определить тип логической структуры текста. Рабочее оглавление позволяет судить о соподчиненности рубрик произведения.
III. Устанавливается тип логической структуры текста: описание, определение, перечисление, алгоритм, проблема, рассуждение, объяснение, формулировка, вопрос, задание, повествование, доказательство. Редактору следует их принципиальные отличия и при композиционном анализе текста уметь выявлять ошибки, связанные с нарушением типа логической структуры.
IV. В заключение оценки композиции редактор исправляет обнаруженные в тексте ошибки, путем: перестановки отдельных частей рукописи, членения или объединения абзацев, исключения постороннего материала, переструктурирования рубрикации, дополнения темы с помощью собранного автором материала.
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав