Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теоретические и методические основы организации

Читайте также:
  1. frac34; Методические основы идентификации типа информационного метаболизма психики.
  2. I. Организационно-методические указания
  3. I. Осознание потребности в реорганизации системы
  4. I. Схема работы для организации семинарского занятия
  5. I.2. ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ ОВД ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ
  6. II. Аналитический ум рассчитывает, основываясь на различиях. Реактивный ум рассчитывает, основываясь на тождествах.
  7. II. Деятельность органов опеки и попечительства и Центра по организации и обеспечению прохождения психологического обследования граждан.

Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Орехово-Зуевский социально-гуманитарный колледж»

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К учебной и производственной практике

Для студентов дневного отделения

Специальность 050710

«Специальное дошкольное образование»

по ПМ. 02. «ОБУЧЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ С СОХРАННЫМ РАЗВИТИЕМ»

 

 

Методические рекомендации разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 050710 Специальное дошкольное образование и охватывают содержание следующих междисциплинарных курсов (МДК):

МДК.02.01. Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста

МДК.02.02. Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста

МДК.02.03. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству

МДК.02.04. Теоретические основы и методика музыкального воспитания
с практикумом

МДК.02.05. Теоретические основы и методика развития речи у детей

МДК.02.06. Теоретические основы и методика математического развития дошкольников

МДК.02.07. Детская литература с практикумом по выразительному чтению

МДК.02.08. Теория и методика экологического образования дошкольников

 

Распределение часов на практику по ПМ.02 на дневном отделении:

Вид практики Сроки освоения Количество часов
учебная 2 курс, 3 семестр 17 час
производственная 2 курс, 3 семестр 17 час
учебная 2 курс, 4 семестр 22 час
производственная   2 курс, 4 семестр 66 час
учебная 3 курс, 5 семестр 17 час
производственная 3 курс, 5 семестр 85 час
учебная 3 курс, 6 семестр 17 час
производственная 3 курс, 6 семестр 45 час  
Всего: учебная практика производственная практика   71 час 213 час

 

 

Содержание

(перечислить, какие материалы вкладывают студенты по вашему МДК в портфолио)

Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах 2 курс

Содержание

Учебная практика:

1. Анализ структуры и содержания примерных и вариативных программ дошкольного образования, рабочей документации воспитателя на предмет соответствия ФГОС ДО.

2. Анализ оборудования по одному из направлений развития дошкольников (математическому, речевому, экологическому).

 

Производственная практика:

1. Картотека учебных пособий по одному из направлений развития дошкольников (математическому, речевому, экологическому).

2. Психолого-педагогическая характеристика на ребенка.

 

Психолого-педагогические основы организации

Общения детей дошкольного возраста 2 курс

 

Содержание

Учебная практика:

1. Наблюдение и анализ общения детей.

2. Анализ педагогических условий, способствующих возникновению и развитию общения.

 

Производственная практика:

1. Планирование общения детей. Организация общения дошкольников в повседневной жизни и различных видах деятельности.

2. Общение с детьми, использование вербальных и невербальных средств стимулирования и поддержки детей, помощь детям, испытывающих затруднения в общении.

 

Теоретические и методические основы организации


Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 132 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)