Виды и методы психологического консультирования

Как и другие направления деятельности практического психолога, консультирование может быть классифицировано по разным основаниям:

1. по теоретической ориентации (психоаналитическое, поведенческое, гуманистическое, гештальт-консультирование и т. д.);

2. по возрасту клиента (детское, подростковое, консультирование взрослых);

3. по пространственной организации (контактное, или очное, и дистантное, или заочное, которое, в свою очередь, подразделяется на телефонное, письменное, электронное — через Интернет);

4. по количеству клиентов (индивидуальное или групповое);

5. по психологической проблематике (консультирование по проблемам общения, по проблемам в эмоциональной сфере, по личностным проблемам и др.);

6. по сфере приложения (школьное, профессиональное, семейное и супружеское, бизнес-консультирование и т. д.).

Психотерапия в деятельности практического психолога

Под психотерапией в настоящее время принято понимать широкую область научной и практической деятельности специалистов (медиков, психологов и др.), внутри которой наличествует большое количество разнообразных теоретико-методологических подходов. Можно говорить о существовании медицинской, психологической, социологической и философской моделей психотерапии. В узком смысле слова психотерапия понимается как комплексное лечебное вербальное и невербальное воздействие на эмоции, суждения, самосознание человека при многих психических, нервных и психосоматических заболеваниях.

Иными словами, речь идет о фактическом воздействии на те или иные составляющие самосознания, которое осуществляется во всех типах немедицинской психотерапии, даже в тех, где подобная задача является второстепенной или совсем не ставится и не осознается.

Психотерапия традиционно рассматривалась как отрасль медицины, поэтому и по сегодняшний день многие клинические психотерапевты считают, что психотерапией имеют право заниматься только врачи. Однако, как было сказано выше, в науке имеет место и психологическая модель психотерапии, а значит, ее (психотерапию) можно рассматривать как направление деятельности практического психолога. При этом под психотерапией следует понимать оказание психологической помощи здоровым людям (клиентам) в ситуациях различного рода психологических затруднений, а также в случае потребности улучшить качество собственной жизни.

Будучи одним из направлений деятельности практического психолога, психотерапия предъявляет особые требования к подготовке и уровню квалификации психолога. Представляется оправданным разделение специализаций практического психолога на психотерапевта, диагноста, консультанта, коррекциониста с тем, чтобы в рамках единой психологической службы каждый выполнял одну из указанных основных функций.

ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПСИХОЛОГА

В ходе проведения психологом различных исследований, при публикации им научных текстов, при взаимодействии со своими коллегами выделяются следующие проблемы этического плана:

1. Чрезмерное экспериментирование, когда психолог ради получения «интересных результатов» ставит интересы науки (или свои карьерные интересы) выше интересов клиентов.

2. Вторжение в личную жизнь, в духовный мир обследуемых людей.

3. Страх перед исследованием наиболее острых социально-психологических проблем. (Заметим, что в условиях современной РФ пока еще существует относительная свобода при проведении различных исследований).

4. Проблема недобросовестности исследования. (Можно выделить два основных варианта данной проблемы: умышленная недобросовестность (подтасовка) и низкая квалификация или небрежность исследователя.).

5. Некорректное соавторство и откровенный плагиат.

6. «Кастовость» и «семейственность» в науке.

7. Проблема «профессиональных секретов».

8. Проблема необоснованного «продвижения» в науке людей, которые не обладают для этого соответствующими достоинствами.

9. Проблема излишней формализации многих аспектов научно-исследовательской деятельности.

10. «Подстраивание» под чей-то научный авторитет, «прикрытие» этим авторитетом и даже откровенная эксплуатация его для достижения своих далеких от науки целей.

11. «Научное обоснование» участия некоторых психологов в глобальных общественных манипуляциях.

Основные этические принципы в работе психолога

При рассмотрении основных этических регуляторов деятельности практических психологов можно выделить следующие уровни:

1. Правовой уровень, основанный на таких документах, как «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка», «Конституция РФ», «Закон РФ об образовании», «Должностные инструкции» и т.д.

2. Моральный уровень, отраженный в многочисленных этических кодексах психолога.

3. Нравственный уровень, предполагающий ценностно-нравственную зрелость психолога.

В психологии на сегодняшний день нет единой, общепризнанной системы этических принципов, хотя попытки создания таких систем неоднократно предпринимались и предпринимаются (Карандашев В.Н., 2000.).

Дата добавления: 2015-12-07