|
Читайте также: |
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«Ознакомление с профессией»
профессионального модуля ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции
Учебно-практическое пособие
для студентов
профессиональных образовательных учреждений
специальности 42.02.01 Реклама (углубленный уровень)
укрупненная группа специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ государственное АВТОНОМНОЕ профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БОРОВИЧСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«Ознакомление с профессией»
профессионального модуля ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции
Учебно-практическое пособие
для студентов
профессиональных образовательных учреждений
специальности 42.02.01 Реклама (углубленный уровень)
укрупненная группа специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело»
Печатается по решению научно-методического совета Боровичского педагогического колледжа
Дневник учебной практики «Ознакомление с профессией»профессионального модуля ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции. Учебно-практическое пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования: Боровичский педагогический колледж – Боровичи, 2015 – 105 с.
Авторы-разработчики: Якуненкова И.А.,
преподаватель, первая квалификационная
категория
Рецензенты: Коваленко А.Е.,
зам. руководителя редакции газеты «Красная искра»
Гульнева Е.О.,
руководитель ООО «Ярмарка»
 |
Учебно-практическое пособие представляет технологию ведения дневника учебной практики, обеспечивающую прикладную направленность в освоении вида профессиональной деятельности – разработка и создание дизайна рекламной продукции. Его использование повысит уровень самоорганизации студента в построении им перспектив собственного развития в организации процесса разработки рекламной продукции как будущего специалиста по рекламе.
Учебно-практическое пособие рекомендовано студентам специальности «Реклама» профессиональных образовательных организаций, может быть использовано руководителями практики от базовой организации, руководителями практики профессиональных образовательных учреждений, всеми заинтересованными лицами.
ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ
От автора
Учебно-практическое пособие по учебной практике «Ознакомление с профессией»разработано для студентов, получающих квалификацию специалист по рекламе и обучающихся по специальности 42.02.01 Реклама, относящейся к укрупнённой группе специальностей 42.00.00 «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело».
Учебно-практическое пособие составлено на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 42.02.01 Реклама и рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции основной образовательной программы подготовки специалистов среднего звена углублённого уровня, составной частью которой является рабочая программа учебной практики «Ознакомление с профессией».
Учебно-практическое пособие является одним из ведущих средств сопровождения студентов III курса в освоении видов профессиональной деятельности в процессе учебной практики – ознакомление с профессией.
Содержательная основа учебно-практического пособия представляет технологию ведения дневника учебной практики как одного из оптимальных форм фиксации и рефлексивной оценки индивидуальных достижений студентов специальности «Реклама» профессиональных образовательных учреждений.
Данное пособие способствует выстраиванию каждым студентом ориентировочной основы деятельности в достижении следующих результатов: изучении, анализе и оценке рекламных проектов и рекламных объявлений различных видов; рефлексивной оценке рекламных проектов различных видов; оценке проекта (продукта), самостоятельно разработанных эскизов рекламных объявлений по критериям; разработке методических рекомендаций по заданной проблеме, критериев оценки готового или самостоятельно созданного рекламного проекта (продукта); разработке эскиза рекламного проекта наружной или печатной рекламы для предприятий г. Боровичи; эскизов рекламных объявлений различных видов; изучении, анализе, обсуждении, систематизации и оценке опыта работы специалистов по рекламе, различных источников специальной литературы, Интернет-источников; разработке выступления по заданному плану и его публичное представление на итоговой конференции.
Ведущая идея учебно-практического пособия в форме технологии ведения дневника заключается в овладении студентами алгоритмическими действиями, обеспечивающими им успешность в освоении процесса разработки и создания дизайна рекламного продукта как вида профессиональной деятельности, в том числе разработку собственных подходов к определению перспективных задач самосовершенствования, самоутверждения, самореализации.
В учебно-практическом пособии содержатся структурные компоненты каждого учебного дня, раскрывающие его специфику от темы до внеаудиторной самостоятельной работы, а также приложений.
Практические задания, включённые в дневник учебной практики, обеспечивают тесную связь с ПМ.В.06. Агент рекламный, а также с учебными дисциплинами профессионального цикла ОП.01 Рисунок с основами перспективы, ОП.02 Живопись с основами цветоведения, ОП.В.01 Основы композиции, ОП.В.02 Основы дизайна, ОП.В.03 Психология рекламной деятельности.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
НОВГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ государственное АВТОНОМНОЕ профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«БОРОВИЧСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ДНЕВНИК
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«Ознакомление с профессией»
профессионального модуля ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции
Специальность: 42.02.01 Реклама
Форма обучения: очная
Студент
ФИО
Курс группа
201___/201___ учебный год
Проверил преподаватель (руководитель практики) колледжа
ФИО
Руководитель практики от базового образовательного учреждения ____________
Организация-разработчик: областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Боровичский педагогический колледж», Новгородская область
Разработчик:
Якуненкова И.А., преподаватель, первая квалификационная категория
Дневник учебной практики «Ознакомление с профессией»разработан соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования специальности 42.02.01 Реклама, рабочей программы профессионального модуля ПМ.01 Разработка и создание дизайна рекламной продукции, рабочей программы учебной практики «Ознакомление с профессией».
Содержание практико-ориентированных заданий направлено на формирование готовности будущего специалиста по рекламе к решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности.
СОДЕРЖАНИЕ
| Предисловие | |||
| 1. | Организационный раздел | ||
| 1.1 1.2 1.3 1.4 | Цели и задачи учебной практики Виды деятельности студентов в процессе учебной практики «Ознакомление с профессией» Порядок организации учебной практики на рабочем месте Обязанности студентов в период прохождении учебной практики | ||
| 1.5 1.6 1.7 | Порядок предоставления отчётной документации и формы отчётности Требования к результатам освоения учебной практики Тематический план и содержание учебной практики | ||
| 2. | Содержательно-рефлексивный раздел | ||
| 2.1 | День первый. Выявление специфики деятельности специалиста по рекламе в процессе разработки и создании дизайна рекламной продукции | ||
| 2.2 | День второй - третий. Анализ особенностей разработки и создания дизайна различных видов рекламной продукции | ||
| 2.3 | День четвёртый. Анализ условий, обеспечивающих создание рекламного проекта | ||
| 2.4 | День пятый. Выявление специфики создания рекламного объявления как одного из видов рекламной продукции | ||
| 2.5 | День шестой.Обобщение первичного опыта разработки и создания дизайна рекламной продукции. Дифференцированный зачет | ||
| 3. | Справочно-информационный раздел | ||
| 3.1 | Список литературы | ||
| 3.2 | Приложение 1 Словарь - справочник | ||
| 3.3 | Приложение 2 Проект рекламной кампании для контактных линз «1-Day Acuvue TruEye» | ||
| 3.4 | Приложение 3 Проект рекламной кампании для санатория «Дюны» в Сестрорецке | ||
| 3.5 | Приложение 4 Лист оценки степени сформированности общих компетенций студента по учебной практике «Ознакомление с профессией» | ||
| 3.6 | Приложение 4 Лист оценки степени сформированности профессиональных компетенций студента по учебной практике «Ознакомление с профессией» |
ПРЕДИСЛОВИЕ
Уважаемый студент!
Дневник учебной практики «Ознакомление с профессией»профессионального модуля «Разработка и создание дизайна рекламной продукции»поможет спланировать и организовать собственную деятельность в период прохождения учебной практики, а также станет помощником в анализе и осмыслении возникающих профессиональных действий и ситуаций.
Структура предлагаемого тебе учебно-практического пособия, разработанного в технологии ведения дневника учебной практики, имеет три составляющие: организационный, содержательно-рефлексивный и справочно-информационный разделы. Наличие этих составных частей в дневнике учебной практики позволит оптимально эффективно организовать собственную деятельность на учебной практике.
В организационном разделе дневника представлен материал, который поможет тебе спланировать свою деятельность на период учебной практики, выделить необходимые сведения для работы. В этом разделе выделены цели и задачи учебной практики, требования к результатам освоения учебной практики; виды деятельности студентов в процессе учебной практики «Ознакомление с профессией»; порядок организации учебной практики на рабочем месте; обязанности студентов в период прохождении учебной практики; порядок предоставления отчётной документации и формы отчётности; тематический план и содержание учебной практики.
В содержательно-рефлексивном разделе дневника нашли отражение, прежде всего те события профессиональной деятельности, которые будут происходить в рамках различных видов работ по разработке и созданию дизайна рекламной продукции во время учебной практики на 3 курсе.
В поле вашего внимания попадут: анализ готовых рекламных проектов, изучение специфики разработки и создания дизайна различных видов рекламных продуктов, а также разработка собственных эскизов рекламной продукции и рекламных объявлений различных видов.
Для этого в содержание дневника учебной практики в соответствии с программой и включены следующие темы:
| Тема 1. Выявление специфики деятельности специалиста по рекламе в процессе разработки и создании дизайна рекламной продукции. | |
| Тема 2. Анализ особенностей разработки и создания дизайна различных видов рекламной продукции. | |
| Тема 3. Анализ условий, обеспечивающих создание рекламного проекта. | |
| Тема 4. Выявление специфики создания рекламного объявления как одного из видов рекламной продукции. | |
| Тема 5.Обобщение первичного опыта разработки и создания дизайна рекламной продукции. | |
Каждая страница соответствующего дня учебной практики построена по одной модели: тема дня; цель; практические задания, в том числе рефлексивно-оценочные; внеаудиторная самостоятельная работа.
Обратите внимание, что цель может стать ключевым ориентиром в определении своих планируемых (ожидаемых) результатов по завершении каждого дня учебной практики.
Наличие различных видов работ, ведение дневника поможет целенаправленно вести сбор необходимой информации для систематизации полученного профессионального опыта в организации мероприятий, направленных на освоение вида профессиональной деятельности – проектирование и создание дизайна рекламной продукции - в форме написания и защиты отчёта на итоговой конференции по учебной практике.
Предложенные различные виды заданий и их аналитическая обработка поможет определить положительные и отрицательные стороны формируемого первичного опыта и создать портфолио собственных достижений во время учебной практики.
В справочно-информационном разделе дневника представлена необходимая информация, которая поможет в поиске и обработке необходимой оперативной информации при выполнении практических заданий во время учебной практики. Для этого предлагаются 5 приложений, имеющих различную содержательную направленность. Особенно на подготовительном этапе к следующему дню учебной практики следует обратить внимание на наличие в дневнике словаря-справочника, использование которого поможет в использовании профессиональных терминов, понятий, обосновании собственной точки зрения по анализируемой проблеме.
Оформление дневника проводится при выполнении задания на рабочем месте. В каждом задании отведено место для записей наблюдений, аналитических пометок, рефлексии, которые Вы будете выполнять ежедневно. Оформление и заполнение дневника проверяется преподавателем (руководителем практики). Аккуратность и грамотность в заполнении дневника учитывается при выставлении дифференцированного зачета по итогам практики.
Успехов в освоении творческой профессии!
Будьте креативны!
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав