Ступінь впливу факторів фізіологічного, фізичного, психічного характеру на працездатність студента

Для отримання оцінки у першому семестрі 2015-2016 н.р., потрібно виконати та здати НА ЗАЛІК 2 ЗАВДАННЯ!

ЗАВДАННЯ №1

Обрати ТРИ із запропонованих 40-ка тем та виконати ТРИ реферати УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ:

1. Спільне та відмінне між поняттями “фізична культура” та “спорт”

2. Роль фізичної культури у структурі професійної освіти

3. Основи організації фізичного виховання у академії

4. Урочна та неурочна форма занять фізичною культурою

5. Назвіть та охарактеризуйте розділи програми з фізичної культури

6. Раціональний руховий режим

7. Види відпочинку, які доцільно застосовувати при фізичній та розумовій діяльності

8. Стан організму при гіпокінезії та гіподинамії

9. Основні фактори зовнішнього середовища, що впливають на організм людини. Характеристика кожної групи факторів зовнішнього середовища

10. Обмін речовин та енергії в організмі людини

11. Зміни в опорно-руховому апараті під впливом систематичних занять фізичними вправами

12. Зміни в серцево-судинній системі під впливом занять фізічними вправами. М'язовий насос

13. Зміни в дихальній системі під впливом занять фізичними вправами

14. Робота травної та видільної систем при фізичних навантаженнях

15. Робота залоз внутрішньої секреції, її регуляція нервовою системою при заняттях фізичними вправами

16. Значення сенсорної системи при виконанні фізичних вправ

17. Рефлекторна природа рухової діяльності. Формування рухового досвіду

18. Підвищення рівня адаптації та стійкості організму людини до деяких несприятливих умов зовнішнього середовища. Приклади

19. Фактори найбільшого впливу на здоров'я людини

20. Об'єктивні та суб'єктивні чинники, що сприяють появі різних захворювань у студентів

21. Зміни працездатності протягом навчального дня, тижня, року

22. Поняття професійної, соціально-психологічної та дидактичної адаптації

23. Об’єктивні та суб’єктивні чинники, що відображаються на психофізичному стані студентів

24. Системи вправ для поліпшення психічного стану організму

25. Вправи для розвитку обсягу та розподілу уваги

26. Ефективні шляхи розвитку оперативного мислення

27. Забезпечення емоційної стійкості у процесі професійно-прикладної фізичної підготовки

28. Етапи навчання рухам та їх суть

29. П'ять основних фізичних якостей людини та загальні методи їх розвитку

30. Характеристика зон інтенсивності навантажень за частотою серцевих скорочень

31. Можливості корекції фізичного розвитку, рухової та функціональної підготовленості фізичними вправами у студентському віці

Функціональні можливості прояву здоров'я людини в різних сферах життєдіяльності

Психофізіологічна характеристика інтелектуальної діяльності та навчального праці студента

Основні причини зміни психофізичного стану студентів у період екзаменаційної сесії, критерії нервово-емоційного і психофізичного стомлення

Типові особливості життєдіяльності студентів у період екзаменаційної сесії та їх вплив на організм

Ступінь впливу факторів фізіологічного, фізичного, психічного характеру на працездатність студента

37. Загальна фізична підготовка (ЗФП), її цілі і завдання

38. Спеціальна фізична підготовка (СФП), її цілі і завдання

39. Структура і спрямованість навчально-тренувального заняття

40. Засоби відновлення після занять фізичними вправами і спортом

ВИМОГИ до оформлення рефератів:

1. Структура роботи:

І сторінка: див. нижче Приклад І сторінки

ІІ сторінка: план (зміст) реферату (назви розділів та сторінки, з яких вони починаються),

наступні сторінки: текст по кожному з розділів,

остання сторінка: список використаної літератури та додатки (якщо є).

2. Обсяг: 8-10 друкованих сторінок (не рахується І сторінка, список використаних джерел та додатки),шрифт Times New Roman, розмір літер 14, міжрядковий інтервал 1, вирівнювання по лівому та правому полям!!! У змісті повинні бути вказані номери сторінок!

3. Список літератури оформляється згідно алфавітом. Не рекомендовано списувати готові роботи з інтернету – оцінка буде значно знижена.

4. Робота повинна бути написана логічно та грамотно. За зовнішнім виглядом роботи викладач судить про ставлення студента до дисципліни. Це повинна бути папка з трьома файлами, в кожному з яких по одному реферату.

5. Для отримання позитивної оцінки, необхідно орієнтуватися у своїй роботі, вміти зробити усну доповідь з теми на 5-6 хвилин, потім давати правильні відповіді на питання.

ЗАВДАННЯ №2

Дата добавления: 2015-11-28