Побеседуйте с ребенком о детском саде и о людях, которые работают в нем.

Закрепить стихотворение.

Мы приходим в детский сад — там игрушки стоят.

Паровоз, пароход дожидаются ребят.

ЗАДАНИЕ №1

1. Закрепить с ребенком обобщающие понятия МЕБЕЛЬ, ПОСУДА, ОВОЩИ, ФРУКТЫ, ПТИЦЫ.

Игра «Назови одним словом».

3) Стол, шкаф, диван, стул, кресло – это ….

4) Лимон, банан, яблоко, персик – это….. и т.д.

Игра «Четвертый лишний» Ребенок должен обосновать свой ответ

3) Яблоко, капуста, морковь, огурец – лишнее здесь яблоко, т.к. это фрукт, а остальные овощи

4) Тарелка, кастрюля, половник, стул

т.д.

Закрепить стихотворение.

Мы приходим в детский сад — там игрушки стоят.

Паровоз, пароход дожидаются ребят.

Найти 5 отличий

Найти 5 отличий

ЗАДАНИЕ №2

Тема «Детский сад. Профессии в детском саду.»

Прочитайте стихотворение и спросите, о чем оно

Садик — это второй дом,

Мы здесь дружно все живём.

Праздники встречаем,

Спим, поём, играем, буквы изучаем,

Очень скоро подрастём

И все в школу мы пойдём!

Побеседуйте с ребенком о детском саде и о людях, которые работают в нем.

Примерные вопросы

Как называется наш детский сад? (Кораблик)

Наш детский сад какой? (Красивый, большой, светлый, яркий, детский, веселый, уютный, новый)

Что вы делаете в детском саду? (Играть, гулять, заниматься)

Что нужно соблюдать в детском саду? (Режим, правила поведения)

Назови профессии людей, которые работают в детском саду? (музыкальный руководитель, воспитатель, логопед, психолог, заведующий, кастелянша, прачка, медсестра, охранник, рабочий, помощник воспитателя или няня, повар)

2. Игра с мячом «Кто что делает?»

Взрослый кидает мяч ребенку и спрашивает: «Что делает в детском саду повар?». Ребенок ловит мяч и полным предложением отвечает, начиная со слов: «В детском саду повар варит суп, жарит котлеты……

Помощник воспитателя (нянечка) -подметает и моет пол, моет посуду, вытирает пыль, проветривает помещение….

Психолог- учит детей думать, играет и рисует с ними, читает им.

Логопед –учит детей правильно и красиво говорить, рассказывать, читать и писать,.

Воспитатель-… Заведующая-… Повар-… Медсестра-…

3.Игра «Кому что нужно»

Спросить ребенка, кому для работы в детском саду нужно зеркало?

Ребенок: Зеркало нужно логопеду. И т.д.

(Если ребенок хорошо справляется, можно усложнить, задав вопрос, кому для работы в детском саду нужно зеркало и для чего?

Ребенок: Зеркало нужно логопеду, чтобы проводить упражнения с язычком)

4. Игра «Чего не стало»

Посмотри еще раз внимательно на картинки и постарайся запомнить их.

Далее дается инструкция: «Теперь я закрою один предмет, а ты ответить на вопрос «У кого чего нет?»

Взрослый закрывает картинку с зеркалом.

Ребенок: У логопеда нет зеркала. И т.д.

*5. Упражнение «Нелепицы». Послушай предложения. Исправь ошибки.

Повар шьет костюмы, а кастелянша варит суп.

Воспитатель учит детей музыке, а музыкальный руководитель гуляет с детьми на улице.

Медсестра учит детей красиво и правильно говорить, а логопед ставит прививки.

Заведующий охраняет детский сад, а охранник подписывает важные документы.

*выполняют не все

ЗАДАНИЕ №2

Тема «Детский сад. Профессии в детском саду.»

Дата добавления: 2015-11-26