Читайте также:
|
Питання для підготовки до підсумкового контролю для студентів
«Університетська освіта»
Тема 1.
1. Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу.
2. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи.
3. Документи Болонського процесу.
4. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.
5. Європейська кредитно-трасферна система накопичення – ЕСТS.
6. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу (КМСОНП) у ВНЗ України
7. Основні завдання, принципи та етапи формування Зони європейської вищої освіти.
8. Принципи побудови систем вищої освіти Англії; Італії, Німеччини, Франції та інших країн ЄС.
9. Принципи, шляхи і засоби адаптації Європейської системи перезарахування кредитів (ЕСТS) у вищу освіту України.
10. Система вищої освіти у країнах Європи та Америки.
Тема 2.
1. Структура вищої освіти в Україні.
2. Освітньо-кваліфікаційні і освітньо-науковий рівні вищої освіти.
3. Документи про вищу освіту.
4. Післядипломна освіта та її форми.
5. Переліки напрямів і спеціальностей вищої освіти.
6. Стандарти вищої освіти.
7. Рівні професійної підготовки та кваліфікації.
8. Освітньо-кваліфікаційна характеристика фахівця.
9. Структурно-логічна схема навчання.
10. Навчальний план підготовки фахівця: структура.
11. Нормативні дисципліни і вибіркові дисципліни.
12. Зв'язок фундаменталізації та індивідуалізації навчальної діяльності.
Тема 3.
1. Форми навчання у вищих навчальних закладах.
2. Форми організації навчального процесу та види навчальних занять.
3. Лекція як основний вид навчального заняття.
4. Семінарські заняття в КМСОНП.
5. Практичне заняття в КМСОНП.
6. Лабораторні роботи в КМСОНП.
7. Особливості організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи підготовки фахівців.
8. Індивідуальна та самостійна робота студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу.
9. Суб'єкти навчально-виховного процесу.
10. Класифікація методів та технологій навчання.
11. Комплекс навчально-методичного забезпечення дисципліни.
12. Педагогічний контроль в КМСОНП.
13. Види і форми контролю знань.
14. Рейтинговий контроль знань.
15. Комплексна діагностика навчальних досягнень студентів.
Тема 4.
1. Організація фінансово-економічної освіти: стан розвитку,
2. Реалізація основних принципів Болонської декларації при підготовці фахівців економічного, юридичного профілю.
3. Концепція освітньої діяльності за фахом (обраний напрям підготовки).
4. Роль фахівця вищої кваліфікації в умовах трансформації ринкової економіки.
5. Професійне призначення та умови використання фахівця.
6. Кваліфікаційні вимоги до фахівця. Зміст і характер професійної діяльності фахівця з обраного напряму підготовки, його права та обов'язки.
7. Характеристика різних рівнів підготовки фахівців.
8. Особливості підготовки бакалаврів, спеціалістів та магістрів.
9. Сутність і роль кваліфікаційних характеристик в організації підготовки фахівців за обраним напрямом підготовки.
10. Вимоги кваліфікаційної характеристики фахівця до рівня теоретичної підготовки, практичних навичок під час навчання в інституті.
11. Зайнятість економічних (юридичних) кадрів.
Тема 5.
1. Бібліотека інституту як центр інформаційного забезпечення студентів.
2. Структура бібліотеки інституту.
3. Основи бібліотекознавства та бібліографії.
4. Класифікація джерел загальної, спеціальної методичної літератури, законодавчо-нормативних та галузевих видань.
5. Принципи організації та порядок роботи бібліотеки.
6. Правила користування бібліотекою.
Тема 6.
1. Соціально-культурна інфраструктура інституту.
2. Мета і головні завдання діяльності вищого навчального закладу.
3. Типи вищих навчальних закладів.
4. Статут вищого навчального закладу.
5. Структурні підрозділи вищого навчального закладу.
Тема 7.
1. Поняття і завдання студентського самоврядування.
2. Органи студентського самоврядування.
3. Основні завдання органів студентського самоврядування.
4. Проблеми студентського самоврядування у законодавчих та нормативно-правових документах з вищої освіти.
5. Європейський вибір України та питання утвердження студентського самоврядування.
6. Всеукраїнська студентська рада як представницький орган студентів на державному рівні.
7. Головні завдання Всеукраїнської студентської ради.
8. Органи Всеукраїнської студентської ради.
9. Конференція як вищий орган управління Всеукраїнської студентської ради.
10. Всеукраїнська студентська колегія: права та обов’язки
11. Секретаріат як виконавчий орган Всеукраїнської студентської ради.
12. Система студентського самоврядування у ВНЗ України.
Поточний контроль буде проводитися в два етапи: письмовий (2 питання) та усний (3 питання).
5 питань будуть підбиратися з різних тем.
Всього за поточний контроль – 50 балів.
1. за письмову роботу – 20 балів
2. за усну відповідь – 30 балів
Дата добавления: 2015-11-26; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав