Читайте также: |
|
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
до заняття з практики для викладачів
МОДУЛЬ № 3 « ОСНОВНІ ОБОВ’ЯЗКИ ТА ПРОФЕСІЙНІ ДІЇ МЕДИЧНОЇ СЕСТРИ ПЕДІАТРИЧНОГО ВІДДІЛЕННЯ »
Змістовий модуль № 2 «Професійні дії медичної сестри із забезпечення діагностичного та лікувального процесу у відділеннях педіатричного стаціонару»
Тема № 4 « Спектр обов’язків і дій маніпуляційної медичної сестри педіатричного відділення»
Обговорено та затверджено на методичній нараді кафедри
«»___________ 2010_р.
Протокол №
Зав.кафедри_______ І.Л.Бабій
Одеса 2010
Тема практичного заняття: «Спектр обов’язків і дій маніпуляційної медичної сестри педіатричного відділення» - 2 год.
2. Актуальність теми. Робота маніпуляційного кабінету є ключовою у діяльності педіатричного відділення будь-якого профілю, бо саме у ньому виконується основна кількість лікарських призначень, здійснюються технічно складні підшкірні, внутрішньом’язові ін’єкції та внутрішньовенні ін’єкції та вливання. Ці маніпуляції можуть бути небезпечними не тільки для пацієнта, а й для медичного персоналу (ризик зараження через кров пацієнта). Тому кожному лікарю необхідно досконало володіти технікою проведення різних маніпуляцій для того, щоб контролювати і в разі необхідності навчити середній медичний персонал.
3.Цілі заняття:
3.1..Навчальні цілі:
- ознайомити студентів із спектром обов’язків і дій маніпуляційної медичної сестри педіатричного відділення І рівень
- студент повинен знати техніку проведення ін’єкцій та внутрішньовенних вливань II рівень
- надати студентам можливість оволодіти навичками проведення ін’єкцій, заповнення систем для інфузії та проведення внутрішньовенних вливань, розрахунку дози антибіотика III рівень
- надати студентам вміння оцінювати якість проведеної дезінфекції, предстерилізаційного очищення інструментарію IV рівень
3.2. Виховні цілі пов'язані з:
- формуванням професійно значущої підструктури особистості;
- актуальними аспектами деонтологічної, екологічної, правової,
психологічної, патріотичної, професійної відповідальності тощо.
Міждисциплінарна інтеграція.
№№ п.п. | Дисципліни | Знати | Вміти |
1. | Попередні дисципліни: 1.нормальна анатомія 2.мікробіологія | Знаходження основних венозних доступів на тілі дорослої людини, особливості існування мікроорганізмів – збудників інфекцій | Правильно знаходити основні венозні доступи на тілі дорослої людини. |
2. | Наступні дисципліни 1. педіатрія 2. соціальна гігієна | Правила проведення різноманітних інвазійних маніпуляцій, дезінфекції медичних приміщень та інструментарію | Проводити різноманітні інвазійні маніпуляції |
Зміст заняття. Графологічна структура заняття
Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав