Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Развод: четыре потенциальные возможности

Читайте также:
  1. I. Отчет составляется по строго установленной форме с учетом возможности использования вычислительной техники для ее обработки.
  2. Аксинья всю ночь плакала, боясь помереть в тоске по Григорию, ведь четыре года ждать.
  3. Аллегория возрастов человека в цикле из четырех пейзажей у Н. Пуссена.
  4. Анатомо-физиологические возможности подростка, основные новообразования и задачи возраста.
  5. Библиотека Microsoft Foundation Classes. Необходимость библиотеки MFC. Принципы построения библиотеки MFC. Основные возможности библиотеки MFC.
  6. Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе.
  7. В одиночных камерах Алексеевского равелина некоторые заключенные, не имея возможности регулярно удовлетворять потребность в ___, заканчивали жизнь самоубийством.

Вы собираетесь разводиться. Было не легко решиться на это, но как бы больно вам ни было, вы считаете это лучшим выходом. И все равно вы постоянно расстроены. (103:)

1-й этап. Какие чувства я испытываю и как веду себя?

Желательно: сожалею, расстроена, испытываю грусть.

Нежелательно: очень зла, сильно взволнована, угнетена, чувствую свою вину. «Я на грани нервного срыва, схожу с ума, не могу сосредоточиться на работе, не могу завершить начатое, часто срываюсь».

2-й этап. Какие мысли, по моему мнению, расстраивают меня, сильно беспокоят, угнетают, заставляют чувствовать себя виноватым и вести себя неподобающим образом?

Неразумные мысли на свой счет:

♦ «Боже мой, что я сделала? Свела на нет четырнадцать лет своей жизни.

♦ Нужно было быть хорошей женой и не разрушать брак. Это ужасно! А что если я совершила ошибку?

♦ А что если остаток жизни я проведу в одиночестве? Это будет невыносимо!

♦ А что если я не смогу сама содержать себя? Мне не потянуть на себе весь этот огромный дом!

♦ Что я натворила! Это ужасно! Я не вынесу одиночества! Я ужасно вымотана! Я — полная неудачница! Что может быть важнее семьи, а я все разрушила!»

Неразумные мысли о детях:

♦ «А что если все это повлияет на сынишку? А вдруг я не смогу заменить ему отца? А вдруг он возненавидит меня за это? Я не могу этого допустить! Нужно было подумать о нем, а не только о себе!»

О бывшем муже:

♦ «Я ненавижу этого кретина! Я его никогда не интересовала. Он даже не смог сохранить брак. Как я его ненавижу! Как он мог так поступить со мной? Надеюсь, он не особенно счастлив!» (104:)

О друзьях и родственниках:

♦ «Они, вероятно, все считают меня неудачницей. Не хочу их больше видеть. Терпеть их не могу! Они больше не захотят иметь со мной дело (и очень хорошо!)».

Мысли о ситуации:

♦ «Это несправедливо: я отдала ему лучшие годы своей жизни! Что же мне теперь делать? Неужели я сама вырыла себе могилу?

♦ Я боюсь идти в суд и выставлять напоказ подробности нашей жизни. Я ужасно расстроюсь, когда Джек начнет требовать, чтобы Билли отдали ему. Я не вынесу всего этого!»

3-й этап. Как можно опровергнуть мои неразумные верования?

♦ «Я получила развод, и моя жизнь сильно изменилась, но неужели мне так нужен кто-то, кто бы жил со мной? Нет!

♦ Неужели незамужняя женщина — неполноценный человек? Нет!

♦ Повредит ли развод моему сыну? Маловероятно!

♦ Разве я неудачница? Нет, даже если у меня иногда что-то и не получается.

♦ Обязательно ли требовать сурового наказания для мужа? Нет!

♦ Неужели я не смогу сама вести хозяйство и содержать дом? Конечно, смогу!

♦ Нужно ли мне зацикливаться на этом? Нет! Ничего ужасного не произошло».

4-й этап. Какой разумный ход мыслей я могу предпочесть нагнетанию страха, обвинениям и недооценке происходящего?

♦ «Я бы хотела кого-то любить, но это вовсе не обязательно для того, чтобы быть счастливой. (105:)

♦ Я бы не хотела жить одна, но если так случится, ничего страшного.

♦ Ничего ужасного не произойдет, если я сама не буду осложнять себе жизнь.

♦ Я бы хотела, чтобы развод никак не отразился на сыне. Я сделаю для этого все, что смогу, а от излишних причитаний все равно не будет пользы. Он переживет это событие!

♦ Я бы хотела сохранить наш брак, но это невозможно. Меня серьезно беспокоит мое будущее, но я не собираюсь сильно переживать из-за этого. Мне очень жаль, что это произошло, но я смогу жить дальше».

 

Если каждый раз, как вы начнете нагнетать страх, обвинять себя и окружающих или не придавать значения происходящему, вы будете заменять эти эмоции разумными размышлениями, то справитесь с любой трудной ситуацией: сможете объяснить ребенку, что вы от него хотите, разрешить конфликт с бывшим мужем, наладить отношения с родственниками и друзьями или взять на себя обязанности, которые помогут вам в жизни. Вы станете реже выходить из себя, впадать в депрессии, переживать или чувствовать уколы вины. Вы, конечно, будете иногда расстраиваться, испытывать недовольство, грусть, беспокоиться и предъявлять требования к своему настоящему и будущему. Но в каждой неприятной ситуации, требующей решения, вы будете размышлять разумно и сможете принять решение, соответствующее не только данному моменту, но и будущему.

Возможно, если вы когда-либо разводились, вам в голову не приходили все те мысли, которые мы перечислили во втором этапе, но наверняка вас посещали хоть некоторые; а если так, то они влияли на вас. Мысли, представленные здесь, — реальные жизненные примеры, которыми с нами поделились люди, на себе испытавшие развод. Возможно, вы просто порвали со своим другом. Что в этом случае выбивало вас из колеи? Вспомните свои мысли. Самое главное — понять, как использовать наш четырехэтапный метод для изменения мышления. А теперь рассмотрим следующую ситуацию. (106:)


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)