Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Витоки психіки живих істот

Читайте также:
  1. Витоки духовного критицизму. Міфологічні первні і християнські нашарування. Автохтонна культура і перекладна література. Літописання і форми критицизму
  2. Д) відтворення (розведення) живих природних організмів.
  3. Договір поставки: поняття, істотні умови, права та обов’язки сторін
  4. Еволюція психіки в тваринному світі.
  5. Істотні умови
  6. Порівняльна характеристика ідеальної держави Арістотеля.

Психіка — загальне поняття, що об'єднує багато суб'єктивних явищ, що вивчаються психологією як наукою. Є два різних філософських розуміння природи і прояву психіки: матеріалістичне і ідеалістичне. Згідно з першим розумінням психічні явища є властивістю високоорганізованої живої матерії самоврядування розвитком і самопізнання(рефлексія).

Відповідно до ідеалістичного розуміння психіки у світі існує не одно, а два начала: матеріальне і ідеальне. Вони незалежні, вічні, не сводимы і не виводяться один з одного. Взаємодіючи в розвитку, вони проте розвиваються за своїми законами. На усіх східцях свого розвитку ідеальне ототожнюється з психічним.

Глава 4. Розвиток психіки людини і тварин

Згідно з матеріалістичним розумінням психічні явища виникли в результаті тривалої біологічної еволюції живої матерії і нині є вищим підсумком розвитку, досягнутим нею. Є дані, що свідчать про те, що вже простим живим істотам — одноклітинним, — властиві близькі до психіки явища, а саме: здатність до реагування на зміни внутрішніх станів і зовнішню активність на біологічно значимі подразники, а також пам'ять і здатність до елементарного навчення через пластичні, пристосовні зміни поведінки.

У представленнях матеріалістів психічні явища виникли набагато пізніше за те, як на Землі з'явилося життя. Спочатку жива речовина мала лише біологічні властивості тієї, що дратує і самозбереження, що проявляються через механізми обміну речовин з довкіллям, власного зростання і розмноження. Пізніше, вже на рівні складніше організованих живих істот, до них додалися чутливість і готовність до навчення.

Перші ознаки життя на Землі з'явилися 2-3 мільярди років назад, спочатку у вигляді хімічних, органічних сполук, що поступово ускладнюються, а потім і простих живих клітин. Вони започаткували біологічну еволюцію, пов'язану з властивою живому здатністю до розвитку, розмноження, відтворення і передачі набутої властивість, генетично закріпленої у спадок.

Пізніше в процесі еволюційного самоудосконалення живих істот в їх організмах виділився спеціальній орган, що узяв на себе функцію управління розвитком, поведінкою і відтворенням. Це — нервова система. У міру її ускладнення і вдосконалення(відособлення від інших тканин і органів, виділення і диференціація гангліозних структур, оформлення головного і спинного мозку, поява і розвиток кори головного мозку, спочатку древньої, потім старою і новою, ускладнення зв'язків між ц.н.с. і іншими органами тіла) йшов розвиток форм поведінки(діяльності) і нашарування(иерархизация) рівнів психічної регуляції життєдіяльності: відчуття, сприйняття, пам'ять, представлення, мислення, свідомість, рефлексія.

Поліпшення структури і функцій нервової системи послужило основним джерелом розвитку психіки. Механізм цього процесу, мабуть, той же самий, за допомогою которого описується і представляється еволюція живих істот: придбання організмом нових властивостей і органів в результаті змін, що відбуваються в генотипі; пристосування до середовища і виживання тих істот, чиї властивості і органи(старі і знову придбані в результаті мутацій) виявилися найбільш корисними з точки зору життєзабезпечення, виживання і адаптації.

Важливим стимулом до розвитку стало ускладнення самих по собі умов життя, яке вимагало зміни будови організму, появи здатності відбивати світ, краще орієнтуватися в нім. Можна сказати, що першопричиною вдосконалення психіки стала сама дійсність: вона зажадала, щоб у живих істот з'явилися складна нервова система і вищі рівні психічного відображення. Така загальна точка зору на походження і розвиток психіки, що розділяється матеріалістами.

Вчені, схильні до ідеалістичної філософії, представляють справу інакше. Згідно з їх думкою психіка не є властивістю живої матерії і не є продукт її розвитку. Вона, як і матерія, існує вічно. Так само як в перетворенні з часом матеріального можна виділити нижчі і вищі форми(тому таке перетворення називається розвитком), в еволюції ідеального(психічного) можна відмітити свої елементарні і прості форми, визначити власні закони і рушійні сили розвитку.

У матеріалістичному розумінні психіка як би несподівано з'являється на певному етапі розвитку живої матерії, і в цьому полягає слабкість матеріалістичної точки зору. Вона стикається з багатьма іншими важковирішуваними питаннями, коли справа доходить до пояснення зв'язків і залежностей психічного від матеріального. Це — психофізіологічна проблема, суть якої полягає в поясненні залежності один від одного психічних і фізіологічних процесів. Це також визначення анатомо-фізіологічного субстрату таких ідеальних явищ, як особовий сенс і значення мовних форм, розум і свідомість, воля і рефлексія та ін.

В той же час є безліч фактів, які безперечно свідчать про залежність, існуючу між мозковими і психологічними процесами, матеріальними і ідеальними станами. Це говорить про міцні зв'язки, наявні між ідеальним і матеріальним, є сильним аргументом на користь матеріалізму, але, звичайно, не є доказательство того, що розвиток матеріального причинно обумовлює появу і формування ідеального.

З іншого боку, ідеалізм, затверджуючи незалежність ідеального від матеріального, здавалося б, обходить.ці проблеми, але також опиняється у безвиході, коли необхідно науково пояснити факти, на які спирається матеріалістична точка зору. В першу чергу це відноситься до очевидних свідчень, накопичених сучасною біологією, медициною, психологією і психофізіологією, про залежність між психічними процесами і фізичними станами людини і роботою його мозку.

Ця колізія привела до того, що жодною з обговорюваних філософських позицій не вдалося взяти верх над іншою. Але, на щастя, психологія як конкретна наука, що добуває факти, будує на базі їх свої теорії і що пояснює поведінку людини, а не тільки його психічні явища, цілком може існувати і розвиватися далі, не чекаючи остаточного рішення вказаної філософської проблеми. Маючи на увазі сказане, ми в цій главі представимо обидві точки зору на процес розвитку психіки: матеріалістичну і ідеалістичну.


Дата добавления: 2015-12-08; просмотров: 129 | Нарушение авторских прав



mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)