Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Эти задания требуют ответа в виде одного- двух слов, последовательности букв или цифр.

Читайте также:
  1. E. Правильного ответа нет
  2. Ntilde;Разбор задания
  3. В заданиях В1–В3 выберите три верных ответа из шести. Обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу.
  4. В следующих заданиях необходимо установить соответствие
  5. В следующих заданиях несколько ответов (больше одного) являются правильными
  6. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
  7. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

1. Расположите в хронологической последовательности события русско-японской войны. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в

таблицу.

A) героический бой крейсера «Варяг»

Б) капитуляция Порт-Артура

B) Цусимский бой

Г) гибель адмирала Макарова

 

       

2.Установите соответствие между партиями и программными установками относительно политического строя будущей России. К каждой позиции первого столбца подберите со­ответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответ­ствующими буквами.

 

ПАРТИИ

A) Партия социалистов-революционеров

Б) РСДРП

B) Конституционно-демократическая партия

Г) «Союз русского народа»

УСТАНОВКИ

1) сохранение самодержавия

2) конституционная монархия

3) диктатура пролетариата

4) либеральная империя

5) диктатура трудящихся

А Б В Г
       

3. Прочтите отрывок из думской речи лидера политической партии и напишите фамилию оратора.

«Мы говорим этому правительству, как сказала декларация блока: мы будем бороться с вами; будем бороться всеми законными средствами до тех пор, пока вы не уйдете... Вы спрашиваете, как же мы начнем бороться во время войны? Да ведь, господа, только во вре­мя войны они и опасны. Они для войны опасны, и именно поэтому во время войны и во имя войны, во имя того самого, что заставило нас соединиться, мы с ним теперь боремся».

Ответ:_______________________

4.Установите соответствие между историческими деятелями и фактами их биографий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запи­шите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ

A) А.И. Дубровин

Б) Г. Гапон

B) П.А. Столыпин

Г) Е. Азеф

ФАКТЫ БИОГРАФИИ

1) председатель IV Государственной думы

2) руководитель Боевой организации эсеров, агент полиции

3) один из лидеров «Союза русского народа»

4) организатор мирного шествия к Зимнему дворцу

5) убит террористом (и агентом полиции)

А Б В Г
       

5. Прочтите отрывок из книги Н.А. Бердяева «Самопознание» и напишите, о какой идео­логии говорит автор.

«В [нем] меня более всего пленил историософический размах, широта мировых пер­спектив. По сравнению с [ним] старый русский социализм мне представлялся явлением про­винциальным. [Он] конца 90-х годов был несомненным процессом европеизации русской ин­теллигенции, приобщением ее к западным течениям, выходом на большой простор. Я был очень антинационалистически настроен и очень обращен к Западу».

Ответ:_______________________

6. Напишите аббревиатуру политической партии, в Манифесте которой были приведенные ниже слова.

«Политическая свобода нужна русскому пролетариату, как чистый воздух нужен для свободного дыхания. Она — основное условие его свободного развития и успешной борьбы за частичные улучшения и конечное освобождение».

Ответ:__________________

7. Установите соответствие между политическими партиями и их действиями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ПАРТИИ ДЕЙСТВИЯ

A) кадеты 1) убийство вел. кн. Сергея Александровича

Б) большевики 2) организация шествия 9 января 1905 г.

B) «Союз русского народа» 3) издание газеты «Правда»

Г) эсеры 4) активная работа во всех четырех Думах

5) обличение «засилья евреев»

А Б В Г
       

8. Прочтите отрывок и напишите, в каком районе Москвы произошли события.

«Борьбой руководил эсеровский боевик М.И. Соколов, известный под кличкой Медведь. Он, как и все боевики, отличался личным мужеством и презрением к смерти (и своей, и чу­жой). [Район] подвергся мощному артиллерийскому обстрелу. Вспыхнули пожары. Три больших зарева, слившись вместе, покрыли московское небо».

Ответ:__________________

9. Установите соответствие между деятелем культуры и сферой деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ДЕЯТЕЛИ СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

A) К.С. Станиславский 1) скульптура

Б) К.Д. Бальмонт 2) балет

B) А.С. Голубкина 3) поэзия

Г) А.П. Павлова 4) музыка

5) театр

А Б В Г
       

10. Прочтите отрывок из выступления В. Пуришкевича и напишите фамилию человека, о котором говорит оратор.

«В былые годы, в былые столетия Гришка Отрепьев колебал основы русской державы. Гришка Отрепьев воскрес в Гришке... но этот Гришка, живущий при других условиях, опаснее Гришки Отрепьева».

Ответ:__________________

 

 

ОТВЕТЫ:


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 361 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
И обведите его.| OF INVESTIGATION AND CONSERVATION

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)