Читайте также:
|
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ
ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ
“Утверждено”
на методическом совещании
кафедры госпитальной педиатрии №1
Заведующий кафедрой профессор_________В.А.Кондратьев
“______” _____________ 2009 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Учебная дисциплина | педиатрия |
Модуль № | |
Содержательный модуль № | |
Тема занятия | САХАРНЫЙ ДИАБЕТ У ДЕТЕЙ |
Курс | |
Факультет | лечебный |
Днепропетровск, 2009.
1. Актуальность темы: Инсулинозависимый сахарный диабет (СД) - одно из наиболее распространенных заболеваний эндокринной системы у детей и подростков. На Украине насчитывается больше 5 тыс. детей, больных на сахарный диабет. При этом ежегодно регистрируется от 500 до 1000 случаев вновь выявленных больных детей, которые составляет 5-10 на 100 тыс. детского населения Украины. Сахарный диабет - хроническое заболевание, в основе которого лежит быстро прогрессирующая абсолютная или относительная инсулиновая недостаточность и гипергликемия, которая приводит к тяжелым метаболическим нарушениям, вплоть до развития коматозных состояний. Высокая заболеваемость, тяжесть течения, быстрое прогрессирующее развитие осложнений, инвалидизация и высокая смертность лиц молодого и зрелого возраста больных сахарным диабетом в детстве определяют актуальность проблемы сахарного диабета I типа.
Своевременная диагностика и организация современного адекватного лечения сахарного диабета I типа у детей разрешают не только улучшить качество жизни больного неизлечимым заболеванием, но и значительно увеличить продолжительность жизни.
2. Конкретные цели:
А. Студент должен знать:
1. Определение понятия “сахарный диабет”.
2. Классификацию сахарного диабета у детей.
3. Современные взгляды на этиологию и патогенез сахарного диабета:
Значение генетических факторов.
Значение инфекционных заболеваний.
Нарушение иммунитета.
Значение заболеваний поджелудочной железы.
Значение психических и физических факторов.
4. Клиническую симптоматику разных вариантов течения диабета у детей.
5. Инсулинозависимый сахарный диабет у детей.
6. Латентный сахарный диабет у детей.
7. Манифестный сахарный диабет у детей.
8. Критерии компенсации сахарного диабета у детей.
9. Современные требования к инсулинотерапии сахарного диабета.
10. Осложнение инсулинотерапии, профилактика и лечения.
11. Принципы диетотерапии сахарного диабета у детей.
12.Принципы предоставления неотложной помощи при разных видах коматозных состояний у детей.
13. Принципы диспансеризации детей, больных на сахарный диабет.
В. Студент должен уметь:
1. Разработать схему диагностического поиска при сахарном диабете.
2. Собрать анамнез больного с сахарным диабетом.
3. Провести объективное исследование больного.
4.Оценить лабораторные данные. Выбрать из анализов данные, которые свидетельствуют о сахарном диабете.
5. Выявить клинические критерии диагноза при разных формах сахарного диабета.
6.Сформулировать развернутый клинический диагноз соответственно классификации.
7. Провести дифференциальный диагноз сахарного диабета с другими заболеваниями у детей.
8.Провести дифференциальный диагноз коматозного состояния при сахарном диабете с коматозными состояниями другого происхождения.
9. Назначить лечение с учетом формы заболевания.
10. Проводить профилактику заболевания.
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 81 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Додаткова література: див. розділ ХІ навчально-методичних матеріалів. | | | Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию. |