Читайте также:
|
|
План
1. Общие сведения. Классификация. Факторы риска
2. Клиника. Диагностика. Лечение
3. Осложнения сахарного диабета
4. Неотложная помощь при комах
Сахарный диабет - заболевание, обусловленное относительной или абсолютной недостаточностью инсулина, приводящей к нарушению обмена углеводов, белков и жиров с развитием хронической гипергликемии.
Различают два основных типа сахарного диабета:
· инсулинозвисимый (ИЗСД, 1-й тип) и
· инсулиннезависимый (ИНСД, 2-й тип).
У детей чаще развивается инсулинзависимый сахарный диабет.
Этиология. ИЗСД - генетическое заболевание, наследуемое по аутосомно-рецессизному типу. Существует вирусиндуцируемый подтип ИЗСД. Этиологическими факторами его развития являются вирусы (прежде всего краснухи, эпидемического паротита, кори, ветряной оспы, гриппа, Коксаки В4, цитомегалии).
Факторами риска сахарного диабета могут быть стрессовые ситуации, употребление пищи, содержащей избыточное количество жиров и углеводов, гиподинамия, физические травмы, нерациональная лекарственная терапия в первую очередь глюкокортикоидами и диуретиками.
Патогенез. В основе развития сахарного диабета
лежит недостаточная продукция клетками поджелудочной железы гормона инсулина.
Дефицит инсулина приводит к нарушению обмена глюкозы: снижается транспорт глюкозы в клетки печени, мышечной и жировой ткани, возрастает ее концентрация во внеклеточной жидкости
Уменьшение транспорта аминокислот в клетки в сочетании с внутриклеточным энергодефицитом вызывает снижение синтеза белка, гликогена, триглициридов.
Для компенсации энергетической недостаточности под влиянием гормонов (глюкагона, адреналина, глюкокортикоидов) включаются механизмы эндогенного образования глюкозы в печени (гликонеогенез). Усиливается распад гликогена (гликогенолиз), белков (протеолиз), жиров (липолиз).
Происходящие процессы приводят к повышению содержания в крови глюкозы, аминокислот, холестерина, свободных жирных кислот, в результате чего еще больше усугубляется энергетический дефицит.
Клиническая картина. В клиническом течении сахарного диабета различают три стадии:
1) потенциальные и предшествовавшие нарушения толерантности к глюкозе;
2) нарушения толерантности к глюкозе;
3) явный, или манифестный, сахарный диабет.
Потенциальные нарушения толерантности к глюкозе. К этой группе относятся лица, у которых не было нарушений толерантности к глюкозе, но имеется повышенный риск развития диабета.
Факторами риска в детском возрасте являются наличие сахарного диабета у близких родственников, большая масса тела при рождении (свыше 4100 г), сахарный диабет у однояйцового близнеца, ожирение, спонтанные гипогликемические состояния, птоз век, хронические панкреатиты, заболевания с высоким уровнем контринсулярных гормонов (тиреотоксикоз). В тщательном обследовании нуждаются дети с впервые выявленной никтурией.
Предшествующие нарушения толерантности к глюкозе. В эту группу входят лица, имеющие в момент обследования нормальную толерантность к глюкозе, однако у них в анамнезе отмечалась гипергликемия или нарушенная толерантность к глюкозе. Например, женщины, у которых во время беременности был диагностирован диабет, но после родов нарушенная толерантность к глюкозе нормализовалась.
Нарушенная толерантность к глюкозе. Клинические проявления этого состояния отсутствуют.
Уровень глюкозы в крови натощак составляет 6,7 ммоль/л; через 2 ч после нагрузки глюкозой содержание глюкозы в крови к исходному уровню не возвращается и составляет 7,7-11,0 ммоль/л (табл. 12).
Явный диабет проявляется триадой больших симптомов: жаждой, обильным мочеиспусканием, снижением массы тела на фоне чрезмерного аппетита.
По характеру течения различают два клинических варианта сахарного диабета: с медленным нарастанием тяжести состояния и бурным развитием заболевания, протекающим с резким обезвоживанием, интоксикацией, рвотой и быстро наступающей кетоацидотической комой.
Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ЛЕЧЕНИЕ ИЗ РАСЧЕТА 365 ДНЕЙ | | | Особенности сахарного диабета у детей дошкольного и школьного возраста. |