Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

В заданиях 11–15 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу ответы так, чтобы буква из второго столбца соответствовала номеру первого столбца. В заданиях 16–20 установите правильную последовательность. Запишите в таблицу цифры выбранных ответов (без пробелов и других символов).

11. Найдите соответствие между словами и их лексическими значениями.

1) аршин	A) плетёнка из соломы
2) циновка	B) растительный мир
3) флора	C) животный мир
4) фауна	D) наездник
5) жокей	E) мера длины

12. Соотнесите слова с названиями частей речи, к которым они принадлежат.

1) приезд	A) наречие
2) приехать	B) существительное
3) вкусно	C) глагол
4) чужой	D) местоимение
5) твой	E) прилагательное

13. Выберите для данных сочетаний слов верную лексическую характеристику явления.

1) горячий – холодный	A) синонимы
2) полено горит – щеки горят	B) антонимы
3) заплетать косу – точить косу	C) фразеологизм
4) бежать – мчаться	D) прямое и переносное значение
5) ахиллесова пята	E) омонимы

14. Укажи, каким членом предложения является выделенное слово.

1) Наступила ЗОЛОТАЯ осень.	A) подлежащее
2) Наш ГОРОД украшает красивая площадь.	B) сказуемое
3) Мой брат – СПОРТСМЕН.	C) определение
4) Этим ЛЕТОМ было очень жарко.	D) дополнение
5) В холодном воздухе кружатся СНЕЖИНКИ.	E) обстоятельство

15. Соедините начало и конец каждой пословицы.

1) Что написано пером, того не вырубишь и …	A) держись
2) До слова крепись, а давши слово, …	B) перетрут
3) Терпенье и труд все …	C) не течет
4) Под лежачий камень и вода …	D) топором
5) От учтивых слов язык …	E) не отсохнет

16. Расположите предложения в такой последовательности, чтобы получился текст (отрывок из рассказа Л.Н. Толстого):

1) Весной кошка пропала.

2) Один раз они играли подле амбара и услыхали, над головой что-то мяучит тонкими голосами.

3) Были брат и сестра — Вася и Катя; и у них была кошка.

4) Вася влез по лестнице под крышу амбара и нашел свою кошку вместе с котятами.

5) Дети искали её везде, но не могли найти.

17. Расположите слова в такой последовательности, чтобы из последних букв получилась фамилия писателя, автора известной сказки:

1) какао

2) кашне

3) плов

4) фарфор

5) ландыш

18. Расположите синонимы по мере возрастания в них признака:

1) большой

2) крупный

3) немалый

4) колоссальный

5) огромный

19. Расположите слова в алфавитном порядке:

1) округлый

2) окрутить

3) окрашивать

4) окружающий

5) окружить

20. Расположите слова в порядке увеличения количества морфем в слове:

1) старик

2) плато

3) писательница

4) конь

5) листочек

Четвертая часть. Задания, оцениваемые в 6 баллов.

В заданиях 21–25 ответ записывается в таблицу ответов, начиная с первой клеточки. Каждую букву, цифру или символ пишите в отдельной клеточке, буквы должны быть печатными. Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. При записи ответов пробелы не используются. Фамилии указываются без инициалов в именительном падеже. Пропущенное(ые) слово(а) записываются в именительном падеже, единственном числе, в алфавитном порядке, если в условии задания не указано иное.

Дата добавления: 2015-10-30