Правописание сложных прилагательных

1а) I часть –числительное или верхне-, нижне-, средне-, ближне-, даль­

не-, задне­, передне-, поздне-, ранне- и (не в собственных наимено­

ваниях), восточно-, южно-, западно­, северно-, центрально -?

б) есть часть, не бывающая отдельным словом?

в) субстантиваты (типа военнопленный, тяжелораненый)?

₊ г) образовано от слитно пишущегося существительного?

^– 2.Первая часть может быть наречием?

⁺ 3.Первая часть каче- ^-3а) обозначает оттенки или

ственно-количествен­ сочетания цветов, вкусов?

ного значения? б) обозначает отношения стран,

+ - народов, языков?

4. Является 4.Вторая часть – в) образовано от двух фамилий, на-

термином качественного рицательного и собств. имени, по-

или общепри- значения или вторением основ, из синонимов?

нятым вы раже- причастие? г) от сущ. с дефисом?

нием книжного д) есть суффикс относительного

стиля ? прилагательного или ­ико-, ­томо-

^{+ -} ₊ - ­лого-, ­номо­ на месте ­ ическ- в первой час ти и производящие не

подчинены друг другу?

_{+ _ +} - ⁺ 4. Нет суффикса при подчинении (см. 3д)?

I II III IV V VI ⁺ VII VIII

Слит­но	слитно	раздельно	раздельно	дефисно	дефисно	слитно	см. словарь
а)–г)	д)
два­дцати­двухли­тро­вый	глубокоува­жае­мый, веч­нозелё­ный	вечно мо­лодой, всеми глубоко уважа­емый	общественно важный, идейно закалённый	общественно­ ‑полити­ческий, классово-со­словный	горько­ ‑солё­ный, лев­тол-стовс-кий	плод ов о-ово-щной, фи зико -тех­ниче­ский	а) паро­возоремонтный, водозащитный	вод н о-мо­торный, желез­ н одоро­жный,

Вопросы для самопроверки

1. Как образовалось «двоевластие» правил и словарей в области слитных, дефисных или раздельных написаний сложных прилагательных?

2. Какие свойства сложных прилагательных и их частей-основ обусловливают их слитное написание? Какие основы следует запомнить?

3. Как пишутся прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся слитно или дефисно?

4. Какие признаки характеризуют слитное и раздельное написание сложных прилагательных с квазинаречием в первой части? Какие из них пишутся через дефис?

5. Перечислите случаи и приведите примеры частных случаев дефисного написания сложных прилагательных.

6. В каких условиях более последовательно действует правило слитного написания сложных прилагательных, образованных от подчинённых сочетаний, и о дефисном написании прилагательных, образованных от слов, имеющих сочинительную связь?

Упр. 204. Укажите критерии слитного, раздельного или дефисного написания выделенных слов.

I. 1. С. по отношению к Петербургу был в такой оппозиции, до которой не всегда доходили наиболее либерально настроенные земцы (Н. Мельников). 2. Показательно, что под амнистию попадают не только чеченские боевики, но и российские военнослужащие, и представители силовых структур – она объявлена в отношении лиц «совершивших общественно опасные деяния в период проведения операции на Северном Кавказе» («Политком. ру»). 3. Правда, сигарета – более вредный наркотик, ибо массовый и легкодоступный (forum.rsuh.ru). 4. Первым писателем-бунтарём я назвал бы Радищева, автора «Путешествия из Петербурга в Москву», – того, кого в школьных учебниках советских лет именовали первым писателем революционно - демо­кратического направления («Наш современник»). 5. На сегодняшний день в местах заключения находится ещё один широко известный террорист из Чечни – Салаутдин Темирбулатов, более известный как Тракторист («Известия»). 6. Российское руководство совершило грубую ошибку, отказавшись от социальных гарантий, от социальной защиты, от социально ориентированной модели развития экономики («Жизнь национальностей»). 7. Прогрессистская модель развития располагает в упорядоченный временной ряд исторические образования, например, общественно-экономические формации, психологические школы, философские системы («Вопросы психологии»). 8. Следует отметить, что в последние годы практически все ведущие производители вышли на тот уровень технологий, на котором уже невозможно предложить что-либо революционно новое или существенно превзойти конкурентов («Бизнес-журнал»). 9. Но конкретные формы этого преобразования могут быть очень различны в зависимости от той культурно - исторической почвы, на которую христианство попадает (Н. С. Трубецкой).

II. 1. Левобережный. 2. Лево-правый блок. 3. Легкоатлетический. 4. Два­дцатипятикилометровый. 5. Лесотундровый. 6. Дальнеродственный. 7. Маг­нийорганический. 8. Хлебобулочный.

Упр. 205. Объясните слитное написание и отступления от него в каждом из пунктов.

1. Дюралюминиевый, железобетонный, младограмматический, ультразвуковой, электроизоляционный; интернет-провайдерский, диск-жокейский.

2. Семидесятипятилетний, двухсполовинный, двух с половиной метровый, двух- или трёхкомпонентный.

3. Нижнедонской, восточнонемецкий, центральноафриканский; Восточно-Сибирское море, центрально-чернозёмный район.

4. Двоякодышащие, клювоголовые, военнопленные, тяжелораненые.

5. Всепогодный, разносклоняемые, твердолобый, свежевыбритый, многолетний, благоприобретённый.

6. Цельнооформленный, трудноосуществимый, тяжелораненый; тяжело раненный под Псковом, очень тяжело раненный; удручающе мрачный.

7. Поперечно-продольный, погрузо-разгрузочный, плоско-вогнутый.

8. Китайско-российский, франко-канадский; чехословацкий, индоевропейский, франкоканадский.

9. а) бронхолёгочный, спиртоводочный, рельсошпальный, хлебобулочный; вико­овсяный, грузо-пассажирский;

б) металлорежущий, испаноязычный, посудомоечный, вагоноремонтный, бумагоделательный.

10. а) естественно-научный, народно-демократический;

б) лечебно-физкультурный, буржуазно-демократический, валютно-обменный, опто̀во­заку́почный; железнодорожный, каменноугольный.

Упр. 206. Раскройте скобки, объясните трудные случаи.

1. 1. Игорь знал, что на языке железнодорожников «танками» назывались (крупно) тоннажныецистерны (М. Милованов). 2. Большую часть программы составляла (камерно) инструментальная и (камерно) вокальная музыка («Российская музыкальная газета»). 3. Русское население в (Западно) Уральском регионе по происхождению пришлое («Жизнь национальностей»). 4. С конца XIX века бытуют гармошки, а в (юго) западных районах Прикамья – гусли, завезенные переселенцами из (западно) русских земель («Жизнь национальностей»). 5. Он доказал, что и в самых скверных условиях можно удовлетворительно решать (учебно) боевые задачи («Новый мир»). 6. А Зимин тоже искал покупателей, которым можно было бы продать (инженерно) конструкторскую мысль – усовершенствовать что-то или разработать новое («Знание – сила»). 7. Специальные (противо) ревматические препараты для приема внутрь, как правило, отрицательно действуют на (желудочно) кишечный тракт, поэтому их применяют с осторожностью («Семейный доктор»). 8. (Учебно) воспитательный комплекс третий год становится лауреатом российского конкурса «Школа года» (Ю. Азаров). 9. (Нью) йоркский еврей хотя бы раз в год ощущает себя евреем, приходя в синагогу на йом, День поминовения («Столица»). 10. За кормой шёлково струится, тихо плещет вода, (смолисто) густая, безбрежная (М. Г.). 11. Появляется на время у Роберта и товарищ по несчастью – прятавшийся в трюме вполне (жюль) верновский (чудак) учёный («Новый мир»). 12. Наиболее дешёвым видом строительства на сегодня является (каркасно) монолитное домостроение («Пермский строитель»). 13. Но (огненно) строгие слова пастора ещё звенели в ушах, и джин был отра­влен томительным и неясным страхом (Н. Гумилев). 14. Уже возникли пожары и горел на окраине (спирто) водочный завод... (Г. Бакланов). 15. (Розово) кра­сный, распаренный, неожиданно совсем молодой, смеющийся – таким он потом ещё долго помнился, как и банька, (огненно) раскалённая, (ярко) освещённая стосвечовой лампочкой, и рыжие брёвна с капельками влаги, – как же там было жарко! (Е. Шкловский). 16. Это оказался тощий, (не) смотря на постоянное воровство, (огненно) рыжий (кот) беспризорник с белыми подпа­линами на животе (К. Паустовский). 17. Ещё в середине дня его ударило о стену взрывной волной от (близко) разорвавшейся бомбы, и он наполовину оглох (Сим.).

II. 1. На реке было жарко, ни один лист не шевелился на (пышно) лесистом берегу. Деревья казались преувеличенно вытянутыми (А. Н. Т.). 2. Нале­во от крыльца на окне висела боком ставня – (свеже) сорванная (А. Н. Т). 3. А так как клубной дисциплиной запрещалось употребление (военно) империалистических слов, то ограничился одними боковыми выражениями: «Не так и не мать!..» (А. Н. Т.). 4. А из столовой в это время доносились смягчённые, заглушённые стенами и (от) того (гармонично) печальные звуки церковного напева, похожего на отдалённое погребальное пение (Купр.). 5. (Рабоче) крестьянское правительство предлагало мир державам Антанты неоднократно... (Л. Каганович) 6. Другой большой спутник вращался на высоте пятидесяти (семи) тысяч километров через полюсы по меридиану и сообщался с Тибетской (приёмо) передающей обсерваторией (И. Ефремов). 7. Вот она [Аксинья] поворачивает голову, озорно и любовно, из (под) низуразит взглядом (огнисто) чёрных глаз, что-то (несказанно) ласковое, горячее шепчут (порочно) жадные красные губы, и медленно отводит взгляд, отворачивается, на смуглой шее два пушистых завитка... их так любил целовать он когда-то… (Ш.). 8. – Вас ждут, проходите! – очаровательно сказала она, останавливая строгими, (выпукло) чёрными глазами остальных посетителей (А. Проханов). 9. Просторный, (выпукло) вогнутый, как огромная лопасть, луг достигал (железно) дорожной насыпи далеко-далеко, в самом низу («Знамя»). 10. Тогда к стремлению пролетария освободиться от отчуждённого труда прибавилось такое же стремление (колхозно) совхозного люмпенизированного бывшего «пахаря» («Отечественные записки»).11. Мы не имеем полной (плодо) овощной картины мира («Столица»). 12. В итоге в ходе рассмотрения комиссией и разработки проектного задания канал Москва как (водно) судоходный получил направление в основном с севера на юг (Л. Каганович). 13. По положению повязки мы узнаём, где находится (свето) чувствительный орган (В. Чуб). 14. Большой – мятый весь, (тускло) мерцающий – литровый, средний – (пол) литровый и маленький – четвертинка («Звезда»). 15. Как ни странно, «(каркасно) панельная» конструкция не только легка, но и технологична – хотя, конечно, для (мелко) серийного производства («За рулём»). 16. Для закусочных бутербродов хорошо подходят (слабо) солёная сельдь, селёдочное масло, балыки, икра, паштеты, мясо (как варёное, так и жареное), ветчина, язык и тому подобное («100% здоровья»). 17. К примеру, вдыхая кипарисовое масло, с его тёплым, (слабо) сладким запахом, отдающим смолой, человек исцеляет (сердечно) сосудистую систему – укрепляет хрупкие стенки сосудов («Семейный доктор»). 18. Он [Ю. Казаков] так и живёт среди нас, как представитель рощ, водоёмов, неба, как (тяжело) дышащий кусок тишины, как напоминание о подлинном тёмном и вечном, что есть в нас – людях, как в ветвях, рассветах и волчьей шкуре (А. Вознесенский).

Упр. 207. Найдите и исправьте ошибки. Сформулируйте правила, которые нарушены или исключениями которых являются написания.

1. Важно, чтобы вся учебнопедагогическая литература по истории, литературе и естественным дисциплинам основывалась на духовнонравственных принципах отечественной педагогики. 2. Система исполнительно распорядительной власти всегда зижделась на усмотренеи, ей также присущ принцып ограниченых процесуальных возможностей. 3. Здесь находится и богатейшая западно-сибирская нефте-газовая провинция, где запасы газа составляют 75 %, а нефти – 68 % общероссийских (известно, что угле-водородный потенциал этой нефте-газоносной провинции уступает только региону Персидского залива). 4. Запах лаванды имеет смолисто фруктовый букет с множеством отенков. 5. Первое место по количеству кустарей занимал дерево обрабатывающий промысел, затем кулёчно-рагожный, корзиночный и бондарный.

(16 ошибок)

Дата добавления: 2015-10-23