Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

ИСТОРИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

Методические рекомендации

по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы

обучения направления подготовки: 030900.62 – «Юриспруденция»

Курган 2012

Кафедра теории и истории государства и права

Дисциплина «История отечественного государства и права»

Составитель: канд. ист. наук, канд. юр. наук А.Н. Глебов.

Утверждены на заседании кафедры «26» августа 2012 г.

Рекомендованы методическим советом университета

«05» октября 2012г.

Введение

Настоящие методические рекомендации соответствуют содержанию и структуре учебного курса «История отечественного государства и права» и предназначены для студентов заочной формы обучения Курганского государственного университета направления подготовки: 030900.62 - «Юриспруденция».

Дисциплина «История отечественного государства и права» является общепрофессиональной дисциплиной федерального компонента, одной из базовых в системе юридических наук. Курс «История отечественного государства и права» тесно связан с содержанием таких курсов, как «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Сравнительное правоведение» и др. Очень важно для студентов понять специфику изучаемой дисциплины, ее отличие от других дисциплин гуманитарного знания, в частности, истории России. История отечественного государства и права исследует историческую эволюцию структур, институтов и механизмов государственной власти, развития системы права в целом и отдельных ее отраслей.

Целью освоения дисциплины «История отечественного государства и права» является раскрытие юридического быта и правовой культуры России, ознакомление с юридической терминологией прошлого, изучение эволюции государственных и правовых институтов России.

Изучение курса «Истории отечественного государства и права» основано на ознакомлении с основными этапами развития российского государства и права, основными понятиями, категориями, институтами и отраслями. Оно предполагает также получение навыков анализа и толкования памятников права применительно к конкретной исторической ситуации. Это влечет необходимость самостоятельного изучения студентами специальной литературы по истории права и государства.

Структура курса построена на основе хронологического принципа.

Методические рекомендации по выполнению контрольных работ

Вопросы и задания, составляющие контрольную работу, призваны углубить и расширить знания, полученные в ходе лекционного цикла. Выполнение контрольной работы должно способствовать формированию навыков самостоятельного анализа литературы, источников права.

Вариант контрольной работы выбирается в соответствии с последней цифрой зачетной книжки. Тематика контрольной работы не совпадает с формулировкой тем курса и рассчитана, прежде всего, на творческое применение полученных знаний, что имеет существенное значение для подготовки будущего специалиста к практической деятельности.

Контрольная работа состоит из пяти заданий. Итоговая оценка (зачтено, не зачтено) складывается из оценки все пяти заданий. В случае, если одно из заданий не выполнено, контрольная работа оценивается «не зачтено» и отправляется студенту для исправления, в соответствии с замечаниями, отмеченными преподавателем. Контрольная работа сдается студентом в деканат до начала сессии.

Студент, не сдавший контрольную работу или получивший оценку «не зачтено», не допускается к экзамену по дисциплине «История отечественного государства и права».

Выполнение контрольной работы допускается как в печатном, так и в рукописном варианте. В последнем случае текст должен быть разборчивым и не содержать помарок. Минимальный объем печатного текста 12 листов формата А 4 (размер шрифта 14 Times New Roman, полуторный интервал), рукописного – 18 листов. Рукописный вариант может быть выполнен и в тетради на 18 или 24 листа. В этом случае для написания текста используются обе стороны листа. Максимальный объем контрольной работы в печатном варианте не должен превышать 20 листов. В объем контрольной работы не входят титульный лист и список использованной литературы.

В начале работы рекомендуется обозначить номер задания и его составные части. Работа должна быть написана грамотным литературным языком, четко и аккуратно, страницы пронумерованы. Необходимо указать дату ее выполнения, оставить на каждой странице поля для замечаний рецензента. При использовании в тексте цитат, цифр, других фактических сведений необходимо внизу страницы делать ссылки на источник их получения. В конце работы к основному тексту прилагается список используемых источников и литературы. В список включается литература, как указанная в данных методических рекомендациях, так и самостоятельно найденная студентом.

Первое задание заключается в том, что студент на основе изучения учебной, научной и справочной литературы, источников должен дать определение предложенных понятий. Определение должно быть правильно сформулировано с позиций формальной логики: не содержать тавтологии, исчерпывать объем понятия. Кроме определения, по возможности студент должен показать генезис и развитие определяемого явления, а также его связь с другими феноменами политико-правовой реальности.

Во втором задании от студента требуется указать, с какими событиями в истории государства и права России связаны предложенные даты. Студент должен не только назвать событие раскрыть его содержание, но и постараться показать предпосылки этого события и его последствия.

Третье задание заключается в характеристике предложенного памятника права. Данное задание является основным в контрольной работе, и его объем может быть больше, чем объем других заданий. Для его выполнения студент первоначально должен ознакомиться с учебной литературой, затем подобрать и изучить научную литературу. Анализ памятника можно проводить по следующей схеме:

- предпосылки создания;

- ход работы над памятником (кто работал, в какие сроки, какие возникали проблемы);

- источники, которые использовались при его составлении;

- структура памятника права;

- особенности данного памятника (новые институты, нормы, отличительные черты от ранее имевших место быть памятников права и т.д.)

- краткая характеристика основных правовых институтов;

- значение анализируемого памятника для последующего развития российского права.

В четвертом задании студенту предлагается составить схему тех или иных государственных органов. Кроме графической части, схема должна содержать пояснительную записку, в которой дается характеристика анализируемой системы управления: показывается её становление, развитие и значение для истории российской государственности. Также необходимо дать характеристику отдельных органов, названых в схеме, обозначить их компетенцию, связь и соподчиненность с другими органами.

Пятое задание требует от студента составить казус (задачу) по предложенному памятнику права. При выполнении задания студент тщательно изучает предложенный памятник права, выбирает из него нормы, на основе которых он будет формулировать фабулу задачи. Для составления условий задачи студент может привлекать научную литературу, а для воссоздания атмосферы эпохи можно воспользоваться художественной литературой, произведениями кинематографа. Кроме казуса, в контрольной работе студент приводит пояснительную записку, в которой он характеризует сконструированные им правоотношения.

При подготовке контрольной работы студент подбирает необходимую ему учебную и научную литературу. Для этого он может воспользоваться списком приведенном в данных методических рекомендация, а также ресурсами библиотек университета и города. Для ознакомлениями с последними достижениями науки в интересующем его вопросе следует обратиться к научным журналам: «История государства и права», «Государство и право», «Правоведение», «Вопросы истории», «Отечественная история» и др.

Задания

Дата добавления: 2015-10-29