Зертханалық – тәжірибелік сабақтардың тақырыптық жоспары

№	Сабақтың тақырыбы	Өткізу түрі	Сағат саны
	Химиялық эквивалент. Ағза тiршiлiгiндегi ерiтiндiлердiң маңызы. Ерiтiндiлердiң құрамын көрсету тәсiлдерi.	Зертхана лық
	Химиялық термодинамика негiздерi. Термодинамикалық есептеулер.	Зертханалық
	Тiршiлiк процестерiндегi қышқылдық-негiздiк тепе-теңдiк. Судың иондық көбейтiндiсi.	Зертханалық
	Буферлiк жүйелер. Бақылау жұмысы ғ1.	Зертханалық
	Химиялық Байланыс. Биогендi S-, р-, d- элементтер. Олардың Биологиялық ролi. Комплекстi қосылыстар және олардың қасиеттерi.Биологиялық ролi.	Зертханалық
	Электродтық потенциалдар. Тотығу-тотықсыздану потенциалдары. Потенциометрия-медициналық практикада.	Зертханалық
	Беткейлiк құбылыстар. Хроматография, медициналық практикада қолданылуы.	Зертханалық
	Үлкен молекулалы қосылыстар ерiтiндiлерiнiң ерекшелiктерi. УМҚ ерiтiндiлерiнiң тұтқырлығы. Iсiну. Өтпелi бақылау.	Зертханалық
	Органикалық қосылыстардың қышқылдығы мен негiздiгi.	Зертханалық
	Альдегидтер және кетондар. Карбон және дикарбон қышқылдары.	Зертханалық
	Гетерофункционалды қосылыстар. Таутомерия.Стереоизомерия.	Зертханалық
	Бақылау жұмысы № 3. α- аминқышқылдар. Пептидтер. Ақуыздар.	Зертханалық
	Көмiрсулар. Моносахаридтер.	Зертханалық
	Олиго - және полисахаридтер.	Зертханалық
	Биологиялық Белсендi гетероциклдi қосылыстар.	Зертханалық
	Конденсирленген гетероциклдер. Нуклеотидтер. Нуклеин қышқылдары.	Сарамандық
	Липидтер. Сабындалатын липидтер. Қорытынды Бақылау № 4	Зертханалық
	Қорытынды кеңес	Сараман дық

Барлығы: 54 сағат

Студенттердiң өзiндiк жұмысының-тақырыптықжоспары

№	СӨЖ тақырыБы	Бақылауды өткiзу түрi	Тапсыру мерзiмi	Сағат саны
	Химиялық тепе-тендiк. Ағза тiршiлiгiндегi катализдiң ролi. Ферментативтiк катализ.	Есептер мен жаттығулар	3- апта
	S-, р-, d- элементтердiң медико-Биологиялық маңызы. Олардың қосылыстарының медицинада қолданылуы.	Реферат	4- апта
	Ерiтiңдiлердiң коллигативтi қасиеттерi. Осмостық және онкотикалық қысым. Изотонды коэффициент.	Есептер мен жаттығулар	7- апта
	Дисперстi жүйелер. Жiктелуi және қасиеттерi. Медицинадағы электрофоретикалық зерттеу әдiстерi.	Реферат	8- апта
	Органикалық қосылыстардың жiктелуi.Көмiрсутектер.Алкандар,алкендер,арендер.Құрылысы,реакцияга қаБiлеттiгi.	Есептер мен жаттығулар	10- апта
	Спирттер,тиолдар,аминдер,сульфидтер және карбон қышқылдарының тотығу-тотықсыздану реакциялары	Есептер мен жаттығулар	11- апта
	Аминдi спирттер, аминофенолдар және олардың Биологиялық рөлi	Есептер мен жаттығулар	12- апта
	Гексоздардың пираноза түрiнiң конформациясы. О-және N-гликозидтер. Гликозидтердiң гидролизi. Аминдi қанттарды ацилдеу.	Есептер мен жаттығулар	13- апта
	Гетероциклдердiң Биологиялық манызды туындылары.	Конспект	15- апта
	Алкалоидтар түсiнiгi. Никотин, кофеин, морфин, хинин туралы түсiнiктер.	Конспект	16- апта

Барлығы: 30 сағат

Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі

Негізгі

1. Патсаев Ә. К. басқалар «Бейорганикалық, физикалық және коллоиттық химия», Шымкент, 2005.

2. Патсаев Ә.Қ., Дәуренбеков Қ.Н. «Биоорганикалық химия пәнінен тәжрибелік – зертханалық сабақтарына қолтанба», Шымкент, 2006.

3. Патсаев Ә.Қ., Шитыбаев С.А. «Бейорганикалық және физколлоидтық химияның тәжірибелік – зертханалық сабақтарына қалданба», Шымкент, 2006.

4. Бірімжанов Б. «Жалпы химия», Алматы, «Ана тілі», 1992.

5. Сейтембетов Т.С. «Химия» Алматы, «Ана тілі», 1993.

6. Құлажанов Қ.С. «Аналитикалық химия», Алматы, «Білім» 1994.

Осымша

1. Ленский А.С. Введение в бионеорганическую и биофизическую химию М. 1989.

2. Глинка И.Л. Общая химия. М. 1990.

3. Бабков А.В. Практикум по общей химии с элементами количественного анализа. М. 1978.

7. Оқыту әдiстерi:

Пәнді оқыту үшін ұсынылатын әдістер:

- шолу және тақырыптық дәрістерде демонстрациялық материалдарды қолдану, деріскер мен студенттер арасындағы қайтару байланыстың болуы.;

- оқу топтарындағы тәжрибелік сабақтарда зертханалық жұмыстар; жаттығулар, семинарлар өткізу, сапалық және сандық есептерді шешу, студенттердің білім деңгейі бақылау, қортынды жасау және келесі сабаққа тапсырма беру;

- кіші топтардағы жұмыс;

- студенттердің оқу және әдістемелік әдебиетпен өзіндік жұмысы, электрондық ақпаратты пайдалану, тапсымадағы ситуациялық есептерді орындау, зертханалық жұмыс нәтижелері өндеу, рефераттар жазу ішін кейбір теориялық сұрақтарды оқу, Интернеттін сәйкес сайттарында жұмыс істеу.

8. Білімді бағалау ережелерi мен критериялары:

Ағымдық бақылау – теориялық білім денгейі, тәжрибелік дағдылар, ситуациялық есептер және тестілік тапсырмаларды шешу, зертханалық жұмыстар хаттамасын құрып, оны тапсыру мен анықталады.

Дата добавления: 2015-10-29