Задание 3. Присутствие в течении первой недели на всех проводимых учителем уроках. Проведение каждодневного анализа посещенных уроков.

Цели и задачи практики

Педагогическая практика «Первые дни ребенка в школе» по специальности 5В010200 «Педагогика и методика начального образования» является составной частью учебного плана подготовки бакалавров педагогики и методика начального образования.

Целями педагогической практики являются:

- ознакомление с работой по приему первоклассников (запись детей, первичное выявление их готовности к обучению, комплектование классов, общая характеристика нового континента);

- изучение особенности и специфики первых уроков, особенности деятельности учителя по выявлению подготовленности детей уровня их общего развития.

Задачами педагогической практики «Первые дни ребенка в школе»

являются:

-ознакомление с содержанием и организацией подготовительной работы учителя начальных классов с детьми в первом классе в первую неделю учебных занятий в школе, оказание помощи в подготовке дидактического материала и наглядных пособий;

- проведение учебно-воспитательной работы с первоклассниками, участие в подготовке и проведении «Дня знаний»;

- посещение первых родительских собраний и его анализ;

- присутствие в течении первой недели на всех проводимых учителем уроках, проведение каждодневного анализа посещенных уроков;

- провести диагностику школьной готовности, изучить отношения к

школе и проанализировать полученные результаты.

В результате прохождения практики студенты должны:

- обучиться методике проведения уроков в первые дни обучения детей;

- обучиться методике организации учебной деятельности детей (правила обращения с карандашом, ручкой, тетрадями, учебниками, классной доской, мелом, дидактическими материалом; организация рабочего места),

- изучить особенности выбора методов и приемов формирование в реальном педагогическом процессе отношений «учитель-ученик»

- обучиться проведению и анализу учебных занятий (изготовление наглядных пособий, раздаточного материала, подписывание тетрадей и прописей и др.);

- овладеть организацией проведения мероприятий (экскурсий по школе, прием и проводы детей домой, проведение перемен, организация питания, проведение физкультминуток и др.).

График прохождения практики

Задание на практику
Знакомство с содержанием и организацией подготовительной работы учителя начальных классов с детьми в первом классе в первую неделю учебных занятий в школе, оказание помощи в подготовке дидактического материала и наглядных пособий.
Проведение учебно-воспитательной работы с первоклассниками. Участие в подготовке и проведении «Дня знаний».
Посещение первых родительских собраний и его анализ.
Присутствие в течении первой недели на всех проводимых учителем уроках. Проведение каждодневного анализа посещенных уроков.
Проведение диагностики школьной готовности, изучение отношения к школе. Анализ полученных результатов.
Итого

Содержание практики

Задание 1. Знакомство с содержанием и организацией подготовительной работы учителя начальных классов с детьми в первом классе в первую неделю учебных занятий в школе, оказание помощи в подготовке дидактического материала и наглядных пособии

Ознакомиться с работой по приему первоклассников (запись детей, первичное выявление их готовности к обучению, комплектование классов, общая характеристика нового континента)

Изучить особенности организационно-педагогической деятельности учителя в первый день (прием детей, знакомство их с классом, правилами поведения и режимом работы школы)

Подготовить анализ учебных занятий (изготовление наглядных пособий, раздаточного материала, подписывание тетрадей и прописей и др.).

Задание 2. Проведение учебно-воспитательной работы с первоклассниками. Участие в подготовке и проведении «Дня знаний».

Ознакомиться с особенностями учебно-воспитательного процесса в первые дни обучения ребенка в школе

Ознакомиться с особенностями работы учителя с первоклассниками и их родителями в первую неделю учебного года

Ознакомиться с проведением и организацией мероприятий (экскурсий по школе, прием и проводы детей домой, проведение перемен, организация питания, проведение физкультминуток и др.)

Принять участие в подготовке и проведении «Дня знаний».

Задание 3. Присутствие в течении первой недели на всех проводимых учителем уроках. Проведение каждодневного анализа посещенных уроков.

Изучить особенности и специфику первых уроков, особенности деятельности учителя по выявлению подготовленности детей уровня их общего развития

Ознакомиться с организацией учебной деятельности детей (правила обращения с карандашом, ручкой, тетрадями, учебниками, классной доской, мелом, дидактическими материалом; организация рабочего места)

Ознакомиться с деятельностью учителя начальных классов, с учебной программой, с оборудованием учебного кабинета

Посетить все проводимые уроки и каждодневно анализировать посещенные уроки.

Дата добавления: 2015-10-29