Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Место дисциплины в структуре магистерской программы

Читайте также:
  1. D4.1 Ограничение на три дисциплины
  2. D7.1 Цель дисциплины
  3. I. Теория дисциплины
  4. Oslash; 1.4. Стандартные программы
  5. PCX. Формат появился как формат хранения растровых данных программы PC PaintBrush фирмы Z-Soft и является одним из наиболее распространенных (расширение имени файла .PCX).
  6. Rule # 2Чтобы задать вопрос в английском языке, вспомогательный глагол нужно поставить на первое место
  7. Scene – [si:n] – sahna, ýer, surat - сцена, место, картина

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ

ПРИВОЛЖСКИЙ ФИЛИАЛ

 

Кафедра общетеоретических правовых дисциплин

 

ОРГАНИЗАЦИЯ СУДЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Учебно-методический комплекс

для магистрантов заочной формы обучения

по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция

(квалификация (степень) МАГИСТР)

 

Магистерская программа «Юрист в сфере гражданского, уголовного

и административного судопроизводства»

 

Нижний Новгород

 


Автор:

А.В. Чубаров, кандидат юридических наук, профессор кафедры общетеоретических правовых дисциплин Приволжского филиала ФГБОУВПО «РАП»,

 

Рецензент:

Прусенок Г.В., кандидат юридических наук, доцент кафедры теории государства и права и сравнительного правоведения Нижегородского института управления – филиала ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

 

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень): магистр.

 

Одобрен на заседании кафедры общетеоретических правовых дисциплин Приволжского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 3 от 21 ноября 2013 г.).

 

Утвержден Учебно-методическим советом Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 5 от 27 февраля 2014 г.).

 

© ПФ ФГБОУВПО «РАП», 2014.

© Чубаров А.В. 2014.


СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................................... 4 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ....................................... 9 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН............................................................................................. 10 ПРОГРАММА КУРСА................................................................................................... 11 ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ................................... 15 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ......... 30 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ....................................................... 34 КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ........................................................................................ 35 ЛИТЕРАТУРА................................................................................................................. 37 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЁТУ............................................................. 43      
   
   
   
   
   
   
   
   
       

 


ВВЕДЕНИЕ

Целью изучения учебной дисциплины «Организация судебной деятельности» является овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками составления юридических документов.

В процессе преподавания и самостоятельного изучения дисциплины на основе комплексного подхода к учебному процессу достигаются следующие цели:

- практическая - умение планировать и организовывать работу судьи, помощника председателя суда, помощника судьи, консультанта, администратора суда по подготовке и рассмотрению судебных дел, по организация приема граждан в судах и другим направлениям деятельности в соответствии с рекомендациями по научной организации труда;

- образовательная - усвоение цели и содержания организации работы в судах различных инстанций, организационного обеспечения деятельности судов и органов судейского сообщества, понимание важности и значения этих видов деятельности для эффективного выполнения профессиональных обязанностей судьями, помощниками председателя, помощниками судей, администраторами судов;

- воспитательная - формирование научного мировоззрения, выработка убеждения в необходимости четкой организации функционирования судебной власти, деятельности судов обшей юрисдикции.

В результате изучения курса студенты должны

знать:

- теоретико-методологические основы научной организации труда в судах, организационного обеспечения их деятельности;

- действующие положения по организации труда в судах, по организационному обеспечению их деятельности.

уметь:

- планировать и организовывать работу судьи, помощника председателя, помощника судьи, администратора суда по рассмотрению судебных дел;

- пользоваться данными судебной статистики;

- пополнять свои знания и совершенствовать практические навыки.

быть ознакомлены:

- с тенденциями развития научной организации труда в судебных органах;

- с практикой и перспективами использования компьютерной и иной новей шей оргтехники в судах.

Преподавание курса имеет теоретическую, а также практическую, судебно-профессиональную направленность.

Теоретическая составляющая преподавания обеспечивается использованием на всех видах учебных занятий основных положений научной организации труда, особенностей их использования в судах, организационного обеспечения деятельности судов, изучением действующих правовых норм, регламентирующих вопросы организации труда в судах и разностороннего обеспечения их деятельности.

Практическая направленность преподавания достигается отработкой конкретных вопросов организации труда в судах, организационного обеспечения их деятельности, формированием у обучаемых необходимых навыков организации работы судьи, помощника председателя суда, помощника судьи, консультанта, администратора суда.

Место дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Организация судебной деятельности» входит в вариативную часть профессионального цикла.

Изучение дисциплины «Организация судебной деятельности» базируется на знаниях, полученных студентами в процессе обучения по направлению подготовки бакалавров / специальности «Юриспруденция» при изучении теории государства и права и отраслевых юридических дисциплин.

Дисциплина «Организация судебной деятельности» тесно связана с дисциплинами: «Философия права», «Юридическая техника», «Юридическая герменевтика», «История и методология юридической науки», «Актуальные проблемы гражданского, уголовного и административного судопроизводства» и т.д.

Данная учебная дисциплина является предшествующей таким дисциплинам как: «Исполнение судебных актов», «Мировое судопроизводство», «Проблемы квалификации отдельных видов преступлений», «Доказательства и доказывание в гражданском и уголовном процессе», «Способы защиты гражданских прав» и др.

Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны знать:

- общий понятийный аппарат теории государства и права;

- основные источники права в Российской Федерации;

- основные положения отраслевых юридических наук.

уметь:

- составлять важнейшие виды юридических документов, прежде всего правоприменительных актов;

- толковать нормы права.

- применять правовые нормы к конкретным жизненным ситуациям;


Дата добавления: 2015-10-23; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Для магистрантов заочной формы обучения| Результаты освоения учебной дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)