Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Питання для обговорення	К-сть годин
1.	Тема 1. Вступ до соціології	1. Які підходи до визначення соціології можна виділити? Дайте визначення соціології як науки. Визначте місце соціології в системі наук про суспільство. Що відрізняє соціологію від інших суспільних наук? Що пов’язує соціологію з іншими науками? 2. Визначте предмет і об’єкт соціології. В чому різниця між макросоціологічним та мікросоціологічним підходами у розумінні предмету соціології? 3. Дайте схематичне зображення структури соціологічного знання. Як співвідносяться між собою різні компоненти соціологічного знання? 4. Які функції виконує соціологія як наука про суспільство? Яка з функцій, на ваш погляд, є найголовнішою? Визначте роль соціології у розвитку суспільства перехідного періоду. 5. Що таке соціальна спільнота? Назвіть критерії виділення і типи соціальних спільнот. Розкрийте механізм входження індивіда до різних спільнот.
2.	Тема 2. Історія становлення та розвитку соціології	1. Оцініть вплив філософії на формування соціології як самостійної науки. 2. Яке місце відводив О. Конт соціології у системі наук і чому? Який внесок зробив О. Конт у розвиток соціології? 3. Розкрийте сутність та головні ідеї Г. Спенсера. В чому полягає ідея соціальної еволюції Г. Спенсера? 4. Чому теорію К. Маркса в історії соціології визнають як «теорію економічного детермінізму»? Оцініть значення і роль теорії К. Маркса в історії становлення соціології як самостійної науки. 5. Чому соціологія М. Вебера отримала назву «розуміючої»? Які ідеальні типи соціальної дії виділяє М. Вебер? Поясніть кожну з них. 6. Чому теорію дослідження суспільства Е. Дюркгейма називають «соціологізмом»? 7. Покажіть особливості провідних наукових шкіл соціології. 8. Розкрийте основні етапи розвитку української соціології та їх особливості.
3.	Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура	1. Дайте визначення поняття «суспільство», назвіть ознаки суспільства. 2. Порівняйте класифікацію суспільств, запропоновану К. Марксом, К. Попером та Д. Белом. 3. Дайте характеристику понять «соціальна структура», «соціальна диференціація», «соціальна стратифікація». 4. В чому полягає сутність соціальної нерівності, її причини? 5. Порівняйте соціальну структуру сучасного українського та західних суспільств. 6. Розкрийте значення соціальної мобільності, її типи та види. 7. Що таке соціальний інститут? Зазначте функції, класифікацію соціальних інститутів. 8. Дайте визначення цінностей, норм як регуляторів соціальної взаємодії в суспільстві. Зазначте відмінності норм права і моралі.
4.	Тема 4. Особистість у системі соціальних зв’язків	1. Порівняйте поняття «людина», «індивід», «особистість». Чи кожна людина є особистістю? 2. Охарактеризуйте основні компоненти внутрішньої структури особистості. 3. Поясніть сутність статусу та ролі особистості. Як вони співвідносяться? 4. Розкрийте природу та причини рольових та статусно-рольових конфліктів. Наведіть приклади. 5. В чому полягає процес соціалізації особистості? З яких етапів він складається? Дайте характеристику цих етапів. 6. Охарактеризуйте варіанти соціальної типології особистості, що існують в сучасній соціології. Проілюструйте на прикладах. 7. Дайте визначення девіантної поведінки та розкрийте зміст відомих теорій, які пояснюють девіацію. Чи завжди можна характеризувати поведінку як однозначно девіантну? Проілюструйте на прикладах відхилення у поведінці від норм права і норм моралі. 8. Розкрийте зміст типології девіантної поведінки, запропонованої Р. Мертоном. Проілюструйте на прикладах прояви цих типів девіації.
5.	Тема 5,6 Соціологія культури. Соціологія релігії.	1. Дайте соціологічне визначення поняття «культура». В чому полягає специфіка соціологічного підходу до аналізу культури? 2. Розкрийте основні соціальні функції культури. Розкрийте сутність культурного детермінізму, наведіть аргументи "за" чи "проти". 3. Які типи соціальних змін можуть бути наслідками змін у культурі суспільства? Проілюструйте на прикладах. 4. Розкрийте соціальну сутність освіти. Покажіть головні вектори впливу освіти на розвиток суспільства. 5. Обґрунтуйте Ваше бачення впливу змін у системі вищої освіти в Україні на процеси соціальної стратифікації. Чи забезпечують «освітні реформи» соціальний прогрес, розвиток інтелектуального потенціалу суспільства? 6.Розкрийте соціальну сутність релігії, покажіть місце релігійних цінностей в процесі соціалізації людини.
6.	Тема 7. Соціологія політики	1. Покажіть специфіку дослідження взаємодії соціуму і політики політичною соціологією та соціологією політики. 2. Визначте та проілюструйте на прикладах головні вектори впливу суспільства на політику та політики на суспільство. 3. Покажіть соціальну сутність політичного панування та його легітимності. Визначте міру летимності влади в сучасному українському суспільстві. 4. Охарактеризуйте соціальну сутність і сенс державної влади. У чому, на Вашу думку, полягає соціальна відповідальність влади та політичних інститутів? Якою мірою ця відповідальність реалізується в Україні? 5. Визначте сутність і роль у житті сучасного суспільства громадської думки. Дайте характеристику основних факторів впливу на її формування. Як громадська думка впливає на процес прийняття рішень політичними інститутами? Проілюструйте на прикладах. 6. Визначте домінуючі моделі електоральної поведінки в сучасному українському суспільстві. Які мотиви, на Вашу думку, найбільшою мірою визначають політичний вибір українських громадян?
7.	Тема 8. Соціологія конфлікту	1. Охарактеризуйте сутність, структуру та функції соціального конфлікту. Нормальним чи аномальним явищем є конфлікти? Чи може суспільство розвиватися без конфліктів? 2. Покажіть, за яких умов роль конфліктів у суспільному житті буде позитивною і негативною. 3. Проілюструйте на прикладах зміст основних положень сучасної соціальної конфліктології та покажіть залежності між рівнем конфліктності у суспільстві та показниками суспільного розвитку. 4. Порівняйте міру соціальної напруженості та рівень конфліктності в сучасному українському суспільстві. Чи маємо пряме відображення? Чи здійснюють конфлікти позитивний вплив на розвиток суспільства? Підтвердіть прикладами. 1. Покажіть закономірності розвитку соціальних конфліктів та охарактеризуйте механізми управління ними.
8.	Тема 9. Економічна соціологія як наука Тема 10. Соціологія праці та управління	1. Порівняйте різні економічні системи за соціальними параметрами. Які критерії слід враховувати для оцінки соціальної ефективності економічних систем? 2. Виділіть основні соціально-економічні проблеми сучасного українського суспільства. Поясніть їх причини. 3. Визначте, у чому полягає суть впливу ринкових відносин на систему освіти, охорони здоров’я? Покажіть позитивні і негативні наслідки. 4. З’ясуйте соціальну сутність праці. Покажіть вплив праці на зміну соціальних статусів людини, зміну соціальної структури суспільства. Покажіть відмінності соціології управління від менеджменту. 5. Покажіть основні вектори впливу змін у системі вищої освіти в Україні на перспективи працевлаштування і процес праці випускників ВНЗ; на зміни у соціальній структурі суспільства.
9.	Тема 11. Організаційна структура соціологічної роботи в Україні і проведення соціологічних досліджень	1. Які види і функції соціологічного дослідження Ви знаєте? 2. Що містить в собі програма соціологічного дослідження? Які вимоги до неї висуваються? 3. Які види вибірки в соціологічному дослідженні Ви знаєте? Покажіть обумовленість типу вибірки метою дослідження. 4. Дайте характеристику основних методів збору соціологічної інформації (аналіз документів, опитування, спостереження, експеримент). 5. Покажіть специфіку соціологічних досліджень в Україні. 6. Аналіз складених анкет
	Разом

1. Підготовка до семінарських занять здійснюється відповідно до посібника Топалова С. О. Навчально-методичий посібник для самостійної та індивідуальної роботи. – Харків: ХІБС УБС НБУ, 2011.

Дата добавления: 2015-10-29