Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методичнi рекомендацiї з пiдготовки до практичних занять

Читайте также:
  1. Люди, которые реализовали свою мечту и не знают, чем заняться дальше
  2. Методичні вказівки до семінарських (практичних, лабораторних) занять
  3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, ВИКОНАННЯ САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
  4. Місця проведення занять лижною підготовкою
  5. Організаційно-методичні особливості проведення занять
  6. Повертаємось до практичних дій.

LEISURE

Навчальний посібник з усної практики

для студентів, які навчаються за спеціальністю

7.030507 – Переклад

Харків

Видавництво НУА


УДК 811.111’38(075.8)

ББК 81.432.1-923.7

К-92

 

Затверджено на засiданнi

кафедри германської та романської філології

Народної української академії

Протокол № 9 вiд 01.03.10

Рецензент проф. філол. наук Т. М. Тимошенкова

 

 

К-92  
Купріна, Вероніка Анатоліївна.

Leisure: навч. посіб. з усної практики для студ. 2 курсу ф-ту «Референт-перекладач» / В. А. Купріна, К. М. Заплішна; Нар. укр. акад., [каф. герм. та роман. філол.]. – Х.: Вид-во НУА, 2010. – 100 с.

 

 

Навчальний посібник з усної практики містить вправи, спрямовані на закріплення активного лексичного матеріалу, та тексти для обговорення, що містять фактичний матеріал, метою роботи з якими є коректне вживання активних лексичних одиниць в підготовленому та спонтанному усному мовленні.

 

УДК 811.111’38(075.8)

ББК 81.432.1-923.7

 

© Народна українська академія, 2010

 


Зміст курсу

 

Тема 1. Cinema.

Film genres. Making a film: stages of shooting a film. The invention of motion pictures. Silent movies. Censorship in cinematography. Famous film directors. Special effects.

Тема 2. Theatre.

Parts of a theatre. Stage building. History of the theatre. Theatrical characters. All the world is stage. Confessions of a would-be actor. Theatre in Great Britain and in the USA.

Тема 3. Music.

Music genres. Musical forms. Groups of musical instruments: string, wind, keyboard, percussion instruments. Music and musicians in Great Britain. Youth groups and their music.

Тема 4. Sport.

Kinds of sport. Equipment. Village sports. Politics and sport. Violence in sport. Leisure and sport in Great Britain. Winning at all costs. Fair play. Animals in sports. Sports and money.

Методичнi рекомендацiї з пiдготовки до практичних занять

Метоюпрактичних занять є поглиблення й закрiплення знань, одержаних у процесi самостiйної пiдготовки, набуття вмiнь аргументовано обговорювати пiдготовлене питання, розвиток навичок спонтанного мовлення й адекватного реагування на несподiванi зауваження й питання у рамках обговорюваної теми, набуття навичок роботи у командi. Крiм того, практичнi аудиторнi заняття – ефективна форма оцiнювання знань й умiнь студентiв. Пiд час пiдготовки до практичних занять доцільно звертатися за консультацією до викладачів кафедри.

Пiд час пiдготовки до практичного заняття необхiдно вивчити матерiал навчального посiбника. Пiд час пiдготування доповiдi, передбаченої планом практичних занять, слiд використовувати тексти цього навчального посiбника та iншi аутентичні джерела, що стосуються запропонованих тем. Доповiдь передбачає висловлювання власної точки зору на обговорювану проблему. У доповiдi необхiдно використовувати максимальну кiлькiсть активних одиниць. Для плiдного обговорення доповiдей на практичних заняттях студентам слiд пiдготувати свої питання з кожної iз запланованих тем. Висока активнiсть на практичному заняттi – свiдчення якiсної пiдговки студетiв у мїжсесїйнний перiод.

Пiд час пiдготовки до письмової роботи необхiдно переконатися у тому, що ви знаєте значення всiх активних одиниць, рiзницю у вiдтiнках значень синонимiв, умiєте правильно писати новi слова, володiєте текстовим матерiалом i можете написати творчу роботу з вивчаємої проблематики, наприклад, аргументовано висловити своє ставлення до проблеми.


CONTENTS

 

Introduction…………………………………………………………5

Unit 1. Cinema………………………………………………………8

Unit 2. Theatre……………………………………………………...23

Unit 3. Music……………………………………………………….61

Unit 4. Sport………………………………………………………..79


INTRODUCTION

 

Have you ever stood in front of a large group of people and had to speak or perform? Some people perform in front of an audience every single day. They are the professional entertainers and their work is not always easy.

Every night in the theatre actors and actresses have to remember thousands of words. Every night in concert halls and night clubs, musicians try hard to make no mistakes when they play their music. Singers worry about singing the right notes. Magicians are nervous about making mistakes, worrying that one day a magic trick will not work. Perhaps circus clowns and night club comedians, however, have the hardest job of all. They have to make people laugh every day with well-told jokes and funny acts. No, being an entertainer is not such an easy way to make a living.

A lot of people also think that all entertainers are well-paid. Of course, there are a few film stars, pop stars and television personalities who make millions of pounds every time they open their mouth. There are also a few famous film directors who make a lot of money telling actors and actresses how to speak and where to stand. Some of the best stunt men and women are also well-paid for jumping out of moving cars and off high buildings, and for all the other dangerous things that they have to do. However, there are also thousands of those who find it very difficult to get work acting and singing.

At different times in out life we enjoy various pastimes and hobbies. Dummies and rattles and big soft teddy bears, dolls that walked and talked, bricks and jigsaw puzzles, crayons, plasticine, paints and chalk. Nursery rhymes and fairy tales. Swings and roundabouts, climbing frame, see-saw, castles in the sandpit. The magic of the circus!

 

Did you like going to the circus when a child? Do you know what the following circus people are engaged in? Look up the words you don't know. Suggest a definition for each entertainer for the others in the group to guess who you are talking about:

 

- a ringmaster - a clown


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 183 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: TEXT 1. MAKING A FILM | TEXT 3. SILENT MOVIES | WRITE A FILM REVIEW. | UNIT 2. THEATRE | Sam and Cathy are planning their evening. | After the performance | Theatre in the USA | The Theatre in Great Britain and the USA | VOCABULARE STUDY. WORDS IN CONTEXT | Rock and roll |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Leisure-Time Activities (My Days Off) And Holidays| VOCABULARY STUDY

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)