Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Специалист 2-ой категории Волкова А.В.

Читайте также:
  1. III . Порядок присвоения квалификационной категории
  2. Боевой Специалист
  3. В скобках приведены категории и названия для каждой команды.
  4. Взгляд на конституционно-правовые отношения через призму категории протеста
  5. Вопрос 52 категории диалектики. кажимость - видимость
  6. Врача-специалиста терапевта
  7. Все участники данной категории, обязательно участвуют в Отборочном этапе и проходят все номинации.

Оценка результативности труда персонала

Оценка профессиональных и личностных качеств работника – П

, где

- количественная мера признака у работника

– удельная значимость признака в общей оценке

порядковый номер признака

уровень (степень) проявления признака

Оценка уровня квалификации работника – К

= К, где

ОБ – оценка образования

СТ – оценка стажа работы по специальности

3 – постоянная величина, соответствующая сумме максимальных оценок по образованию и стажу работы

Оценка сложности выполняемых работ – С

См. Таблицу 5

Оценка результатов труда – Р

, где

- количественная мера признака у работника

– удельная значимость признака в общей оценке

порядковый номер признака

уровень (степень) проявления признака

Комплексная оценка результатов труда и деловых качеств работника – Д

Начальник отдела Арефьев В.В.

 

1. П = 0,34 * 0,27 = 0,0918

2. П = 0,29 * 0,23 = 0,0667

3. П = 0,13 * 0,13 = 0,0169

4. П = 0,15 * 0,12 = 0,018

5. П = 0,25 * 0,25 = 0,0625

Сумма П = 0,2559

К = (2 + 0,5) / 3 = 0,8333

С = 1

1. Р = 0,375 * 0,3 = 0,1125

2. Р = 0,4 * 0,4 = 0,16

3. Р = 0,375 * 0,3 = 0,1125

Сумма Р = 0,385

Д = 0,2559 * 0,8333 + 0,385 * 1 = 0,598

Главный специалист Степаненко Е.А.

1. П = 0,42 * 0,34 = 0,1428

2. П = 0,21 * 0,17 = 0,0357

3. П = 0,15 * 0,12 = 0,018

4. П = 0,12 * 0,10 = 0,012

5. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

6. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

Сумма П = 0,2474

К = (2 + 0,75) / 3 = 0,9166

С = 0,89

1. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

2. Р = 0,5 * 0,4 = 0,2

3. Р = 0,375 * 0,3 = 0,1125

Сумма Р = 0,4025

Д = 0,2474 * 0,9166 + 0,4025 * 0,89 = 0,585

 

Ведущий специалист Макаров С.В.

1. П = 0,42 * 0,34 = 0,1428

2. П = 0,21 * 0,17 = 0,0357

3. П = 0,12 *0,12 = 0,0144

4. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

5. П = 0,12 * 0,10 = 0,012

6. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

Сумма П = 0,2438

К = (2 + 0,5) / 3 = 0,8333

С = 0,8

  1. Р = 0,375 * 0,3 = 0,1125
  2. Р = 0,5*0,4 = 0,2
  3. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

Сумма Р = 0,4025

Д = 0,2438 * 0,8333 + 0,4025 * 0,8 = 0,525

Специалист 1-ой категории Шефер А.В.

1. П = 0,42 * 0,34 = 0,1428

2. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

3. П = 0,15 * 0,12 = 0,018

4. П = 0,12 * 0,10 = 0,012

5. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

6. П = 0,21 * 0,17 = 0,0357

Сумма П = 0,2474

К = (2 + 0,25) / 3 = 0,75

С = 0,68

1. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

2. Р = 0,5 * 0,4 = 0,2

3. Р = 0,375 * 0,3 = 0,1125

 

Сумма Р = 0,4025

 

Д = 0,2474 * 0,75 + 0,4025 * 0,68 = 0,459

 

Специалист 1-ой категории Кузин А.А.

1. П = 0,42 * 0,34 = 0,1428

2. П = 0,21 * 0,17 = 0,0357

3. П = 0,12 *0,12 = 0,0144

4. П = 0,12 * 0,10 = 0,012

5. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

6. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

Сумма П = 0,2438

К = (2 + 0,25) / 3 = 0,75

С = 0,68

Д = 0,2438 * 0,75 + 0,3625 * 0,68 = 0,429

 

Специалист 2-ой категории Ефимов В.П.

1. П = 0,34 * 0,34 = 0,1156

2. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

3. П = 0,15 * 0,12 = 0,018

4. П = 0,07 * 0,1 = 0,007

5. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

6. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

Сумма П = 0,2084

К = (2 + 0,25) / 3 = 0,75

С = 0,57

1. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

2. Р = 0,4 * 0,4 = 0,16

3. Р = 0,225 * 0,3 = 0,0675

 

Сумма Р = 0,3175

 

Д = 0,2084 * 0,75 + 0,3175 * 0,57 = 0,337

 

Специалист 2-ой категории Мишина В.В.

1. П = 0,42 * 0,34 = 0,1428

2. П = 0,21 * 0,17 = 0,0357

3. П = 0,15 * 0,12 = 0,018

4. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

5. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

6. П = 0,21 * 0,17 = 0,0357

Сумма П = 0,2522

К = (2 + 0,25) / 3 = 0,75

С = 0,57

1. Р = 0,375 * 0,3 = 0,1125

2. Р = 0,3 * 0,4 = 0,12

3. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

Сумма Р = 0,3225

Д = 0,2522 * 0,75 + 0,3225 * 0,57 = 0,373

 

Специалист 2-ой категории Волкова А.В.

1. П = 0,34 * 0,34 = 0,1156

2. П = 0,17 * 0,17 = 0,0289

3. П = 0,09 * 0,12 = 0,0108

4. П = 0,07 * 0,1 = 0,007

5. П = 0,1 * 0,1 = 0,01

6. П =0,13 * 0,17 = 0,0221

Сумма П = 0,1944

К = (1 + 0,25) / 3 = 0,4166

С = 0,57

1. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

2. Р = 0,3 * 0,4 = 0,12

3. Р = 0,3 * 0,3 = 0,09

 

Сумма Р = 0,3

 

Д = 0,1944 * 0,4166 + 0,3 * 0,57 = 0,252

Рекомендации:

В ходе оценки результативности труда персонала выяснилось, что на настоящий момент квалификация и личностные качества сотрудников вполне соответствуют занимаемым ими должностям. Исключение составляет специалист 2 -ой категории Мишина В.В., оценка профессиональных и личностных качеств которой, а также уровень квалификации говорят нам о том, что работник заслуживает премирования и/или повышения по службе.

Мы видим, что главный специалист Степаненко Е.А. превосходит начальника отдела Арефьева В.В. по таким ключевым показателям как оценка результатов труда и оценка уровня квалификации, что может послужить достаточным поводом для перемещения первого вверх по служебной лестнице, а второго вниз. Кроме того, Арефьев В.В. может быть отправлен на курсы повышения квалификации. Степаненко Е.А. заслуживает премии по итогам своей работы.

Имеется тенденция к снижению результатов труда вместе с снижением должности. Так результаты труда специалиста 2-ой категории Волковой А.В. значительно ниже, чем, скажем, у специалиста 1-ой категории Шефер А.В. Это значит, что необходимо отправить специалистов 2-ой категории на курсы повышения квалификации.

Комплексная оценка результатов труда и деловых качеств работника идет по нисходящей, начиная от показателя в 0,598 единиц у начальника отдела Арефьева В.В. и заканчивая показателем в 0,252 единиц у специалиста 2-ой категории Волкова А.В. Столь высокая разница объясняется существенным различием в каждом из составляющих признаков для объективной оценки результативности труда персонала и не может являться хорошим показателем для стабильного предприятия, потому что на лицо проседание специалистов, занимающих более низкие должности по сравнению с управлением. Необходимо выравнивание или уменьшение разрыва в комплексной оценке результатов труда и деловых качеств работника.

Занятие от 25.04.2013


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 167 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общественная деятельность: ____________________________________________| Жауапты орындаушы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.01 сек.)