Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

Читайте также:
  1. I. Общая часть.
  2. II. Практическая часть.
  3. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
  4. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
  5. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
  6. Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.
  7. ГЛАВА ВОСЕМЬДЕСЯТ ТРЕТЬЯ

Дом Учителя Уральского федерального округа

XII Международная Олимпиада по основам наук

Первый этап

Научный руководитель проекта по предмету: Шустрова Елизавета Владимировна, доктор филологических наук, профессор объединенной кафедры английского языка, методики и переводоведения Института иностранных языков УрГПУ, г. Екатеринбург

Автор заданий: Питолина Полина Андреевна, ассистент объединенной кафедры английского языка, методики и переводоведения Института иностранных языков УрГПУ, г. Екатеринбург

 

 

Английский язык 9 класс

Проводится в честь Илона Маска

Время выполнения работы 1 час 15 минут

 

____________ ________ __________ ___________ ____________ __________ _________

Фамилия Имя Отчество Нас. Пункт Область ОУ № код участника

 

Задание                                    
                                     
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
Задание                                    
                                       

 


Инструкция по выполнению работы

 

На выполнение олимпиадной работы отводится 1 час 15 мин. Работа состоит из 4 частей и включает 25 заданий.

Часть 1 состоит из 5 заданий (1 – 5), оцениваемых в 1 балл. В данных заданиях необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных.

Часть 2 состоит из 5 заданий (6 – 10), оцениваемых в 3 балла. В данных заданиях (6 – 10) необходимо выбрать три правильных ответа из нескольких предложенных.

Часть 3 состоит из 10 заданий (11 – 20), оцениваемых в 5 баллов, из которых: 5 заданий (11 – 15) – на установление соответствия и 5 заданий (16 – 20) – на последовательность. В заданиях 11–15 необходимо установить соответствие между содержанием первого и второго столбцов. В заданиях 16 – 20 нужно установить правильную последовательность.

Часть 4 состоит из 5 наиболее сложных заданий (21 – 25) открытого типа, оцениваемых в 6 баллов.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются.

Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов. Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию Вы сможете вернуться после выполнения всей работы, если останется время.

В случае выполнения заданий на бумажном носителе, заносите ответы в специальную таблицу ответов. В заданиях на соответствие ответы нужно вписывать таким образом, чтобы буква из второго столбца соответствовала цифре первого столбца. В заданиях на последовательность и хронологию ответ нужно записывать в виде правильной последовательности цифр (без пробелов и других символов). В заданиях открытого типа ответ записывается в таблицу ответов печатными буквами, начиная с первой клеточки. Каждую букву необходимо писать в отдельной клеточке. Рекомендации внесения ответов даются к каждому заданию открытого типа.

 

Первая часть. Задания, оцениваемые в 1 балл.

1. Elon Musk has lived in Los Angeles, USA; Pretoria, South Africa; and not far from this city in Canada:

1) Toronto

2) Melbourne

3) Wellington

4) York

5) New Orleans

 

2. Elon Musk was born in one of the capitals of South Africa, it is

1) Canberra

2) Ottawa

3) Pretoria

4) Wellington

5) Phoenix

 

3. Which of these words is used with “do”?

1) friends

2) an appointment

3) the job

4) a mistake

5) a sandwich

 

4. Choose one sentence with the comparative adverb.

1) They ran home quickly.

2) My brother speaks French fluently.

3) I usually wake up earlier than my parents.

4) You will see each other really soon

5) That football team plays rather well

5. Choose the correct phrase for the gap “If I …. to the bank, we won’t have any money”

1) hadn’t gone

2) won’t go

3) didn’t go

4) wouldn’t go

5) don’t go

Вторая часть. Задания, оцениваемые в 3 балла.

6. Choose 3 true sentences about Elon Musk.

1) He is a good musician.

2) He engineers new ways of transportation.

3) He is a head of more than one company.

4) He is very young.

5) He sometimes plays in films.

6) He studies theoretical mathematics.

 

7. Choose 3 sentences in the Passive Voice.

1) Cars are moving down the street.

2) Guitars are made of wood.

3) This concert will be watched by lots of people.

4) The idea was approved by many scientists.

5) I want to finally finish my work.

6) I don’t know where I will be next weekend.

 

8. Choose 3 phrases that you can use with the verb “make”.

1) a funny face

2) a mistake

3) the ironing

4) someone smile

5) housework

6) nothing

 

9. Choose 3 sentences with modal verbs.

1) I have a great family.

2) Children must help around the house.

3) You are allowed to drive from the age of 17.

4) You can’t vote until you are 18.

5) They want the best service.

6) She might catch a cold if she doesn’t wear a hat.

 

10. Choose 3 verbs after which you can use “to+infinitive”.

1) enjoy

2) want

3) suggest

4) hope

5) avoid

6) promise

 


Третья часть. Задания, оцениваемые в 5 баллов.

11. Match questions from column 1–5 with the tags from column a–f. There is one variant (a–f) you do not have to use.


1) They aren’t doing anything,…

2) They haven’t had my wallet,…

3) They have a lot of time, …

4) They don’t have any money,…

5) They are having a great day, …

a) haven’t they?

b) do they?

c) have they?

d) don’t they?

e) aren’t they

f) are they



12. Match British variants (1–5) with their American equivalents (a–f). There is one extra variant (a–f) you do not have to use.


1) lorry

2) chemist’s

3) trainers

4) rucksack

5) petrol

a) backpack

b) drugstore

c) sidewalk

d) truck

e) sneakers

f) gasoline


 

13. Match the countries with geographical objects there. There is one variant (a–f) you do not have to use.

1) England 2) Canada 3) Australia 4) Scotland 5) The USA a) The Great Barrier Reef b) The Thames c) Dinosaur Provincial Park-Alberta d) the Mount Rushmore e) The Andes f) Loch Ness

 

 

14. Fill in the gaps (1–5) with given words (a–f). There is one extra variant (a–f) you do not have to use.


1) … is destroying large areas of tropical rain forest. a) energy

2) Water is vitally important for life so don’t … it! b) environment

3) The Mediterranean … is good for growing citrus fruits and grapes.. c) waste

4) The … generated by the windmill gives electricity to the whole area. d) climate


5) Certain chemicals have been banned because of their effect on the … e) ruin

f) deforestation


15. Match the objects with the picture. There is one variant (a–f) you do not have to use.

1) Rainforest

2) Coast

3) Desert

4) Waterfall

5) Ocean

a) b) c)

d) e) f)

 

16. Put these words in order to make a correct sentence (a statement).

1) the forest 2) cut 3) people 4) by 5) is

 

17. Read the text and put the paragraphs (1–5) in the correct order.

 

1) “The front portion of the cow is mine. I can do anything. That is our agreement,” said Abraham.

2) Ali and Abraham were brothers. Their mother died very early. Their father also died after some time. He left for his sons a cow. Ali was greedy. Abraham was kind and honest. He trusted his elder brother. They wanted to divide their father’s property. Ali said, “I will be very fair with you, Abraham. You take the front portion of the cow as your share. I will take back side of the cow. Each one gets his profit only from his share.”

3) A wise man advised Abraham. He said something in the ear of Abraham. The next day Ali was milking the cow. Then Abraham beat the cow in the front portion. The cow started kicking. Ali shouted at Abraham. “You fool! Why do you beat the cow? Do not see me milking the cow?”

4) Ali could not say anything. Finally he agreed to share the money. Abraham said, “Not just money. You must also share the work of feeding and taking care of the cow too.” Ali had to agree.

5) Abraham fed the cow very well with fresh grass and water. The cow became healthy. It gave lots of milk. Ali got the milk. He sold the milk and got a lot of money. But he did not share the money with Abraham. Abraham asked his brother about his share of money. Ali replied, “I got the milk from my portion of our cow. Back part is mine as per the agreement. Each of us gets the benefits only from his part.” Abraham said nothing.

18. This is a short story about one and the same person. Put these sentences in chronological order according to the grammatical forms.

1) I’m going to open my own restaurant some day!

2) Before I moved to Paris I had lived in Warsaw.

3) I work in a restaurant.

4) I came to France five years ago.

5) I have lived in my little flat in Montmartre for almost a year now.

 

19. Put the phrases in order to show the time. Start with the phrase meaning “the earliest” and move to the phrase meaning “the most recent”:

1) last month

2) at the moment

3) a century ago

4) previous night

5) five years ago

 

20. Put the words in order to make a correct question.

1) really 2) is 3) cool 4) your 5) teacher

 


Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава 1. Начало конца| Отношения между объектами

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.026 сек.)