Читайте также:
|
|
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
В е р е с е н ь | |||
1.Ознайомити дітей з планом роботи групи продовженого дня на навчальний рік. 2. Бесіда про режим дня в групі і правила поведінки під час самопідготовки. | Сюжетно-рольова гра "Ігровий майданчик" | ||
1. Розповіді учнів "Як я провів літні канікули". 2. Уроки гарної поведінки "По дорозі до школи". | Цільова прогулянка "Що знаходиться біля школи?" | Батьківські збори «Про режим роботи в ГПД і вимоги до учнів 3 класу. | |
1. Бесіда про безпеку руху «Діти на дорогах», повторити правила для пішоходів. | Розучування комплексу вправ для спортивної години | ||
1. "День нашої групової конституції – складання правил поведінки в групі". 2. Бесіда "Ми йдемо до школи вранці". | "Дорога від школи додому" – бесіда. | Індивідуальні бесіди з батьками про зовнішній вигляд учнів. | |
1. Рейд-перевірка "Твій зовнішній вигляд". 2. Формувати ціннісне ставлення до навколишньої природи. Трудовий дисант "Чисте подвір’я". | Рухливі ігри із скакалками | Робота з розвитку читацьких навичок |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми | ||||
В е р е с е н ь | |||||||
1. Бесіда "Символи моєї Батьківщини". 2. Конкурс на краще виразне читання | Знайомство з роботою гуртків і запис до них | Індивідуальні картки з математики | |||||
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Дитина і духовність. Виховна година "Ввічливість". 2. Ігрова сторінка "Відгадай хто це?" | Рухливі ігри і конкурси на майданчику. | Бесіда з медсестрою школи про стан здоров’я учнів | |||||
1. Бібліотечна година. Екскурсія до бібліотеки. Бесіда з бібліотекарем про роль книги в нашому житті | Стрибки у довжину на шкільному майданчику | Перевірка чорновиків | |||||
1. Весела плутанина: скажи навпаки 2. Літературна година | Спортивна година. "Вітаміни – наші друзі". | Індивідуальна робота з учнями під час самопідготовки | |||||
1. Народні символи України. Виховна година. 2. Виставка малюнків "Осіннє різнобарв’я". Формувати ціннісне ставлення до мистецтва. | Спортивні змагання "Сильні, спритні та веселі". | Робота з розвитку обчислювальних навичок | |||||
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми | ||||
В е р е с е н ь | |||||||
1. Дидактична гра з розвитку зв’язного мовлення "Що я робив у вихідний день?". 2. Уроки гарної поведінки "По дорозі до школи". Складання маршрутного аркуша "Дім -- школа" | Прогулянка на свіжому повітрі. "Догляд за зубами" – бесіда. | Робота з розвитку зв’язного мовлення: розповідь за малюнком, на задану тему | |||||
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. "Дружба починається з посмішки" – виховна година. 2. | Міні-бесіда "Правильне дихання при ходьбі" | Повідомити батьків про графік роботи гуртків у школі | |||||
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. "Дітям про поведінку вдома" 2. Подорож до Країни дорожніх знаків. | Спортивна гра «Влуч у ціль» | Робота з розвитку читацьких навиків | |||||
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. "Твій друг – дорожній рух" – бесіда. 2. Гра-змагання "Світлофор". | Цільова прогулянка до парку. Бесіда "Краса природи, що нас оточує". | Індивідуальна робота з учнями | |||||
1. Конкурс на краще усне оповідання «Що ми побачили у парку» | Трудовий десант на шкільному подвір’ї | Перевірка техніки читання у дітей | |||||
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
В е р е с е н ь | |||
1. "Як я провів вихідні дні?". 2. Подорож-змагання у цікавий світ читання | Прогулянка на свіжому повітрі Міні-бесіда "Тримай осанку. | Індивідуальна робота з учнями під час самопідготовки | |
1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Природа навколо нас". 2. "О, щасливчик!" – інтелектуальна гра на загальний розвиток. | Спортивна година: ігри з м’ячем та скакалками. | Робота з розвитку обчислювальних навиків | |
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Дитина і духовність. "Скромність, охайність" – виховна година. 2. "На галявині казок" – вікторина за творами Сухомлинського. | Товариська гра з міні футболу між командами 3-4 класів. | Виставка «Світ захоплень сімї» | |
1. Творча гра "Як не знаєш – розпитаєш, коли мудрий – відгадаєш" 2. «Моя улюблена квітка», складання усного твору з елементами опису | Прогулянка на свіжому повітрі. | Перевірити табличку множення учнів | |
1. Трудовий десант "Шкільне подвір’я любить чистоту". | "Школа м’яча" – ігри з м’ячем. Бесіда про види спорту з м’ячем. | Індивідуальні картки |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Ж о в т е н ь | |||
1. "Дорога кожна хвилина" Формувати ціннісне ставлення до праці. 2. Відгадування загадок | Рухливі ігри з м’ячем | Індивідуальна робота під час самопідготовки | |
1. Міні-бесіда "Для чого існує етикет?". Мета: навчити культурно поводитись за столом. 2. Правила для школярів | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила охорони життя під час катання на роликах, скейтах, велосипедах. | Картки з математики на закріплення таблиці множення | |
1. "Твій куточок у школі і вдома" – виховна година. 2. | Спортивна година: ігри, естафети. | Індивідуальні бесіди з батьками про поведінку дітей | |
1. Огляд газет "Хочу все знати". 2. Напередодні опалювального сезону. Ознайомити з безпечними правилами користування природним газом. | Прогулянка на свіжому повітрі. | "Чарівні слова" - співбесіда. | |
1. "Охорона природи – твій обов’язок" – бесіда. 2. "Світ не без добрих людей" – діалогічна розмова про допомогу людям похилого віку. | Рухливі ігри із скакалками «Хто спритніший» | Індивідуальні картки |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Ж о в т е н ь | |||
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Урок-гра "Подорож до країни ввічливості і доброти". 2. Розповіді учнів "Як я провів вихідні дні". | Прогулянка на свіжому повітрі. Правила поведінки під час екскурсії у природу. | Індивідуальні завдання для слабших діток | |
1. Виховна година "Брати наші менші". 2. Формувати ціннісне ставлення до суспільства і держави. "Наш дім – рідна хата" – бесіда. | "Веселий стадіон" – спортивні ігри. | Твій режим дня | |
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Виховна година. "Книга вчить як на світі жить". 2. Акція "Збережемо книгу" – заняття гуртка "Умілі руки". | Розучування рухливих ігор на свіжому повітрі | Робота з розвитку обчислювальних навичок. | |
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Корисні та шкідливі звички. Життя без шкідливих звичок 2. Дидактична гра з природознавства та екології "Впізнай мене". | Бесіда "А ти не замазура?". Прогулянка на свіжому повітрі. | Перевірка техніки читання | |
1. Урок милосердя. 2. Конкурс малюнків "Завітала в гості осінь". | Шаховий турнір | Учням, які відзначились записати подяки |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Ж о в т е н ь | |||
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Бесіда "Про наш одяг". Рейд-перевірка "Твій зовнішній вигляд". 2. Конкурс малюнків «Осінь золота нас з тобою привіта» | Спортивна година | Робота з розвитку зв’язного мовлення: розповідь за малюнком, на задану тему | |
1. Урок-гра "Про шкідливі звички". 2. Інтелектуальна гра "Розумники та розумниці". 3. Рейд-перевірка "Мій портфель". | Прогулянка. Рухливі ігри. | Індивідуальна бесіда з батьками про поведінку дітей | |
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. "Хочеш мати друга – навчись другом бути" – програвання ігрових ситуацій. 2. Відгадування загадок-конкурс | Прогулянка на свіжому повітрі. | Не соромно не знати, а соромно не вчитися. | |
1. Огляд газет "Новачок", "Казковий вечір". 2. Формувати ціннісне ставлення до мистецтва. Урок-гра "Якою казочка бува?". | Міні-бесіда "Що робити, щоб не хворіти?". Прогулянка на свіжому повітрі. | Робота з розвитку читацьких навичок | |
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. "Наш друг – велосипед" – бесіда з питань збереження життя на канікулах. Правила катання на велосипеді. 2. "Книжки в сумці, а розваги – на думці". | Спортивне свято "Осінній марафон". | Запросити батьків на свято |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Ж о в т е н ь | |||
1. Уроки гарної поведінки "Дав слово – додержуй його". 2. Акція "Живи, книго!". Формувати ціннісне ставлення до праці. | Спортивна година. | Робота з розвитку обчислювальних навичок. | |
1. Виховна година "Правдивість і чесність". 2. Казка кличе в гості. Кросворди "Знайомство з казковими героями". | Прогулянка. | Індивідуальна бесіда з хлопцями про ставлення до однокласниць | |
1. "Годинник того не підведе, хто час цінує". Формувати ціннісне ставлення до праці. 2. Рейд-перевірка "Про що розповів мій портфель?". | Рухливі ігри. "Шкіра і догляд за нею" – бесіда. | "Як зберегти у дитини інтерес до школи?" – співбесіда. | |
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Ввічливість – основа виховання. "Азбука ввічливості". 2. День профілактики правопорушень. | Прогулянка на свіжому повітрі. | Індивідуальні картки | |
1. Конкурс на кращого оповідача казок | Осіння спартакіада. | Перевірка таблиці множення |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Л и с т о п а д | |||
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. "Культура привітання". 2. Дидактична гра "Можна – не можна". | Прогулянка на свіжому повітрі. | Індивідуальні завдання для слабших діток | |
1.. Бесіда "Будь охайним і акуратним". 2. Інтелектуальна гра "Щасливий випадок". 3. "Знайди 10 відмінностей" | Прогулянка на свіжому повітрі. Запобігання перевантаженню учнів під час виконання д/з. | Індивідуальна робота з невстигаючими учнями | |
1. Бесіда "Здоров’я та здоровий спосіб життя". 2. "Умілі ручки" – рейд "Живи, книго!" | Спортивна година: ігри та естафети | Бесіда з батьками про поведінку дітей | |
1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Сонце, повітря і вода – найкращі друзі" – бесіда. 2. Ерудит-лото. 3. Рейд-перевірка "Твій зовнішній вигляд". | Прогулянка на свіжому повітрі. | Перевірка таблички множення | |
1. Інтелектуальна гра "Що? Де? Коли?" | Спортивна година: ігри та естафети. | Індивідуальні картки з математики |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми | |
Л и с т о п а д | ||||
1. "Чим я займався у вихідні дні?" – розповіді учнів. 2. Мозковий штурм: конкурс на кращого знавця математичних наук (розм. №5). 3. Свято сміху "Весела перерва" (Збірник "Книжки в сумці, …"). | Спортивні змагання. Запобігання перевантаженню учнів під час виконання д/з. | «Діти і телефон» - поради батькам | ||
1. 9 листопада – День української писемності. "Ти – наше диво калинове!" 2. "Всі професії потрібні. Ким бути?" Формувати ціннісне ставлення до праці. | Прогулянка на свіжому повітрі | "Так ми товаришуємо" – розмова з учнями із девіантною поведін-кою. | ||
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Бесіда "Здорові звички – здоровий спосіб життя". 2. День "Екологічними стежками, або на лісовій галявині". Дидактичні ігри з природознавства та екології. | Цільова прогулянка Бесіда з питань протипожежної безпеки. | Робота з розвитку обчислювальних навичок. | ||
1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Які бувають дерева?" – ознайомлення з навколишнім. 2. Математичний КВК. | Спортивні змагання з міні -футболу | |||
1 Класна ігротека ( спортивні настільні ігри - лото, нарди, шахи, шашки ). | Спортивна година "Хто із спортом дружить – той завжди буде дужим". | Робота з розвитку читацьких навиків | ||
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Л и с т о п а д | |||
1. Бесіда "Здоров’я – усьому голова". 2. Правила культурної поведінки учнів: на уроці, на перерві, на вулиці, у магазині. 3. Ігрові вправи на розвиток уваги | Прогулянка на свіжому повітрі | Поради батькам: привчайте дітей до виконання постійних обов’язків вдома. | |
1. Бесіда-гра "Брати наші менші". Формувати ціннісне ставлення до природи. 2. Вправи на розвиток логічного мислення | Цільова прогулянка з метою розвивати спостережливість, визначати предмети живої і неживої природи. | ||
1. Бесіда з протипожежної безпеки "Вогонь – друг чи ворог?". 2. Конкурс на кращий чорновик | Спортивна година | Робота з розвитку зв’язного мовлення: розповідь за малюнком, на задану тему | |
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Дитина і духовність. "Добро і зло" – виховна година. 2. Кличе в клас весела гра. (Збірник "Книжки в сумці") 3. Весела лічба. | Гра з обручами | Робота з розвитку обчислювальних навичок | |
1. Формувати ціннісне ставлення до людей. Перевір себе "Чи вмієш ти вітатися?". 2. Задачі-жарти на розвиток уваги і пам’яті (папка ГПД). 3. Інтелектуальна гра "Еврика!". | Прогулянка на свіжому повітрі | День консультацій для батьків та відповідей на їх питання |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Л и с т о п а д | |||
1. "Мій сонячний дім – моя Україна" - виховна година. 2. Ігрові вправи на увагу 3. Засвоєння учнями норм людської моралі. | Спортивна година | Перевірка таблички множення | |
1. "Український рушник" – виховна година. 2. Рейд-перевірка "Про що розповів мій портфель?". 3. Вправи на розвиток логічного мислення | Прогулянка на свіжому повітрі. | Робота з розвитку обчислювальних навичок. | |
1. Формувати ціннісне ставлення до природи. "Птахи в нашому житті" – бесіда 2. Виконання аплікації "Пізня осінь". | Рухливі ігри. | Робота з розвитку читацьких навичок. | |
1. Огляд газет "Новачок", "Казковий вечір". 2. Бесіда "Мороз та вітер". Формувати ціннісне ставлення до природи. 3. Весела лічба. | Прогулянка. Спостереження за змінами в природі. | "Як зберегти у дитини інтерес до школи?" – співбесіда | |
1. Формувати ціннісне ставлення до природи. Гра-бесіда "Ой, надворі вже зима!". 2. Задачі-жарти на розвиток уваги і пам’яті | Розучування елементів гри у волейбол | "Чому хлопчики повинні поважати дівчат?" - довірлива співбесіда з хлопчиками. |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Г р у д е н ь | |||
1. Виховна година "Твій куточок у школі і дома". Формувати ціннісне ставлення до природи. 2. Розповіді учнів "Як я провів вихідні?" 3. Ігрові вправи на розвиток уваги (папка) | Прогулянка Міні-бесіда "Увага – на дорогах ожеледь!" | "Привчайте дітей до самообслуговування" – поради батькам. | |
1. Спостереження за змінами в природі. Конкурс малюнків "Ой, надворі вже зима!". Формувати ціннісне ставлення до мистецтва. 2. Година спілкування "Чи потрібні нам музеї, виставки?" | Спортивна година Зимові розваги | Робота з розвитку обчислювальних навичок. | |
1. "Сімейні традиції. Які бувають свята у вас вдома?" 2. Свято здоров’я (гра-подорож). | "Недопустимість зимових розваг поблизу доріг" – бесіда. Рухливі ігри. | "Чарівні слова" - співбесіда. | |
1. Міжнародний день інвалідів. Бесіда про милосердя. 2. Конкурс "Природа в загадках". | Спортивні естафети та конкурси. | Індивідуальна робота з дітьми під час самопідготовки | |
1. Рослини, які лікують - бесіда | Спортивна година "Ну-мо, хлопці!" | "Виховання пізнавальних інтересів дитини в сім’ї" –співбесіда. |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Г р у д е н ь | |||
1. Розповіді учнів "Як я провів вихідні?" 2. Урок-гра "Словом, як листом стеле, а ділом – як голками коле". 3. Тест "Я вдома". | "Дякували нам синички за тепло і годівничку" – акція допомоги птахам взимку. | Робота з розвитку зв’язного мовлення: розповідь за малюнком, на задану тему. | |
1. Конкурс "З якої це казки?". 2. "Хто такий дорожній знак" – гра-вікторина. 3. Рейд "Про що розповів мій портфель." | Цільова прогулянка "Сезонні зміни в довкіллі". Спостереження за змінами у природі. | Перевірка таблиці множення | |
1. Бесіда про правила поведінки на слизькій дорозі "Увага! На дорозі ожеледь!" 2. Вправи на розвиток уваги. | Бесіда про правила поведінки на слизькій дорозі. | "Розмовляйте з дитиною, розвивайте її мову". | |
1. Підготовка до новорічного свята (розучування віршів, пісень, хороводів). 2. Ігрове заняття "Якби я був директором школи". | Спортивна година | Робота з розвитку обчислювальних навичок | |
1. 10 грудня – День прав людини. Інтегроване заняття "Кожна дитина має право". Формувати ціннісне ставлення до суспільства і держави. 2. "В кого шубка з колючок?" – урок-гра. | Трудовий десант на шкільному подвір’ї | Індивідуальна робота з невстигаючими дітьми |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Г р у д е н ь | |||
1.. Година спілкування "Здоровий спосіб життя – запорука твого здоров’я". 2. Акція "Збережи та нагодуй птахів". Підгодівля птахів. Формувати ціннісне ставлення до природи. | Ігри в сніжки | "Цікавтеся справами і проблемами дитини" – поради батькам. | |
1. Година спілкування "Розкажи мені про себе". 2. Бесіда "Навчись відмовляти". | Спортивна година | Робота з розвитку читацьких навичок | |
1. "Добрий день, ми до вас у гості! " – рольова гра. Формувати ціннісне ставлення до людей. | Спостереження за змінами в природі. "Про охорону зимуючих птахів" | ||
1. Підготовка до новорічного свята. Виготовлення новорічних листівок, сніжинок. 2. Подорож-змагання у цікавий світ читання "Хто багато читає, той багато знає". | Рухливі ігри. | "Як організувати відпочинок дитини?" – розмова з батьками | |
1. День святого Миколая. "Побут, мова і звичаї українського народу". 2. Проаналізувати стан відповідності норм домашніх завдань до їх реального навантаження. | Прогулянка "Запобігання дитячому травматизму від піротехнічних засобів" – бесіда. | Індивідуальна робота з невстигаючими дітьми |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Г р у д е н ь | |||
1. Бесіда по профілактиці нещасних випадків на канікулах. 2. "Як вберегтися від застуди?" – розповідь. | Правила поводження біля новорічної ялинки. | Перевірка таблиці множення | |
1. "Як зимують птахи і звірі? Турбота людей про птахів і звірів узимку" - бесіда. Формувати ціннісне ставлення до природи. 2. Виготовлення новорічної листівки. | Прогулянка на свіжому повітрі. | Індивідуальні картки з математики | |
1. Формувати ціннісне ставлення до себе. Бесіда "Правила поведінки на льоду". 2. Виготовлення екологічної іграшки | Спортивна година. | ||
1. Ігрова сторінка 2. Готуємо новорічні маски до свята. | "Новорічна красуня: як її вберегти?" - бесіда. | Запросити батьків на новорічний ранок | |
1. Новорічний ранок. | Рухливі ігри. |
Дата | Тематичні заняття | Заходи з охорони здоровя та фізичного розвитку учнів | Робота з батьками, індивідуальна робота з дітьми |
Г р у д е н ь | |||
1. "Новорічне свято в малюнку" – завдання на канікули. 2. "Чим зайнятися на канікулах?" - діалогічна розмова. | Правила поводження біля новорічної ялинки. | ||
1. "Правила поведінки на шляхах і дорогах". "Будь обережним!" – урок четвертий. Формувати ціннісне ставлення до себе. | Прогулянка на свіжому повітрі. | ||
1. Бесіда "Як гарно відпочити на канікулах?". 2. Правила поведінки на канікулах вдома. | Спортивна година. | ||
Дата добавления: 2015-10-29; просмотров: 264 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 15. Ядерные реакции | | | І Розрахунок кількості грошей необхідних для обігу |