Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Опис виду діяльності

Читайте также:
  1. XIV. Вимоги до режиму дня і навчання, організації життєдіяльності, рухової активності дітей
  2. Аналіз основних техніко-економічних показників діяльності підприємства
  3. Б) основний зміст діяльності у після воєнний час Р. Шухевича.
  4. Визначення резервів підвищення ефективності діяльності підприємства
  5. Життєдіяльності людини
  6. Засоби державного регулювання господарської діяльності
  7. Заступники міського голови з питань діяльності виконавчих органів
Центр розвитку дитини (далі - центр) є дошкільним
навчальним закладом, в якому забезпечується фізичний, розумовий і
психологічний розвиток дітей віком від двох до семи років,
які відвідують інші дошкільні навчальні заклади чи виховуються
вдома. Центр у своїй діяльності керується Конституцією України (254к/96-ВР), Законами України "Про освіту"(1060-12), "Про дошкільну освіту" (2628-14) та іншими законодавчими актами. Центр провадить діяльність за такими основними напрямами:- соціальна адаптація дітей до умов дошкільного закладу; - організація роботи з підготовки дітей до шкільного навчання;- проведення різних форм освітнього процесу (заняття в гуртках,
секціях, студіях тощо) для своєчасного виявлення, підтримки та
розвитку природних нахилів і здібностей дітей; У центрі функціонують- групи із забезпечення ранньої соціальної адаптації дітей до
умов дошкільного навчального закладу для дітей від двох до трьох років;- групи підготовки до шкільного навчання для дітей віком від п'яти до семи років;- групи фізкультурно-естетичного, музичного спрямування для дітей віком від трьох до семи років;З метою покращення нахилів і здібностей дітей, центр може додати певний освітній напрямок (наприклад художній).Навчальний рік у центрі триває цілий рік, з корекцією розкладу та оплатою влітку. Учасниками навчально-виховного процесу у центрі є діти, педагогічні працівники, батьки або особи, які їх замінюють (для дітей від 2 до 3 років). Працівники центру несуть відповідальність за збереження
життя, фізичне і психічне здоров'я дітей згідно із законодавством.

 


 

Формування дерева цілей

Аналіз внутрішнього та зовнішнього середовища підприємства

Таблиця 1. Загрози і можливості

Загрози Можливості
Політика
Нестабільна політична ситуація в країні У разі необхідності можливість зміни напрямку навчальних послуг
5. Постійна влади Можливість лавірування
Демографія
Зменшення попиту зі зменшенням народжуваності Розширення асортименту послуг. Заснування груп для дітей старшого віку. Підвищення освітнього рівня населення в цілому
Економіка
Слабке стратегічне планування діяльності підприємства та його розвиток Ефективне використання прогресивних виробничих та маркетингових технологій
Існування залежності фінансового стану від зовнішніх факторів Вдосконалення якості послуг. Розширення діяльності
Вихід на ринок більш крупних компаній Покращення існуючої діяльності. Активна реклама
Науково-технічний розвиток
Застосування конкурентами новітніх методик освіти Максимальне вдосконалення надаваних послуг
Неактуальність методик Відвідування виставок, конференцій, різноманітних зустрічей по обміну інформації. Вдосконалення існуючих методик
Втрата методиста Придбання кращого професіонала, як наслідок, покращення послуг і збільшення зацікавленості ззовні
Культура
Непорозуміння в колективі Впровадження системи штрафування за неналежну поведінку і, як наслідок, збільшення прибутку

 


Господарський портфель та виробнича програма підприємств

Центр розвитку пропонує ефективні програми навчання і розвиваючі заняття для дитини. Проводяться як індивідуальна, так і групові заняття.

Таблиця 2.

Послуги дитячого центру Вартість, грн.
Без знижки Сезонна знижка
Для дітей віком від 1,5 до 3 років
Абонемент на заняття «Умка»    
Абонемент на заняття «Дзиґа»    
Абонемент на всі заняття    
Разове заняття    
Індивідуальне заняття    
Для дітей віком від 3 до 5 років
Абонемент на заняття «Розумник»    
Абонемент на заняття «ABC»    
Абонемент на заняття «Топотун»    
Абонемент на заняття «Розумник» та «АВС»    
Абонемент на заняття «Розумник» та «Топотун»    
Абонемент на заняття «АВС» та «Топотун»    
Разове заняття    
Індивідуальне заняття    
Для дітей віком від 5 до 7 років
Абонемент на заняття «Школяр»    
Абонемент на заняття «English»    
Абонемент на заняття «Dance»    
Абонемент на заняття «Нотка»    
Абонемент на заняття «Школяр» та «English»    
Абонемент на заняття «Школяр» та «Dance»    
Абонемент на заняття «Школяр» та «Нотка»    
Абонемент на заняття «English» та «Dance»    
Абонемент на заняття «English» та «Нотка»    
Абонемент на заняття «Dance» та «Нотка»    
Разове заняття    
Індивідуальне заняття    
Додаткові послуги
Проведення свят, конкурсів тренінгів, консультацій    

Абонемент включає 16 групових занять і дійсний впродовж 1 місяця.

Господарський портфель повністю включає в себе виробничу програму також по вихідним проводяться свята, конкурси, змагання, семінари, тренінги, консультації психолога та логопеда.

«Нотка» - музичні заняття для дітей від 5 до 7 років, що спрямовані на розвиток музичного слуху, ладового, ритмічного почуття, відчуття темпу, динаміки, висоти, тембру звучання, навчання елементарним навичкам нотної грамоти, елементарне музикування, навичкам вокалу і музикування на елементарних, навичкам усвідомленого, емоційного музичного сприйняття, знань в області музичного інструментарію в залежності від віку дитини.

«АВС» - англійська мова для дітей від 3 до 5 років. Заняття проводяться у вигляді ігрової форми навчання, що включає в себе: мовну зарядку, лічилки, віршики, мультфільми, забавні рухливі ігри, знайомство з англійськими словами та літерами, танцювальні розминки і англійські пісеньки, хвилинки творчості (малюнки, аплікації) - все це допоможе дитині осягати ази спілкування англійською мовою.

«English» - англійська мова для діток від 5 до 7 років. Ми пропонуємо захоплюючу програму, розроблену нашими педагогами з метою створити дитині міцну базу для подальшого вивчення англійської мови. Виконуючи різні завдання, граючи в ігри, дивлячись навчальні відео, ваші дітки не тільки будуть швидкими темпами поповнювати свій словниковий запас, а й навчається сприймати англійську мову на слух і відтворювати її, виробляти правильну вимову, що, безсумнівно, буде хорошою базою для подальшого вивчення мови в школі.

«Умка» - програма занять для дітей віком від 2 до 3 років, яка передбачає образотворчу і пізнавально-практичну діяльність дітей, вони ліплять з пластиліну і кольорового тіста, роблять аплікації з різних матеріалів, малюють різними способами (пальчиками, стусанами, долоньками). На заняттях діти знайомляться з властивостями різних речовин і матеріалів. Наші заняття спрямовані на розвиток мови, цілеспрямоване розширення знань про навколишній світ. Досвідчені педагоги вміло і з індивідуальним підходом використовують розвиваючі ігри з метою розвитку пам'яті та уваги, мислення і сприйняття.

«Розумник» - програма для дітей віком від 3 до 4 років, яка націлена на сенсомоторний розвиток, на розвиток мови, психічних процесів (сприйняття, уваги, пам'яті, мислення, уяви), формування знань про навколишній світ, навчання в ігровій формі читанню, основам математики, а також на розвиток дрібної моторики, зорово-моторної координації, підготовку руки до письма.

«Учень», «Школярик» - ці заняття для дітей різного рівня підготовки від 5 до 7 років, що допоможуть дітям «дозріти» до школи психологічно і отримати хороші, міцні знання, які дозволять в школі бути успішним. Основною задачею є: розвиток пам'яті та уваги дитини, мислення і логіки, мови і розширення знань про навколишній світ, навчання читання, грамота, математика, розвиток дрібної моторики і початку письма.

«Дзиґа», «Топотун», «Dence» - це заняття з елементами хореографії для дітей віком від 2 до 3, 3 до 5, від 5 до 7 років відповідно. Головною метою є - фізичний і емоційний розвиток дітей відповідно до їх вікових особливостей, навчання навичкам, координація рухів, пластики, вміння висловлювати за допомогою танцю певні емоції, настрої, характер зображуваних персонажів, вміння повторювати за викладачем і самостійно здійснювати певні види танцювальних рухів, формування навичок танцювальної імпровізації.


Дерево цілей

 
 

 


 

       
   
 
 

 


Дата добавления: 2015-10-28; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Загальна характеристика проекту| Шлях реалізації проекту

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)