Этап 1. Описание предметной области

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ

УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)

Кафедра автоматизированных систем управления (АСУ)

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой АСУ, профессор

А.М. Кориков

ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Методические рекомендации для выполнения курсового проекта,

Лабораторных работ и практических занятий

по дисциплине «Проектирование информационных систем»

Учебно-методическое пособие

для студентов всех форм обучения
специальности 080801 – Прикладная информатика в экономике

Разработчик

доцент кафедры АСУ

С.Ю. Золотов

Золотов С.Ю.

Основы проектирования информационных систем: Учебно-методическое пособие. Методические рекомендации для выполнения курсового проекта, лабораторных работ и практических занятий по дисциплине «Проектирование информационных систем» / Томск, ТУСУР, 2012. – 30 с.

Учебно-методическое пособие предназначено для выполнения курсового проекта, лабораторных работ и практических занятий по дисциплине «Проектирование информационных систем» для студентов всех форм обучения специальности «Прикладная информатика в экономике».

СОДЕРЖАНИЕ

Введение …………………………….………………………………………. 4

Этап 1. Описание предметной области ……………………………………. 5

Этап 2. Создание функциональной модели ……………………………….. 6

Этап 3. Создание информационной модели ………………………………. 8

Этап 4. Выделение бизнес-процессов ……………………………………... 9

Этап 5. Реинжиниринг бизнес-процессов ……………………………….. 12

Этап 6. Определение целей, задач и функций ИС ………………………. 14

Этап 7. Создание концептуальной модели базы данных ……………….. 15

Этап 8. Создание прототипа системы ……………………………………. 15

Список тем курсовых проектов …………………………………………... 16

Литература …………………………………………………………………. 29

ВВЕДЕНИЕ

Рассматриваемое учебно-методическое пособие состоит из восьми частей, каждая представляет собой один из этапов курсового проекта, лабораторной работы или практических занятий по дисциплине «Проектирование информационных систем». Последовательное выполнение этих этапов позволяет получить пакет документации, необходимой для создания информационной системы (ИС), т.е. проект ИС.

Для успешной реализации всех этапов проектирования учащимся необходимо глубокое знание системного анализа и методов проектирования базы данных.

В ходе выполнения первого этапа необходимо получить описание деятельности предприятия и определить ее организационную структуру. На втором этапе нужно получить представление о функционировании предприятия. При выполнении третьего этапа сформируется описание об использовании информации в организации. В ходе выполнения четвертого и пятого этапов необходимо выделить бизнес-процессы предприятия, произвести их оценку и провести реинжиниринг этих бизнес-процессов. На шестом этапе нужно разработать функциональные подсистемы ИС. При выполнении седьмого этапа проектируется концептуальная модель базы данных ИС. Восьмой этап представляет собой реализацию проекта ИС в виде прототипа.

Для выполнения этапов разработаны тридцать предметных областей, описывающих деятельность различных предприятий. На момент описания в предприятиях нет автоматизированных информационных процессов, но созрела острая необходимость эту автоматизацию провести.

При оформлении отчета используется текстовый редактор Microsoft Word. Рисунки лучше всего делать во внешних (по отношению к Microsoft Word) графических редакторах и вставить в текст отчета в виде графических файлов.

ЭТАП 1. ОПИСАНИЕ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ

При создании ИС должны быть выполнены действия по изучению деятельности предприятия. В начале производится сбор информации о предприятии, его целях и задачах, структуре и финансово-хозяйственной деятельности. Также изучаются внешние процессы, взаимодействующие с предприятием и среда, в которой предприятие осуществляет свою деятельность. В целом, до момента непосредственного проектирования ИС, должно быть получено комплексное описание предприятия и его бизнеса.

На первом этапе необходимо полностью описать предметную область, в которой функционирует предприятие, определить его бизнес-правила, а также создать организационную схему предприятия, которая должна содержать:

– уровень руководства (верхний уровень схемы);

– уровень подразделений предприятия (средний уровень);

– нижний уровень, на котором детализируется структура подразделений предприятия (перечень должностей в подразделении, численный состав сотрудников каждой должности).

Подразделения и должности на схеме изображаются в виде прямоугольников с названием подразделения (должности) внутри. Связи между подразделениями должны отражать отношения административной подчиненности подразделений. Описание перечня обязанностей каждой должности приводится на естественном языке.

Пример. Книжный магазин занимается продажей художественной литературы. В торговом зале книги располагаются на стеллажах, каждый из которых имеет свой номер и тематику. Любой клиент может обратиться к продавцу-консультанту и получить подробную информацию о книгах, имеющихся в магазине, их цене и заказать интересующие книги, которых нет в наличии. В торговом зале имеется касса, где осуществляется непосредственная продажа книги. Книги, которые не выставляются в торговый зал, хранятся на складе. Заместитель директора работает с книжными издательствами по поставкам партий книг, которые водитель доставляет на склад, а также занимается координацией действий между торговым залом и складом. Отдел бухгалтерии осуществляет бухгалтерский и кадровый учет. За чистотой на складе и в торговом зале следит уборщик. Директор руководит всей работой в магазине (рис. 1.1).

Рис. 1.1 – Организационная схема книжного магазина

Дата добавления: 2015-10-23