Нижеследующий древнерусский текст переведите на современный русский язык.

Примерный перечень заданий,

Которые были на предыдущих Олимпиадах по русскому языку

1. Отметьте слова с буквосочетанием РА ЛА РЕ ЛЕ, которые не являются старославянскими по происхождению:

Трава, плен, среда, кран, сладкий, слава, правда, брат, страна, план, след, шлем, мрак, власть, глава, град.

2. Расставьте ударение в словах:

Рефлексия, патриархия, вероисповедание, мусоропровод, занята, разомкнутый, обетованные ходатайствовать, позвонит

3. Объясните происхождение слов и напишите русский эквивалент:

Менталитет

Шейпинг –

Шлягер –

4. Определите правильно составленные словосочетания:

Красивый вуаль, пенсне, заглавная роль, косный мозг, крёстный ход, маневровый тепловоз, туристское агентство, запасный выход, обидчивый человек, драматургический театр, элитарные войска, жилищный вопрос.

5. Подчеркните слова, которые в форме И.п. мн.ч. имеют окончания И - Ы:

Буфер, бухгалтер, вексель, сторож, жемчуг,паспорт,профессор, корпус завода, череп, щофер, ректор, приговор, подписать счет, объяснить пропуск, повесить образ, вступить в орден, торт, слесарь, принтер, брокер, диспетчер, инструктор.

6. Отметьте слова, имеющие окончание -ОВ в форме Род.падежа множественного числа:

Кеды, свадьбы, гектары, якуты, грузины, ботинки, носки.

7. Отметьте имена существительные среднего рода:

Сальдо. соло-вексель, банк-ипотека, письмо-запрос, холдинг-компания, авизо, ревю, буржуа ОРТ, ТЭЦ, ФИДЕ, ЮНЕСКО

8. Отметьте правильно составленные предложения:

Согласно счет-фактуры было выплачено 23 000 рублей.

Я отказался от шоп-тура в Европу.

Хороший водитель должен иметь крепкую нервную систему, уметь контролировать поведение на дороге и предвидеть ситуацию других участников дорожного движения.

На Камчатке много горячих гейзеров.

Выезжающим за границу туристам интересно познакомиться с традициями, обычаями, национальным костюмом народа, проживающего на территории страны пребывания.

Трое девчонок быстро пробежали мимо нас.

Написать числительные

3 ножниц,

с 2/3 стакана,

1,5 %,

к 1876 году

10. Подчеркните слова, в которых пишется Ё:

Щеголь, лососевый, шоферов, крестник, новорожденный, щелочей, приведший, женоненавистник, истекший срок, падеж скота, как оглашенный.

11. В чем сходство и различия в значениях слов руководить, командовать, управлять?

12. Напишите слова, пропущенные во фразеологизмах:

Довести до белого …………. Двуликий ……….

Отставной ………. барабанщик Реветь …………

………………. в долгий ящик Лазаря........................

Каков поп — таков и ……… Притча во ………

Пришел к …………разбору Проще ……… репы

13. Напишите фразеологическую единицу (пословицу, крылатое выражение, фразеологическое выражение) по её этимологическому толкованию:

1. Документ не представляющий никакой силы, или же вызывающий сомнения/недоверие/игнорирование второй стороной –

______________________________________________________________________

2. (Книжн.) повод, причина ссоры, спора, серьёзных разногласий –

_____________________________________________________________________

3. Личность, не желающая привлекать внимание к своей персоне, которая управляет людьми, имеющими доступ к значительным ресурсам –

______________________________________________________________________

4. Легкая работа –

______________________________________________________________________

5. От начала до конца, целиком (прочитать, исписать, выучить и т.п.) –

______________________________________________________________________

Нижеследующий древнерусский текст переведите на современный русский язык.

«Змиа егда пойдет пити води, яд свой в гнезде своем оставляет. Да не последи пьющиа уморит. И ты, человече, егда идеши во церковь святую, всяку злобу остави домаси» (Памятники литературы Древней Руси. XIII век. М., 1981).

Дата добавления: 2015-10-31