Читайте также: |
|
Содержательный модуль 3
Самостоятельное выполнение обязанностей воспитателя
Выход пятый
Изучение оборудования, необходимого для организации труда детей, видов труда и их усвоения детьми данной возрастной группы.
Уголки в групповой комнате и на участке: уголок природы, на площадке цветник и огород.
Необходимое оборудование: лопатки, веники, ведёрки, лейки, всё трудовое оборудование соответствует педагогическим и гигиеническим требованиям.
Для улучшения организации трудовых уголков можно посоветовать установить таблички с изображением и названием культурных растений, которые растут на огороде.
В течение дня наблюдала за детьми и выявила:
· На протяжении дня дети занимались такими видами труда как труд в уголке природы, помощь в подготовке к занятию (выполнение различных поручений), труд в природе.
· Труд был организован в форме дежурства, которое распределено на всех детей и в форме просьбы воспитателя.
· Не всем детям нравится выполнять какие-либо поручения, просьбы, они хотят поиграть, пообщаться с другими детьми. Но есть и такие дети (большинство), которые сами вызываются помогать, им нравится сам процесс выполнения какого-либо задания, а некоторым хочется услышать похвалу от взрослого.
· Труд в режиме дня в данной группе занимает достаточное место.
· Воспитатель спрашивал у детей помогают ли они дома родителям, что они больше всего любят делать, как они ухаживают за домашними животными, либо растениями.
· Результат был достигнут в тех видах труда, за которыми я наблюдала. (Утром дети – помогают кормить рыбок, протирать листочки цветов, поливать цветы; Подготовка к завтраку – убирают за собой игрушки, некоторые дети проявляют инициативу, чтобы помочь накрыть на стол; Подготовка к занятию – убирают за собой игрушки, помогают воспитателю подготовится к занятию, раскладывают на столах необходимый материал для занятия; На прогулке – собирают веточки, листочки)
В течение дня в разных видах труда участвовало от 6 до 12 детей. Дежурство на занятии (помощь в подготовке к занятию) определяет воспитатель в зависимости от того, кто из детей малоактивен, тех и старается привлечь педагог.
Уголок природы представляет собой один аквариум и растения – декоративные и хозяйственные (лук, петрушка – «огород на окне»). В уголке природы (в аквариуме) три рыбки: золотая и два сомика.
Отношение ребёнка к труду
Ответы на вопросы:
Регина
1) Раздавала конвертики к занятию. Получилось то, что я хотела.
2) Меня попросил воспитатель. Это нужно для занятия.
3) Смотрела на воспитателя и относила конвертики.
4) Не всегда.
На вопрос «почему» не смогла ответить
5) Убирать игрушки.
6) Убирать дома вещи за младшим братом.
7) Играть с игрушками.
Таким образом, можно сделать вывод, что в данной группе хорошо сформированы трудовые навыки, дети как правило, с охотой выполняют поручения воспитателя, дежурят. В группе хорошо организовано трудовое воспитание детей.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 315 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
О винограде и виноградном вине | | | Консультация для родителей |