Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Как найти подходящего терапевта?

Читайте также:
  1. ВНИМАНИЕ, РОЗЫСК! ПОМОГИТЕ НАЙТИ КОШКУ!
  2. Задача 4.1. Найти длину волны де Бройля для электронов в электронном микроскопе с ускоряющим напряжением 50 В.
  3. Задача 5.3. Найти частоту переменного электрического поля, при котором электропроводность металлического образца падает в два раза.
  4. Исследовать на непрерывность и построить график функции f(x). Найти скачок функции в точках разрыва.
  5. КАК НАЙТИ АВТОРА
  6. Как найти своего духовного учителя?

Физических терапевтов и эрготерапевтов, владеющих методом сенсорной интеграции, теперь уже много. В некоторых инсти­тутах повышения квалификации воспитателям и учителям предлагаются курсы, обучающие стимулированию развитие ребенка через стимуляцию ощущений.

В народном вечернем университете, в центрах семейного образования, спортивных клубах и других организациях прово­дятся групповые занятия по психомоторному развитию в спорт­залах и бассейнах, здесь также среди прочего работают по ме­тоду сенсорной интеграции.*

Проверенный способ найти хорошего терапевта - расспро­сить тех, у кого есть опыт занятий. Богатая коллекция дипло­мов еще не означает, что этот терапевт лучше других работает с любыми детьми.

Я советую родителям поговорить с терапевтом, посмотреть, как он работает. Если у ребенка уже был негативный опыт те­рапии, чуткий специалист наверняка разрешит родителям вна­чале посетить открытое занятие.

Только сами родители смогут установить, насколько диа­логично проходит работа того или иного терапевта.

Если ребенок с радостью ходит на занятия, они наверняка принесут ему пользу. С течением времени к этой радости долж­ны добавиться и заметные успехи. Знание - сила. Чем боль­шими знаниями располагают родители, тем легче им взять на себя ответственность за принятое решение.

* Описываемая ситуация верна для Австрии и Германии, но не для России. - Примеч. пер.



Идеальные условия терапии по методу сенсорной интегра­ции в диалоге, описанные в этой книге, служат лишь для луч­шей ориентации. Реальность допускает множество вариантов хороших терапевтических занятий.

фото 40в,г: Детская в природе... песок, вода, ветер, солнце, дождь.




Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 156 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Еще один пример | Первое занятие | Примеры работы 149 | Работать надо не с конечным продуктом, а на про­межуточных ступенях, там, где создаются условия для его появления». | Е) Пауль, 5 лет | Отсутствие результата | Роль терапевта | Родителям тоже нужны границы! | Роль родителей в терапии | Другими терапевтами и врачами |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мои мнимые уловки| Сенсорная интеграция в диалоге за пределами терапевтического кабинета

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)