Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. (особенная часть)

Читайте также:
  1. I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  2. II. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
  3. IV. Личные документы. Заявление и доверенность, объяснительная записка и расписка.
  4. БЛАГОДАРСТВЕННАЯ ЗАПИСКА
  5. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  6. ДОКЛАДНАЯ ЗАПИСКА
  7. Докладная записка Чердынского районного отделения ОГПУ полномочному представителю ОГПУ по Уралу о продовольственном обеспечении кулацкой ссылки

УГОЛОВНОЕ ПРАВО

(Особенная часть)

 

Сборник задач

 

по специальностям:

030501.65 Юриспруденция,

030505.65 Правоохранительная деятельность

 

 

Омск 2009


Уголовное право: (Особенная часть): сборник задач по специальностям 030501.65 Юриспруденция, 030505.65 Правоохранительная деятельность. – Омск: Омская академия МВД России, 2009. – 56 с.

 

Составители:

С. В. Векленко –доктор юридических наук, профессор(темы 19 (совместно с А. В. Козун), 33 (совместно с В. Н. Борковым));

В. Н. Борков – кандидат юридических наук, доцент (темы 26, 33 (совместно с С. В. Векленко), 34);

А. В. Козун – кандидат юридических наук (темы 19 (совместно
с С. В. Векленко), 21, 23, 29);

К. Д. Николаев – кандидат юридических наук (темы 27, 38 (совместно
с О. Н. Расщупкиной), пояснительная записка);

А. А. Турышев – кандидат юридических наук (темы 22, 24);

А. А. Кузнецов – кандидат юридических наук (темы 20, 25, 26, 28);

О. Н. Расщупкина – кандидат юридических наук (темы 27, 38 (совместно с К Д. Николаевым);

К. Н. Карпов – (тема 32).

 

Сборник задач предназначен для проведения практических занятий по Особенной части уголовного права. При составлении задач авторы использовали опубликованные материалы судебной практики Верховного Суда Российской Федерации, Конституционного Суда Российской Федерации, приговоры судов и материалы уголовных дел. В случае отсутствия судебной практики задачи готовились путем теоретического моделирования типовых ситуаций. При формулировании условий задач реальные ситуации были адаптированы для возможностей использования в учебном процессе. Нормативный материал дан по состоянию на 10 февраля 2009 г.

Сборник систематизирован в соответствии с рабочей учебной программой дисциплины «Уголовное право» и охватывает наиболее важные темы, по которым предусмотрены практические занятия. Нумерация и наименование тем сборника соответствуют нумерации и наименованию тем рабочей учебной программы дисциплины.

 

© Омская академия МВД России, 2009


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

В процессе изучения Особенной части уголовного права приоритетное значение придается практическим занятиям, основным содержанием которых является квалификация обучающимися деяний, изложенных в задачах (казусах). Являясь одной из форм активного обучения, практические занятия имеют своей целью закрепление теоретических знаний, полученных обучающимися в ходе лекций, семинаров и самостоятельной подготовки. На основе решения типовых ситуаций, обучающиеся должны учиться толковать уголовный закон, выделять наиболее важные признаки состава преступления, проводить разграничение конкурирующих и смежных составов, умело применять руководящие разъяснения высшей судебной инстанции, что позволит им приобрести навыки применения уголовно – правовых норм к конкретным жизненным ситуациям.

Содержащиеся в сборнике задачи предназначены для самостоятельного решения в ходе подготовки обучающихся к практическим занятиям. При решении задач курсантам (студентам) необходимо:

1) внимательно и подробно проанализировать содержание фабулы для установления всех фактических обстоятельств общественно опасного деяния. Особое внимание нужно уделять уяснению смысла содержащейся в тексте задачи юридической терминологии;

2) после ознакомления с фактическими обстоятельствами, изложенными в задаче, из всех признаков выделить те, которые имеют уголовно-правовое значение;

3) выбрать нормы Особенной части УК, предусматривающие ответственность за деяние, изложенное в тексте задачи.

Следует учитывать, что часть задач отражают проблемные вопросы, касающиеся разграничения смежных и конкурирующих составов преступлений, когда совершенное деяние подпадает под признаки нескольких уголовно-правовых норм, а применима только одна из них.

Многие задачи предусматривают вариативность решения в зависимости от уточнения имеющейся информации. В этой ситуации, обучающиеся должны быть готовы квалифицировать деяния по всем вариантам.

Решение по каждой задаче должно быть обоснованным, аргументированным и включать запись формулы квалификации деяния по соответствующим пункту, части и статье Особенной части УК (в необходимых случаях так же на соответствующие части статей 30 и 33 УК); ссылки на руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда; специальную юридическую литературу.

Определенные трудности при решении задач могут вызывать так называемые «оценочные признаки» (общеопасный способ, беспомощное состояние, существенный ущерб, иные тяжкие последствия и т.п.). По многим таким признакам имеются разъяснения Пленума Верховного Суда Российской Федерации, которые обучающимися должны использоваться при обосновании решения задачи.

В случае установления множественности преступлений, необходимо провести юридический анализ состава каждого преступления.

При наличии в фабуле задачи нескольких действующих лиц, нужно дать уголовно – правовую оценку действий (бездействия) каждого из них.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дисциплины «Уголовное право. Особенная часть»

по специальностям 030501.65 Юриспруденция,

030505.65 Правоохранительная деятельность

 

№ темы Наименование темы Всего часов Количество часов по видам занятий Самостоятельная работа Примечание
Всего аудиторных Лекции Семинары Практические Занятия
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ЧАСТЬ II. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
РАЗДЕЛ 3. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЛИЧНОСТИ
  Введение в Особенную часть уголовного права. Квалификация преступлений              
  Преступления против жизни и здоровья             Р/К
  Преступления против свободы, чести и достоинства личности              
  Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности              
  Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина              
  Преступления против семьи и несовершеннолетних              
РАЗДЕЛ 4. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИКИ
  Преступления против собственности             Р/К
  Преступления в сфере экономической деятельности              
  Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях              
Форма промежуточного контроля – зачет
ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР:              
РАЗДЕЛ 5. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ОБЩЕСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И ОБЩЕСТВЕННОГО ПОРЯДКА
1 2 3 4 5 6 7 8 9
  Преступления против общественной безопасности              
  Преступления против здоровья населения и общественной нравственности              
  Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта              
  Экологические преступления              
  Преступления в сфере компьютерной информации              
РАЗДЕЛ 6. ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ И ИНЫХ ОБЪЕКТОВ УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ ОХРАНЫ. ОБЗОР УГОЛОВНОГО ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН
  Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства              
  Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления             Р/К
  Преступления против правосудия             Р/К
  Преступления против порядка управления              
  Преступления против военной службы              
  Преступления против мира и безопасности человечества              
  Обзор уголовного права зарубежных стран              
Форма итогового контроля – экзамен
ВСЕГО ЗА СЕМЕСТР              
ИТОГО ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД              
                                 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 142 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Задача 69 | Задача 86 | Задача 92 | Задача 132 | Задача 153 | Задача 194 | Задача 233 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Не правильно подобран тип рациона.| Задача 64

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)