Шнейдер, Л. Б. Семейная психология: учеб. пособие для вузов/ Л.Б.Шнейдер.- 3-е изд.- М.: Академ. Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2007.- 736с.- (Gaudeamus).

Вопросы для самостоятельного изучения

1. Семейная психология как научная дисциплина. Предмет и задачи психологии семьи.

2. Место семейной психологии в системе психологического знания. Связь семейной психологии со смежными дисциплинами.

3. Теоретическая основа современной семейной психологии. Общенаучные направления в изучении семейной проблематики.

4. Методы семейной психологии.

5. Виды деятельности семейного психолога и семейного консультанта.

6. Соотношение «семьи» и «брака».

7. Брак как система отношений.

8. Детерминанты развития брачно-семейных отношений в истории человечества. Эволюция брачно-семейных отношений (по Зацепину, 1991).

9. Формы организации брака и семьи.

10. Нормативные типы семей.

11. Ненормативные типы семей и брака.

12. Христианская модель семьи.

13. Мусульманская модель семьи.

14. Специфика современной семьи. Кризис института семьи и брака.

15. Функции семьи

16. Ролевая структура семьи

17. Законы функционирования семьи.

18. Подходы и периодизации жизненного цикла семьи.

19. Добрачный период и его характеристика.

20. Концепции выбора брачного партнера.

21. Образование новой семейной пары: задачи и проблемы.

22. Мотивы заключения брака.

23. Семья с маленькими детьми (до подросткового возраста): задачи и проблемы.

24. Семья с детьми подросткового возраста: задачи и проблемы.

25. Период отделения детей, приобретающих взрослый статус (семья со взрослыми детьми): задачи и проблемы.

26. Семья после отделения детей (стадия пожилого возраста и старости): задачи и проблемы.

27. Нормативный кризис семьи.

28. Характеристика ненормативных кризисов семьи.

29. Развод как ненормативный кризис семьи и его характеристика.

30. Факторы и причины разводов.

31. Стадии и этапы прохождения развода.

32. Дети и их реакции на развод в зависимости от пола, возраста, наличия сиблинговых отношений и т.д.

33. Супружеская измена и ее сущность. Виды измен и их характеристика.

34. Причины измен. Рекомендации психолога при изменах.

35. Повторный брак и его характеристика.

36. Дети и их реакции на повторный брак в зависимости от пола, возраста, наличия сиблинговых отношений и т.д.

37. Психологические проблемы усыновления приемных детей.

38. Любовь как основа построения супружеских отношений.

39. Аттракция как источник любви.

40. Развитие любви как чувства.

41. Модель функционального развития любви применительно к подростковому и юношескому возрасту (по П.П. Блонскому).

42. Искажения и нарушения чувства любви.

43. Межличностная коммуникация в семье.

44. Нарушения общения в семье.

45. Конфликты в семье.

46. Модель «семейного совета» для разрешения семейного конфликта (по Т.Гордону).

47. Семейное самосознание: сущность и его компоненты.

48. Феномен «семейных мифов» и защитные механизмы, используемые семьей при создании семейных мифов и патологизирующих ролей.

49. Адекватный и искаженный образ «Мы»: характеристики и условия формирования.

50. Семейная сплоченность: подходы в определении ее сущности и механизмов формирования в семье.

51. Концепция супружеской совместимости и ее подходы. Показатели степени супружеской совместимости.

52. Субъективная удовлетворенность браком и ее факторы.

53. Специфика дисгармоничных (дисфункциональных) семей.

54. Психологическое здоровье современной семьи.

55. Детско-родительские отношения: сущность, специфика, структура.

56. Динамика детско-родительских отношений в процессе развития ребенка.

57. Специфика взаимоотношений внуков и прародителей.

58. Типы детско-родительских отношений и их влияние на развитие ребенка.

59. Причины возникновения нарушений в семейном воспитании.

60. Роль семейного программирования как источник эмоциональных проблем ребенка.

61. Сущность родительства (Р.В.Овчарова).

62. Уровни, стадии (Э.Галински) и условия формирования родительства.

63. Мотивы родительского воспитания и родительства (Т.П.Мишина).

64. Специфика материнской и отцовской любви.

65. Сущность материнства.

66. Природа материнской любви.

67. Психологическая готовность к материнству.

68. Особенности развития материнства в современных условиях.

69. Психологическое сопровождение беременности и подготовка к родам.

70. Психология отцовства: история становления.

71. Роль отца в воспитании ребенка с позиций разных авторов.

72. Особенности детско-родительских отношений в семье с нездоровым ребенком.

73. Ребенок и развод: особенности реагирования, последствия, факторы преодоления.

74. Ребенок и повторный брак.

75. Ребенок в ситуации переживания синдрома утраты: стадии «работы горя», проявления, психологическая поддержка.

76. Ребенок и домашнее насилие: содержание проблемы, мифы, последствия и психологическая поддержка.

77. Неполная семья и ребенок.

78. Психологические особенности воспитания детей в нетрадиционных семьях.

79. Психологическая ситуация развития сиблингов и единственных детей в семье.

Литература

1. Дружинин, В. Н. Психология семьи/ В. Н. Дружинин.- 3-е изд.- СПб.: Питер, 2007.- 176с.: ил. (в т. ч. для асп.).

Карабанова, О. А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: учеб. пособие/ О. А. Карабанова.- М.: Гардарики, 2006.- 320с.- (Гриф Советом по психологии УМО по классич. унив. образ. для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии).

3. Овчарова Р.В. Психология родительства: учеб.пос. для студ. Высш.учеб.заведений. – М.: Изд-кий центр «Академия», 2005. – 368с.

4. Основы психологии семьи и семейного консультирования: Учеб. пособ./ Под ред. Н.Н. Посысоева.- М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2004.- 328 с.- (Доп. МО РФ для студ. вузов, обуч. по спец. 031000 "Педагогика и психология", 031300 "Социальная педагогика.

5. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособ./ Е.И. Артамонова, Е.В. Екжанова, Е.В. Зырянова и др.; Под ред. Е.Г. Силяевой.- 2 изд., стереотип.- М.: Академия, 2004.- 192 с.- (Гриф УМО вузов РФ) (в т.ч. для асп.).

6. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: учеб. пособие/ под ред. Е. Г. Силяевой.- 4-е изд., стер.- М.: Издат. центр "Академия", 2006.- 192с.- (Гриф УМО вузов РФ по образ. в области соц. работы для студ. вузов).

7. Целуйко В.М. Психология современной семьи: Кн. Для педагогов и родителей. – М.: Гуманитарный изд.центр ВЛАДОС, 2004. – 288с.: ил. – (Психология для всех).

Шнейдер, Л. Б. Семейная психология: учеб. пособие для вузов/ Л.Б.Шнейдер.- 3-е изд.- М.: Академ. Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2007.- 736с.- (Gaudeamus).

9. Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи.- 2-е изд., расшир. и доп.- СПб.: Питер, 2000.- 656с.: ил.- (Сер. "Мастера психологии").

Примечание: наиболее полные по содержанию данного курса учебники выделены жирным шрифтом + эти учебники есть в свободном доступе в сети Интернета.

Дата добавления: 2015-07-08