Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воздействие инновационных методик на познавательное и личностное развитие детей.

Читайте также:
  1. Fast Ethernet и 100VG - AnyLAN как развитие технологии Ethernet
  2. III. Организация самостоятельной театрализованной деятельности и развитие творческой активности дошкольников
  3. IV Развитие мелкой моторики рук
  4. V. Развитие после пубертета
  5. V. Физическое развитие подростков
  6. VI. ПРИМЕРНАЯ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УПРАЖНЕНИЯМ КУРСА СТРЕЛЬБ
  7. VI. Раннее развитие

 

Известно, что темп развития у всех детей разный: кто-то легко читает уже в пять лет, другие начинают осваивать грамоту лишь с поступлением в первый класс. Однако успешнее адаптируется в обществе тот малыш, который получал максимум внимания и заботы со стороны родителей. Инновационные методики, направленные на развитие ребенка, окажут любящим родителям неоценимую помощь в воспитании.

Методики творческого развития.

Большинство методик, ориентированных на развитие творческих способностей ребенка, предполагают начало занятий с четырехлетнего возраста, когда появляется усидчивость, и малыш может самостоятельно держать карандаш. Одни из них направлены на умение понимать музыку: методика Виноградовой предполагает прослушивание и начальные танцевальные движения; методика Кирюшина строится на восприятии музыкальных образов и одновременно визуальном их закреплении с помощью плакатов и иллюстраций.

Весьма эффективны и способы развития художественных способностей. Например, методика Гмошинской предполагает полную свободу творчества: малыш может рисовать на бумаге или кусках обоев, кисточкой или ладошками, оформлять фон отдельными рисунками или приклеивать аппликации – словом, творить, в полном соответствии со своим внутренним миром.

Методики раннего обучения

Обучение счету, письму, получение новых знаний в раннем возрасте – не цель, а средство знакомства с окружающим миром, адаптации к нему и развития способностей. Так, например, известная семья Никитиных разработала методику обучения посредством логических игр, рассчитанных на совместную деятельность родителей и детей.

Основа вальдорфской педагогики – индивидуальность ребенка и позитивное начало, заложенное в нем. Задача учителя, по мнению сторонников этой теории – не деформировать сознание ребенка, а позволить ему развиваться в соответствии с законами природы. В качестве средств предлагаются освоение народной культуры, творческие занятия, игры, праздники, рукоделие и так далее.

Аналогичные ценности – свободу и индивидуальность ребенка – предлагает реализовывать и методика Марии Монтессори, которая разработала целый комплекс дидактического материала под общим девизом «Помоги мне это сделать самостоятельно». Большое внимание наглядности обучения уделяется в методике Глена Домана. Он предполагал, что ребенок в состоянии усвоить огромный объем информации, для этого была разработана система карточек, позволяющих малышу самостоятельно овладевать знаниями.

Фридрих Фребель - основоположник методики, предполагающей сочетание впечатлений и практических действий со словом, на этой основе им были созданы увлекательные дидактические игры, которые строились на обязательном участии в них взрослого – родителя или воспитателя. На потребности ребенка в игре основана и методика Николая Зайцева, согласно которой при помощи развивающих пособий и игр оказывается воздействие на все органы чувств ребенка, что в итоге приводит к развитию речи, познавательных и логических способностей.



Методики физического развития

Важность физического воспитания для умственного и нравственного развития ребенка доказана неоднократно. Однако методы его предлагаются различные. Так, Елена и Борис Никитины разработали и соорудили для своих детей полноценные спортивные комплексы с тренажерами, рассчитанными на самый разный возраст. Немало сторонников приобрела и так называемая динамическая гимнастика, которая призвана развивать врожденные рефлексы.

Очень популярно в настоящее время грудничковое плавание вместе с мамой, которое, по утверждениям специалистов, позволяет избавиться от неврологических проблем, предотвратить развитие заболеваний дыхательной системы, укрепить позвоночник. Это не просто купание, а целые комплексы упражнений, рассчитанные как насовсем маленьких детей, так и на ребят постарше.

Существует множество других методик, направленных на развитие ребенка. Они разные, однако, цель единая – учитывать индивидуальные особенности каждого малыша, не стараться сделать из него вундеркинда, не нагружать энциклопедическими знаниями, а совершенствовать способности, заложенные природой, готовить ребенка к постижению мира и, в конечном итоге, - воспитывать самостоятельность.

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 279 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Самостоятельная деятельность детей.| ГАРВАРДСКИЙ СТИЛЬ (HARVARD STYLE) КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ОФОРМЛЕНИЯ ССЫЛОК ПРИ НАПИСАНИИ РАБОТ АКАДЕМИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА.

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.007 сек.)