Типы морфем по функции

Морфемы по своей функции в слове м.б. S/Оыми, f/Оыми и fпоказательными (это новый термин).

Словообразовательные морфемы образуют новые слова, т.е. слова с новым лексическим значением:

учи тель учи ть (лицо, которое обучает детей или взрослых)

трактор ист трактор (лицо по профессии)

учить ся учить (обучаться самостоятельно)

Глагольные приставки почти всегда образуют новое слово:

строить ® по строить (закончить) — не меняет лексическое значение

над строить (сверху)

пере строить (переделать) новые слова с новым ЛZ.

f/О морфемы служат для образования ff одного и того же слова. К ним относятся не только f/О суффиксы и приставки, но, главным образом, окончания:

У сущ. — окончания	дом — дóма (Р.п.), дому (Дат.п.)
Некот. приставки у глагола	построить (завершить) излечить сделать
f/О суффиксы:	множ.ч. сущ.	друз’jа лист’jа стул’jа
	повел. накл. глагола	пиш-и сделай-Ø
	причастий и деепричастий	бегущий бежавший глядя

Во всех этих формах сохраняется тождественность ЛZ, то есть ЛZ не изменяется.

S/О и f/О сорфемы присоединяются к словообразующим и формообразующим основам, т.е. они всегда образованы от чего-либо или мотивированы чем-либо.

читаj у читаj ут f 1 лица, ед.ч.

учи тель учи ть

сол и ть соль

обед а ть обед

То есть всегда есть мотивирующая основа.

f/показательные морфемы имеют все исходные слова. Мы выделяем конечный аффикс как показатель ЧР, но мы не можем сказать, чем мотивировано это S. пе - ть (нельзя сказать, от чего образовано это слово, но только есть показатель глагольной формы — инфинитива).

И формы, и новые слова образуем от основ. ff косвенных падежей у слова дом образованы от основы дом. Но само слово дом ни от чего не образовано. Но Ø — показатель сущ.

В школьных учебниках неразбериха:

учи ть

и — f/О ть — f/О суффикс

Но это неправильно. Безусловно, нет, и не может быть однозначного решения о том, какая же это морфема (суффикс или окончание). В пользу окончания — эта морфема не участвует в словообразовании и формообразовании, т.е. ведет себя как любое другое окончание; в пользу суффикса — если неизмен. форма слова, то окончания быть не может. Т.е. это особая, синкретичная морфема. Но в любом случае это не формообразовательная, а формопоказательная морфема, поскольку учи ничем не мотивирована.

Дата добавления: 2015-07-08