Ознакомьтесь со специальной литературой. Выделите возможные тактические ошибки при производстве предъявления для опознания.

Литература:

1. Баев О.Я. Тактика уголовного преследования и профессиональной защиты от него. Следственная тактика: Научно-практическое пособие. – М.: Издательство «Экзамен», 2003

2. Гапанович Н.Н. Опознание в судопроизводстве (процессуальные и психологические проблемы). -Минск, 1975

3. Гапанович Н.Н. Опознание в следственной и судебной практике. - Минск, 1978

4. Гинзбург А.Я. Опознание в следственной, оперативно-розыскной и экспертной практике: Учебно-практическое пособие / Под ред. проф. Р.С. Белкина. – М., 1996

5. Курс криминалистики: В 3 т. Т. 1. Общетеоретические вопросы. Криминалистическая техника. Криминалистическая тактика / Под ред. О.Н. Коршуновой и А.А. Степанова. – СПб.: Изд-во «Юридический центр Пресс», 2004

6. Самолаева Е.Ю. Теория и практика предъявления для опознания людей. Учебно-практическое пособие / Под научным руководством Заслуженного юриста России, д.ю.н., профессора С.И. Зернова. - М.: Издательство «Юрлитинформ», 2004

Задания для работы в сети Интернет

1. Войдите на сайты:

1) http: // kalinovsky-k.narod.ru;

2) http: // nadzor.pk.ru

Ознакомьтесь с научными статьями по актуальным проблемам расследования и раскрытия преступлений. Подготовьте доклад по методике расследования какого-либо преступления (см. темы для докладов).

2. Используя данные, размещенные на сайте http: // mvd.ru, подготовьте доклад о состоянии преступности несовершеннолетних.

3. Подберите материал по теме «Пластическая и графическая реконструкция лица по черепу» при помощи Интернет. Подготовьте компьютерную презентацию.

4. Ознакомьтесь в Интернет с последними разработками в области использования дактилоскопической информации. Подготовьте компьютерную презентацию.

5. В Интернет найдите информацию о современных комплектах технико-криминалистических средств, о предложениях в области разработки передвижных криминалистических лабораторий. Подготовьте компьютерную презентацию.

Задания для работы с периодическими изданиями

1. Просмотрите Бюллетень Верховного Суда РФ за последний период. Взяв за основу конкретный пример из практики расследования преступлений, составьте план первоначальных следственных действий.

2. Ознакомьтесь с публикациями в последних номерах журналов «Следователь», «Уголовное право». Выделите темы, которые являются особенно актуальными для криминалистики. Подготовьте доклад по выбранной теме (см. перечень тем для докладов).

3. Просмотрите Бюллетень Верховного Суда РФ за последний период. На основе конкретного примера из практики составьте задачу по методике расследования преступлений.

4. Прочитайте один из последних номеров журнала «Законность». Выберите любую статью по криминалистике. Письменно выразите свое отношение к позиции автора, подготовив отзыв на статью. Мотивируйте свою точку зрения.

5. Проанализируйте публикации в последних номерах журналов «Законность», «Следователь», «Уголовное право» на конкретную тему. Представьте предложения авторов по актуальным вопросам данной темы в виде сводной таблицы с указанием своего мнения.

№	ФИО автора, источник публикации	Содержание предложения	Своя точка зрения

Задания для работы со средствами массовой информации

1. Сделайте подборку публикаций в центральных изданиях об успехах в деятельности правоохранительных органов при расследовании и раскрытии преступлений.

2. Проанализируйте следующие публикации:

· Российская газета. – 2000. – 26 февраля (“Черный кот” сажал на иглу завсегдатаев)

· Российская газета. – 2000. – 14 января (“Легкая дурь” по страшной цене)

· Российская газета. – 1998. – 3 марта (Наркомания в России: угроза нации)

· Российская газета. – 2004. – 15 июля (Доза счастья для народа)

· Российская газета. – 2004. – 19 мая (Инъекция)

· Российская газета. – 2003. – 29 июля (Таможня против наркотиков)

Охарактеризуйте проблемы борьбы с наркопреступностью.

3. Проанализируйте следующие публикации:

• Российская газета. – 2002. – 29 июня (Диагноз-мздоимство)
• Российская газета. – 2002. – 7 августа (Взятку дал - взятку принял)
• Российская газета. – 2003. – 16 августа (Взятка города берет)
• Российская газета. – 2004. – 20 января (Обыкновенная коррупция)
• Российская газета. – 2005. – 14 октября (Берут реже, но помногу)
• Российская газета. – 2005. – 13 января (Коррупция в разрезе)

Выделите причины коррупции в России. Оцените перспективы борьбы с данным явлением.

4. Ознакомьтесь с публикациями:

· Российская газета. – 2000. – 29 сентября (Двойники за решеткой)

· Российская газета. – 2001. – 16 ноября (Лицо в толпе найдут с первого взгляда)

· Российская газета. – 2002. – 23 августа (Неизвестного солдата схоронили в пяти могилах)

· Российская газета. – 2002. – 23 августа (Вас арестует компьютер)

· Российская газета. – 2003. – 19 марта (Трехмерный череп не по карману)

· Российская газета. – 2004. – 31 марта (Криминалисты на игле)

Как вы представляете проблему идентификации личности в России? Назовите современные возможности идентификации человека по признакам внешности.

5. Просмотрите публикации в центральных или местных периодических изданиях за последние два-три месяца. Подберите статьи о способах совершения преступлений. Используя ситуацию из любой статьи, составьте план расследования преступления.

Методические рекомендации к практикуму

Отработка практических навыков является важнейшей составляющей учебного процесса. Поэтому для студентов, изучающих криминалистику, разработан практикум. Выполнение заданий практикума дает возможность закрепить и расширить теоретические знания и практические навыки студентов, проверить степень усвоения ими программного материала.

Практикум по криминалистике построен в соответствии с тематическим планом по криминалистике, а также требованиями государственного образовательного стандарта. В нем представлены задания по всем разделам криминалистики: введению в криминалистику, криминалистической технике, тактике и методике. Задания выполняются под руководством преподавателя на практических занятиях, либо дома. Студенты обеспечиваются необходимыми техническими средствами для выполнения заданий. В установленные сроки практикум должен быть сдан преподавателю. Успешное выполнение заданий практикума является обязательным условием допуска студента к экзамену. Задания по первым двум разделам должны быть выполнены к зачету.

В практикум включены практические задания, ситуационные задачи и следственные упражнения, что позволяет всесторонне, полно и объективно проверить и оценить теоретические знания и практические навыки студента.

Оценка преподавателем выполненного задания зависит от количества и характера допущенных погрешностей, которые делятся на ошибки и недочеты. К ошибкам относятся погрешности, которые обнаруживают незнание студентом теоретических положений, неумение применять знания при выполнении практических заданий, решении ситуационных задач и следственных упражнений. К недочетам относятся допущенные небрежности в оформлении заданий, описки, неполнота и неясность пояснительных надписей под заданиями, схемами и рисунками, неразборчивый почерк, затрудняющий восприятие содержания выполненного задания.

Если студент по каким-то причинам испортил лист из практикума, куда требовалось что-либо вписать или вклеить, он может вставить в практикум дополнительный лист (можно отксерокопировать соответствующий лист из незаполненного практикума).

Выполняя задания практикума, студенты должны стремиться к тому, чтобы их письменные ответы и решения были конкретными, не излагались в общей форме (например: требуется установить свидетелей, проверить версии – неконкретные задачи, т.к. надо указывать, при помощи каких следственных действий или оперативно-розыскных мероприятий нужно что-то установить или проверить).

Методические рекомендации по написанию курсовых работ

1. Место криминалистики в системе научных знаний

¨ Понятие, предмет и метод криминалистики

¨ Основные этапы становления криминалистики как науки

¨ Взаимосвязь криминалистики с науками юридического цикла: уголовным правом и процессом, криминологией, судебной медициной и психиатрией

¨ Криминалистика и естественные науки: химия, биология, физика, математика

¨ Использование в криминалистике знаний из области психологии, логики, философии, педагогики

¨ Основные тенденции развития криминалистики на сегодняшний день

Методические рекомендации:

Прежде всего, студент должен ознакомиться с общими методическими рекомендациями для написания курсовых работ, где изложены требования, предъявляемые к структуре работы, ее оформлению. При подборе литературы по теме студент должен обратиться также к общему списку литературы и источников.

* * *

По данной теме необходимо рассмотреть основные взгляды ученых, практикующих юристов прошлого и сегодняшнего дня относительно понятия, предмета и метода криминалистики, коротко проанализировать их. Студент должен отметить, какого взгляда он придерживается по этому вопросу, аргументировать свою точку зрения. Затем будет необходимо познакомиться с историей развития криминалистики, и в этом плане весьма интересной представляется работа Ю. Торвальда «Век криминалистики». На основе учебной и монографической литературы можно подготовить небольшой исторический очерк становления криминалистики как самостоятельной науки. По третьему, четвертому и пятому вопросам требуется показать комплексный характер криминалистических знаний, тесную взаимосвязь криминалистики с юридическими, естественными и гуманитарными науками. Можно привести пример из практики, иллюстрирующий, каким образом в работе следователя используются знания из самых различных отраслей. Последний вопрос предполагает анализ перспектив развития криминалистического учения, новых технологий, применяемых для сбора и исследования доказательств, обзор методик расследования преступлений, связанных с техническим прогрессом (например, в сфере компьютерной информации) и пр. Тема может быть несколько изменена с учетом научных интересов студента, каждый из предлагаемых в плане вопросов можно рассматривать более глубоко.

Литература:

См. список основной литературы ко всем темам

Арсеньев В.Д., Заболоцкий В.Г. Использование специальных знаний при установлении фактических обстоятельств уголовного дела. – Красноярск, 1986

Белкин Р.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. - М.: НОРМА – ИНФРА. М, 2001

Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики. – Новое издание, перепечатанное с издания 1908 года. – М.: ЛексЭст, 2002

Ищенко Е.П., Любарский М.Г. В поисках истины (научные достижения криминалистики). - М.: Юридическая литература, 1986

Клименко Н.И. Криминалистические знания в структуре профессиональной подготовки следователя. - Киев, 1990

Крылов И.Ф. Были и легенды криминалистики. – Л.: ЛГУ им. А.А. Жданова, 1987

Лаврухин С.В. Понятие криминалистики // Государство и право. – 1998. - № 4

Лейстнер, Ласло, Буйташ, Пирошка: Химия в криминалистике / Под ред. Кузьмина Н.М. - М.: Мир, 1990

Поль К.Д. Естественнонаучная криминалистика (опыт применения научно-технических средств при расследовании отдельных видов преступлений). - М., 1985

Торвальд Ю. Век криминалистики. – М., 1974

Торвальд Ю. Криминалистика сегодня: книга об искусстве разоблачений. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996

Трегубов С.Н. Основы уголовной техники, научно-технические приемы расследования преступлений. – М.: ЛексЭкст, 2002

Яблоков А.П., Самошина З.Г. Становление криминалистики и ее выдающийся представитель Е.Ф. Буринский // Вестник Московского Университета. – 1998. - № 5

1. Идентификация человека по признакам внешности

¨ Понятие, значение и задачи идентификации человека по признакам внешности

¨ Характеристика признаков внешности, их классификация

¨ Источники информации о признаках внешности человека

¨ Система описания признаков внешности – «словесный портрет»

¨ Применение метода комбинированных портретов

¨ Экспертное отождествление человека по признакам внешности

Методические рекомендации:

Данная тема представляет очень большой практический интерес, поскольку своевременное и полное раскрытие преступлений в значительной мере связано именно с установлением личности лица, совершившего преступление, в ряде случаев – потерпевшего, а иногда и свидетелей. Проблема достаточно хорошо научно разработана, по ней имеется хорошая библиографическая база. При рассмотрении первого вопроса прежде всего необходимо раскрыть понятие криминалистической идентификации вообще, но сильно не углубляясь в это теоретическое направление, потому что оно изучается самостоятельно. По второму вопросу следует раскрыть классификацию признаков внешности, а именно их деление на статические (анатомические, морфологические) и динамические (функциональные). Надо упомянуть и о способах фиксации признаков внешности. По третьему вопросу студент должен привести основной перечень источников получения информации о признаках внешности (это может быть вербальная, т.е. словесная информация, данные, полученные о человеке по оставленным им следам, найденные останки тела человека, фотоснимки и прочее). Четвертый вопрос предполагает ознакомление студента с методикой словесного портрета и ее практическое освоение. Можно в качестве приложения к работе выполнить описание внешности человека по фотоснимку. В пятом вопросе под комбинированными портретами понимается использование при отождествлении человека фотороботов, изороботов при помощи ИКР – 2, рисунков частей лица или кусочков фотографий. Последний вопрос предлагаемого плана наиболее интересный и сложный. Здесь необходимо раскрыть основы экспертного отождествления человека по признакам внешности. Студент должен показать знание порядка назначения портретно-криминалистической экспертизы, а также основных способов выявления и сопоставления признаков внешности: визуальных, графических, измерительных. Можно коротко рассмотреть и такое относительно самостоятельное научно-прикладное направление как криминалистическая антропология, методы которой весьма эффективно применяются при отождествлении личности (особенно это касается пластической, графической реконструкции лица по черепу, изготовления посмертных масок и слепков). Желательно завершить работу анализом новейших перспективных способов идентификации личности по признакам внешности (например, при помощи компьютерных программ по сетчатке глаза и др.).

Литература:

См. список основной литературы ко всем темам

Дубягин Ю.П. Руководство по розыску и расследованию неочевидных убийств. - М.: БУКВИЦА, 1998

Дубягина О.П., Дубягин Ю.П., Логинов С.Г. Опознание в практике розыска человека и раскрытия преступлений (научно-методические аспекты). – М.: ООО Издательство «Юрлитинформ», 2006

Гросс Г. Руководство для судебных следователей как система криминалистики. – Новое издание, перепечатанное с издания 1908 года. – М.: ЛексЭст, 2002

Колдин В.Я. Идентификация при расследовании преступлений. - М., 1978

Криминалистическое описание внешности человека / Под общей ред. В.А. Снеткова. - М., 1999

Портретная экспертиза: Учебно-практическое пособие / Под ред. д.ю.н., проф. А.М. Зинина. – М.: Издательство «Экзамен», издательство «Право и закон», 2004

Седова Т.А. Проблемы методологии и практики нетрадиционной криминалистической идентификации. - Л., 1986

См. также литературу к теме «Назначение и производство экспертизы при расследовании преступлений» и к лабораторной работе № 4

Дата добавления: 2015-07-08