В стране математики

Ведущий:

Добрый день, дорогие друзья,

Конкурс объявляю я

Математика всех в гости

Созывает вас сейчас

Вы уменье и смекалку

Покажите нам тотчас

Конкурс пройдёт между двумя командами. За правильные ответы на вопросы команды будут получать баллы. Команда, набравшая большее количество баллов, станет победительницей. Наши конкурсы будет оценивать жюри.

Представление членов жюри.

Ученики делятся на 2 команды. Команды придумывают название, девиз, выбирают капита.

Ведущий: Итак, мы начинаем…

1. Конкурс “Смекалка”

В этом конкурсе я проверю вашу внимательность и смекалку. Вопросы задаются командам по очереди. За правильный ответ команда получает 1 балл.

1) Шла старушка в Москву, и навстречу ей три старика, каждый из них нёс по мешку, а в мешке по коту. Сколько существ направлялось в Москву? (Одна старушка)

2) Я к реке иду из дома,

А навстречу – сто знакомых.

Вдруг один из ста ребят,

Тот, что был с сачком в руке,

Повернуть решил назад.

Сколько нас идёт к реке? (Двое)

3) Что легче: пуд соли или пуд ваты? (Равны, по весу)

4) Сколько горошин может войти в стакан? (Ни одной, горошины не ходят)

5) Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько часов играл каждый? (4)

6) Над рекой летели птицы:

Голубь, щука, 2 синицы,

2 стрижа и 5 гусей.

Сколько птиц? Ответь скорей! (10)

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: Без математики мир был бы неинтересен. Люди не совершали бы научных открытий ни на море, ни на суше. Уметь считать необходимо всем, людям всех профессий.

Внимание!

2 конкурс “Посчитаем”

Вопросы задаются командам по очереди. За каждый правильный ответ – 1 балл.

1) На пруду росли кувшинки. Каждый день их число удваивалось, и на 18-й день заросло весь пруд. На какой день заросла половина пруда? (17)

2) Сколько ушей у трёх мышей? (6)

3) Сколько лап у четырёх медвежат? (16)

4) У двух носорогов 2 рога. Сколько рогов у ста носорогов? (100)

5) Сколько ножек у двух сороконожек? (80)

6) Десять солдат строились в ряд

Десять солдат шли на парад

Девять десятых было усатых

Сколько там было безусых солдат? (2)

7)Крестьяне пилят бревно. Они сделали 7 распилов. Сколько получилось чурбачков?(8)

8)Сколько пальчиков у шести мальчиков? (60)

Слово жюри.

Ведущий: На уроках русского языка с помощью слов мы учимся грамотно и красиво выражать свои мысли.

Но и в математике мы с помощью сов воспринимаем задание и решаем его.

Итак, 3 конкурс “Математические слова”

В этом конкурсе я буду сразу задавать все вопросы сначала одной команде, затем другой. Я буду зачитывать вам начало, а вы должны закончить его одним словом.

1. Результат сложения (Сумма).

2. На него нельзя делить (Нуль).

3. Что найдём, если ширину умножаем на длину. (Площадь).

4. При счёте используем … (цифры).

5. Половина прямой, проведённой через центр окружности. (Радиус).

6. У него все стороны равны. (Квадрат).

7. Результат вычитания. (Разность)

8. В математике их четыре. (Действия).

9. Сумма длин всех сторон. (Периметр).

10. 9 умножаем на 9, получится.. (81).

Вопросы 2 команде:

11. 7 умножаем на 7, получится.. (49).

12. Результат вычитания (Разность).

13. Произведение числа на нуль (Нуль).

14. Прямая, проведённая через центр окружности. (Диаметр).

15. Бывают острые, прямые, тупые. (Углы).

16. Результат умножения. (Произведение)

17. У него противоположные стороны равны. (Прямоугольник).

18. Если угол больше 90 градусов, то он … (Тупой).

19. Прямая, которая имеет начало и конец. (Отрезок).

20. Действие, противоположное умножению. (Деление).

Слово жюри

Ведущий: Следующий конкурс (4): «Конкурс капитанов» Капитаны! Прошу вас выйти. Настало ваше время показать свои математические способности и умения. Перед вами карточки с задачей. Победит тот, кто быстрее её решит. Оценка – 3 балла.

Задача: У мальчика на костюме 15 карманов. 6 карманов спереди, 5 сзади, остальные по бокам. В каждом кармане сзади по 2 пуговицы, спереди и сбоку по 1 пуговице. Сколько всего пуговиц у мальчика?

(Ответ: 15-6-5=4 кармана по бокам

5х2=10 пуговиц сзади

6+4=10 пуговиц спереди и сбоку

10+10=20 пуговиц всего)

Слово жюри

Ведущий: Дополнительное задание капитанам (на слух)

Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60км/ч, одновременно из Петербурга в Москву. Вышел другой поезд со скоростью 70 км/ч. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи? (Оба одинаково)

Слово жюри

Ведущий: Математика – гимнастика ума, так как она заставляет думать, искать простые и красивые решения, тренирует память.

Следующий конкурс (5) «Умные задачи»

Будут трудные задачи, пожелаем Вам удачи.

1) В одной семье у каждого из трёх братьев есть сестра. Сколько всего детей в семье? (4)

2) Петух, стоя на одной ноге весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на обе ноги? (5)

3) Шоколадка стоит 6р. И ещё половина. Сколько стоит шоколадка? (12)

4) Есть две сковороды. На каждой помещается один блин. Надо поджарить 3 блина с двух сторон. Каждая сторона блина поджаривается 1 минуту. За какое наименьшее время это можно сделать? (за 4 минуты).

Слово жюри для подведения промежуточного результата

Ведущий: Историческая переменка

. Каждый из нас знает, что литр-это мера объёма, равная объёму килограмма воды при температуре 4 градуса Цельсия. Однако мало кому известно, что термин “литр” введён в честь Клода-Эмиля-Жана-Батиста Литра. Он жил в 18 веке и занимался производством винных бутылок. Считается, что Литр—первый из тех кто стал производить лабораторную посуду. В 1763г на 47 году жизни Литр предложил измерять объёмы жидкости с помощью единицы, которую в последствии назвали литром.

Конкурс (6) «Домашнее задание»

Семёрка в древности была окружена большим почётом: 7 чудес света, в радуге 7 цветов, 7 дней в неделе … В пословицах и поговорках тоже употребляется это число. Итак, каждый из вас по очереди называет пословицу или поговорку, где встречается

число 7.

(Ответы: 1. Семь бед – один ответ.

2. Семь раз отмерь – один раз отрежь.

3. Семеро одного не ждут.

4. Семь пятниц на неделе.

5. Быть на седьмом небе.

6. За семью печатями.

7. Семерых одним ударом.

8. Работают до седьмого пота.

9. Лук от семи недуг.

10. Сам не дерусь, семерых боюсь…)

Жюри подводит итоги.

Слова ведущего: Финальный конкурс (7)

И пусть острей кипит борьба,

Сложней соревнования,

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Сейчас мы вместе будем отгадывать математический кроссворд. Я буду зачитывать вопросы, а вы будете вписывать в клеточки кроссворда свои ответы. Кто же первы угадает фамилию древнегреческого математика, под номером 1 по вертикали?

Вопросы:

1. Старинная мера длины, равная расстоянию между растянутыми большим и указательным пальцами.

2. Десятая часть метра.

3. Знак, обозначающий число.

4. Её узнают, когда получают квартиру. Если большая, то радуются.

5. Промежуток времени, равный 12 месяцам.

6. Математический знак в виде закругленной черты.

7. Линия, которая не имеет ни начала, ни конца.

Ответы:

По вертикали: 1 Пифагор.

По горизонтали: 1. Пядь. 2. Дециметр. 3. Цифра.

4. площадь. 5. Год. 6. Скобка. 7. Прямая.

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие по «Математике»

Сегодня вы узнали много интересного, ведь современному школьнику необходимы эрудиция и широкий кругозор. Желаю, чтобы вы оставались такими же любознательными.

Жюри подводит итоги конкурсов. Награждение команды.

Сценарий математической игры «Турнир рыцарей математики»

5 (8 голосов)

1. Вступительное слово ведущего.

Чтоб водить корабли, чтобы в небо взлететь

Надо многое знать, надо многое уметь.

И при этом, и при этом, вы смекайте-ка.

Очень важная наука математика.

Почему корабли не садятся на мель.

А по курсу идут сквозь туман и метель.

Потому что, потому что, вы смекайте-ка

Капитанам помогает математика.

Чтоб врачом, моряком, или летчиком стать,

Надо прежде всего математику знать.

И на свете нет профессии, вы смекайте-ка,

Где бы вам не пригодилась математика.

2. Представление участников игры, представление жюри, объяснение условий конкурса.

Игра состоит из четырёх туров, после первого тура выбывает половина участников, после 2-го тура – ещё половина участников и т.д., в последнем туре остаются два участника, один из которых становится победителем турнира.

Первый тур (правильный ответ – 2 очка).

Первый тур мы начинаем,

Победителей узнаем.

Здесь загадки и шарады,

За разгадку всем награды.

1) «Кто быстрее?».

1. Летела стая птиц: впереди две птицы, позади две птицы, по бокам две птицы. Сколько всего птиц летело? (4).

2. Сколько граней у неотточенного шестигранного карандаша? (8)

3. Пять человек играли в шахматы. Каждый сыграл со всеми по одному разу. Сколько всего партий было сыграно? (10)

4. Три столяра в три дня сделали три стола. Сколько нужно столяров, чтобы в сто дней сделать сто столов? (3)

5. Книга в переплёте стоит 9 руб. Книга дороже переплёта на 7 руб. Сколько стоит непереплетённая книга? (8 руб.)

6. Чему равны 2²? 3²? Угол в квадрате? (90º).

7. Из одной точки вылетели 3 птицы. Когда они будут в одной плоскости? (всегда).

8. За книгу заплатили 100 рублей и ещё половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (200 руб.)

9. Какое число обращается в бесконечность без всяких математических действий? (8).

10. Какой цифрой оканчивается произведение всех нечётных двузначных чисел? (5).

11. Какой город состоит из 101 имени? (Севастополь).

12. Какие два натуральных числа при сложении дадут больше, чем при умножении? (0 и 1).

13. В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами? (10).

14. Кто соавтор Ньютона? (яблоко).

2) «Кому принадлежат эти слова?»

1. «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит». (М. Ломоносов).

2. «Математика – царица наук, а арифметика – царица математики» (Гаусс).

3. «Полёт – это математика» (В. Чкалов).

4. «Вдохновение нужно в поэзии, как в геометрии» (А. С. Пушкин).

5. «Математика, являясь самой древней наукой, вместе с тем остаётся вечно молодой» (М. Келдыш).

6. «Не бойтесь формул! Учитесь владеть этим тонким инструментом человеческого гения!» (Артоболевский).

Второй тур.

Второй тур. Пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне – задачки прочитать,

Вам же – думать и считать!

1. Из двух селений навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Первый – со скоростью 20 км/ч, второй – 15 км/ч. Чему равно расстояние между ними за 2 часа до встречи? (70 км.)

2. Часы с боем отбивают один удар за 1 сек. Сколько времени потребуется часам, чтобы отбить 12 часов? (11 сек.)

3. Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолётах – голубые? (В самолётах нет стоп-кранов).

4. Какое число делится на все числа без остатка? (0).

5. Арбуз стоит 20 руб. и ещё пол-арбуза. Сколько стоит арбуз? (40 руб.)

6. Что больше: произведение всех цифр или их сумма? (сумма).

7. К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз).

8. У одного старика спросили, сколько ему лет? Он ответил, что ему сто лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Почему? (день рождения – 29 февраля).

2) «Их надо знать в лицо».

(правильный ответ – 3 балла)

По очереди показывают портреты учёных-математиков. Учащиеся называют фамилии и даты рождения.

Третий тур.

Третий тур мы начинаем,

Четверых мы приглашаем.

Будут трудные задачи…

Пожелаем всем удачи!

Загадки.

1. Два раза родится – один раз умирает (птица).

2. Бывает ли у дождика четыре колеса? Скажи, как называются такие чудеса? (поливочная машина).

3. На одной яме – сто ям с ямой (напёрсток).

4. Два брюшка – четыре ушка (подушка).

5. Живут два друга, глядят друг в друга (глаза и очки).

6. Пять чуланов, одна дверь (перчатка).

7. Один говорит, два глядят и два слушают (рот, глаза и уши).

8. У двух матерей по пять сыновей, все на одно лицо (пальцы).

1) «Ребусы»

У 3* О (утро).

40 А (сорока).

С 3 Ж (стриж).

7* ЕНА (семена).

ПА*3 Ж (Париж).

АИ 100* (аист).

Четвертый тур.

Вы, ребята, все устали,

Много думали, считали,

Отдохнуть уже пора,

Так, четвёртый тур. Игра.

2) «Умеете ли вы считать?»

Сосчитать по таблице разбросанных чисел от 1 до 51.

Вот закончилась игра.

Результат узнать пора:

Кто же лучше всех учился

И в турнире отличился?

«Блеф-клуб»

Верите ли вы:

1) В Японии учащимся на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да).

2) В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок (нет).

3) Авторучка была изобретена в древнем Египте (да).

4) Для пространного письма надо было 2 – 3 гусиных пера (да).

5) Шариковая ручка сначала применялась только военными лётчиками (да).

6) В Африке выпускаются витаминизированные карандаши для детей (да).

7) В некоторые виды цветных карандашей добавляют экстракт моркови для большой прочности грифеля (нет).

8) При Петре I в ходу была картузная бумага, верно ли, что её применяли в изготовлении картузов? (нет, в неё паковали артиллерийские снаряды).

9) Великий Гёте подарил своё перо великому Пушкину (да).

Подведение итогов конкурса, награждение победителей.

Автор материала: Виноградова Ольга Григорьевна

Дата добавления: 2015-07-08