Читайте также:
|
|
Существенное значение для методики проведения занятия имеет бюджет времени, отводимого под данную тему. Исходя из тематического плана, на проведение практического занятия по рассматриваемой теме отводится 6 часов.
Возможно несколько форм участия преподавателя в деловой игре.
Первая форма участия: свести к минимуму вмешательство преподавателя в ход деловой игры. Преподаватель наблюдает за ходом игры, анализирует достоинства и недостатки в действиях и речах участников судебного разбирательства, но не вмешивается в ход процесса, а позитивные и негативные моменты помечает, с тем, чтобы остановиться на их рассмотрении по окончании деловой игры.
При такой форме участия судебное разбирательство необходимо запечатлеть с помощью видеокамеры, а, после окончания деловой игры произвести её детальный анализ, обратив внимание на позитивные и негативные моменты, выделив достоинства и недостатки в действиях и речах каждого из участников деловой игры на каждом из этапов судебного заседания.
Вторая форма участия: преподаватель внимательно анализирует действия всех участников на каждом из этапов судебного заседания и комментирует действия участников деловой игры в ходе её проведения. То есть в процессе деловой игры преподаватель поправляет и направляет обучаемых. При этом, действия преподавателя не должны носить ярко выраженного контрольно-надзорного характера. Его цель – акцентировать внимание на ошибках, направить судебное разбирательство в соответствующее условиям фабулы русло. Важно помнить, что назначение игрового судебного разбирательства в рамках дисциплины «Уголовный процесс» состоит в углублении и закреплении знаний уголовно-процессуального законодательства.
Участие преподавателя является обязательным, если в ходе судебного разбирательства один из его участников допустит грубое нарушение закона, которое влияет на замысел и ход рассмотрения уголовного дела. Примером может послужить отказ судьи в удовлетворении ходатайства одной из сторон о допросе явившегося свидетеля (ч. 4 ст. 271 УПК РФ); отказ государственного обвинителя от обвинения (ч. 7 ст. 246 УПК РФ); пропуск одного из этапов судебного разбирательства (например, прений сторон или последнего слова подсудимого (гл. 38 УПК РФ)).
По завершению судебного разбирательства следует подвести общий итог и указать на наиболее существенные ошибки, прокомментировать выполнений отдельных ролей и дать оценку работе группы в целом.
Таблица заданий и ролей
№ | Участник или Доказательство | Роль или функция | Фамилия, имя, отчество | Задача | Общее количество лиц, задействованных в игре |
Следователь | 1. Следователь 2. Следователь 3. Следователь 4. Помощник следователя | 1. 2. 3. 4. | Составляют следующие документы: постановление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производству; поручения, протокол задержания; постановление о привлечении в качестве обвиняемого; обвинительное заключение. | ||
Оперуполномоченный | 1. Оперуполномоченный | Составляет следующие документы: протокол осмотра места происшествия; справки (рапорта) по результатам исполнения поручений, согласно фабуле задачи; протокол проверки показаний на месте. | |||
Эксперт | 1. Эксперт (производство дактилоскопической экспертизы) | Составляет следующие документы: постановление о назначении экспертизы; протокол ознакомления подозреваемого и его защитника с протоколом о назначении экспертизы; заключение эксперта; протокол ознакомления с заключением эксперта. | |||
Председательствующий | 1. Судья 2. Помощник судьи | 1. 2. | 1. Руководство судебным заседанием, составление постановления о назначении судебного заседания, приговора. 2. Содействие в составление приговора, постановление о заключении под стражу, постановления о разрешении производства выемки в ломбарде. | ||
Секретарь судебного заседания | Секретарь | Ведение протокола судебного заседания. | |||
Государственный обвинитель | 1. Прокурор 2. Помощник прокурора | 1. 2. | 1. Поддержание государственного обвинения в суде, составление обвинительного заключения 2. Составление иных документов, которые будут предъявлены в ходе судебного заседания (например, справка о заработной плате потерпевшего и пр.) | ||
Защитник | Адвокат, осуществляющий защиту обвиняемого | Защита подсудимого в суде, оформление документов, характеризующих подсудимого. | |||
Потерпевший | Потерпевший | Поддержание обвинения в суде. Составление процессуальных документов: заявление о преступлении; постановление о признании потерпевшим; протокол допроса потерпевшего; постановление о производстве выемки, протокол выемки, протокол осмотра документов, подтверждающих приобретение куртки и заказ мужского перстня; протокол опознания куртки. | |||
Подсудимый | Подсудимый | Участие в судебном заседании, составление протоколов допроса подозреваемого и обвиняемого, документов, характеризующих его личность. | |||
Свидетель Иволгина И.И. | Подруга потерпевшего, у которой он находился во время совершения преступления | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля. | |||
Свидетели Алексеевы (родители потерпевшего) | Родители потерпевшего – подтвердили факт приобретения похищенных вещей | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля | |||
Свидетель Жирнов А.Г. | Видел мужчину, выходившего из квартиры потерпевшего | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля, протокола опознания Худых В.П. | |||
Свидетель Чепкасова Е.А. | Продавец киоска, в который была продана похищенная у потерпевшего куртка | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля, протокола опознания Худых В.П., постановления о производстве выемки, протокола выемки, протокола осмотра, постановления о приобщении к уголовному делу вещественного доказательства. | |||
Свидетель Береговой И.В. | Ночной охранник киоска, в который была продана похищенная у потерпевшего куртка | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля, протокола опознания Худых В.П., постановления о производстве выемки, протокола выемки, протокола осмотра, постановления о приобщении к уголовному делу вещественного доказательства. | |||
Свидетель Емелин Е.В. | Сотрудник ломбарда, который заключил договор займа с Худых В.П., в обеспечение которого было заложен мужской перстень | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля, постановление о производстве выемки, протокол выемки, протокол осмотра мужского перстня, протокол опознания. | |||
Свидетель Худых М.С. | Жена подсудимого | Участие в судебном заседании, составление протокола допроса свидетеля. | |||
Судебный пристав | Судебный пристав | Обеспечение надлежащего порядка в зале судебного заседания. |
Список документов для организации деловой игры:
1. Постановление о возбуждении уголовного дела и принятии его к производству;
2. Заявление о преступлении (протокол принятия устного заявления о преступлении)
3. Протокол осмотра места происшествия;
4. Постановление о признании потерпевшим;
5. Протокол допроса потерпевшего;
6. Постановление о производстве выемки (у потерпевшего изымаются документы, подтверждающие факт приобретения куртки: кассовый чек, товарный чек, а также документы, подтверждающие заказ (изготовление) мужского перстня – договор на изготовление ювелирного изделия, квитанция об оплате);
7. Протокол выемки;
8. Протокол осмотра документов;
9. Протокол допроса свидетеля Иволгиной И.И.;
10. Поручение о производстве оперативно-розыскных, розыскных мероприятий (проведение поквартирного обхода дома, проверка возможных мест сбыта похищенного);
11. Справки (рапорта) об исполнении поручения;
12. Протокол допроса свидетеля Жирнова А.Г.;
13. Протоколы допросов свидетелей – родителей потерпевшего Алексеева А.И.;
14. Протокол допроса свидетеля Чепкасовой Е.А.;
15. Постановление о производстве выемки (у свидетеля Чепкасовой Е.А. куртки);
16. Протокол выемки;
17. Протокол осмотра документов;
18. Постановление о приобщении к уголовному делу вещественных доказательств;
19. Протокол предъявления для опознания (потерпевшему – куртки);
20. Протокол допроса свидетеля Берегового И.В.;
21. Протокол допроса свидетеля Емелина Е.В.;
22. Постановление о возбуждении ходатайства о производстве выемки
в ломбарде;
23. Постановление о разрешении производства выемки в ломбарде;
24. Протокол выемки в ломбарде;
25. Протокол осмотра документов;
26. Постановление о приобщении к уголовному делу вещественных доказательств;
27. Протокол задержания;
28. Протокол допроса подозреваемого;
29. Постановление о назначении дактилоскопической судебной экспертизы;
30. Заключение эксперта;
31. Протокол опознания (подозреваемого Худых Е.П. – свидетелем Жирновым А.Г.);
32. Протокол опознания (подозреваемого Худых Е.П. – свидетелем Чепкасовой Е.А.);
33. Протокол опознания (подозреваемого Худых Е.П. – свидетелем Береговым И.В.);
34. Постановление о привлечении в качестве обвиняемого;
35. Протокол допроса обвиняемого;
36. Материалы, характеризующие личность обвиняемого: копия справки Ф-1, ответы за запрос из Алтайского краевого наркологического диспансера, Алтайского краевого психоневрологического диспансера, характеристики по месту жительства и месту работы, сведения о его судимостях;
37. Протокол проверки показаний на месте;
38. Протокол допроса свидетеля Худых М.С.;
39. Обвинительное заключение;
40. Постановление о назначении судебного заседания;
41. Протокол судебного заседания;
42. Приговор.
[1] Далее по тексту – УПК РФ
[2] Порядок судебного разбирательства – это установленная уголовно-процессуальным законом последовательность действий судья (суда) по проведению процессуальных действий в судебном заседании, направленных на обеспечение полного и объективного исследования всех материалов уголовного дела для вынесения законного, обоснованного и справедливого решения и соблюдения гарантированных УПК РФ прав участников уголовного судопроизводства.
[3] Цит. по Белоковыльский М.С., Абашева Ф.А. Ролевая игра «Уголовный процесс»: некоторые вопросы организации и проведения // Юридическое образование и наука. – 2011. – № 3. – С. 11-16; См. также:
Хейзинга Й. Homo Ludens // Хейзинга Й. Homo Ludens. Статьи по истории культуры. –М.: Прогресс-Традиция. – 1997. – С. 85-94.
[4] Более подробно см.: Белоковыльский М.С., Абашева Ф.А. Ролевая игра «Уголовный процесс»: некоторые вопросы организации и проведения // Юридическое образование и наука. – 2011. – № 3. – С. 11-16.
[5] Преподавателем сообщается общая вводная и доводятся роли каждому из участников производства по уголовному делу (потерпевший, свидетель, эксперт, следователь и пр.). Участники деловой игры, согласно распределенным ролям подготавливают процессуальные документы, которые должны содержаться в материалах уголовного дела: следователь – постановление о возбуждении уголовного дела, постановление о привлечении в качестве обвиняемого и пр.; потерпевший – постановление о признании потерпевшим, протокол допроса потерпевшего; свидетель – протокол допроса свидетеля и т.д. Подчеркнем, что преподаватель даёт общую вводную, то есть обучающиеся могут дополнять её новыми, дополнительными сведениями, которые согласуются с общей фабулой задачи. В частности, дополнения могут касаться отдельных анкетных данных допрашиваемых лиц, обстоятельств празднования Нового года, приобретения похищенного имущества и пр. При этом преподаватель предостерегает обучающихся от возможных ошибок, касающихся выяснения сведений, не имеющих отношения к делу. Акцент следует сделать именно на уголовно-процессуальной стороне судебного разбирательства.
[6] Таблица заданий и ролей необходима группе в связи с тем, что подготовка к ролевой игре, в частности, составление взаимосвязанных процессуальных документов требует высокой сплоченности и взаимодействия, которое будет обеспечиваться знанием о том, кто несет ответственность за выполнение того или иного задания, составление того или иного процессуального документа.
[7] См., также таблицу распределения ролей.
[8] Для проведения судебного разбирательства рекомендуется использовать сценарий типового судебного заседания. При этом судья должен объявлять перерывы во время судебного заседания для отдыха курсантов (перемены).
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 147 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Государственный обвинитель излагает суть обвинения | | | AUFGABE 1. Bringen Sie die Repliken des Dialogs in logische Reihe. |