Читайте также: |
|
Костные рыбы - самый многочисленный класс позвоночных (и хордовых) животных, состоящий из двух подклассов - лопастеперых и лучеперых рыб. Последний - наиболее представительный, насчитывает 9 надотрядов и около 35 отрядов ныне живущих форм. Представители класса изображены на рисунке 12.
Как и у хрящевых рыб, кожа костных рыб представляет собой многослойный эпидермис, подстилаемый волокнистым кориумом. Имеются в эпидермисе одноклеточные железы, выделяющие слизистый секрет, покрывающий тонким слоем тело рыбы (уменьшает трение при плавании, обладает бактерицидными свойствами). У большинства костных раб в коже образуются защитные костные образования - чешуи (у некоторых видов редуцируются). Помимо чешуи, в более глубоких слоях кориума образуются покровные кости черепа и пояса грудных плавников. Кожа проницаема для воды и растворенных в ней веществ.
Внутренний скелет костный или хрящевый, но в последнем случае всегда есть покровные кости. Отделы скелета такие же как и у хрящевых рыб. Поперечнополосатая мускулатура, как и у хрящевых рыб, отчетливо сегментирована (состоит из многочисленных сегментов сложной формы). Строение пищеварительной системы определяется пищевыми специализациями. Есть виды питающиеся растительной пищей (высшими водными растениями, фитопланктоном), другие виды - только животной (например, сельди питаются зоопланктоном, осетровые -донными беспозвоночными, некоторые иглобрюхие - преимущественно коралловыми полипами), а третьи едят смешанные корма (карповые и др.). Желудок имеет разную форму и размеры, но у некоторых рыб (карповые и др.) отсутствует. У всех видов развит желчный пузырь.
Основной орган газообмена - жабры. Добавочные органы дыхания для рыб, живущих в водоемах с дефицитом кислорода: кожа, лабиринты, участки кишечника без пищеварительных желез (при этом рыбе необходимо заглатывать пузырьки воздуха), плавательный пузырь кистеперых и двоякодышащих так же участвует в газообмене; выполняет и другие функции: гидростатическую, барорецепторную, акустическую.
Кровеносная система костных рыб похожа на таковую хрящевых. Кровь костных рыб отличается от крови хрящевых большим содержанием белков в плазме. Образование элементов крови происходит в селезенке и почках.
Органы выделения: почки, жаберный аппарат, кожа, пищеварительная трубка и печень.
Большинство видов костных рыб раздельнополы, но есть и нормальный гермафродизм (каменные окуни, морские караси). Половые железы парные. Оплодотворение у большинства - наружное.
Рис. 11. Представители хрящевых рыб: А - серая акула,
Б - акула молот, В - морской ангел, Г -китовая акула
Рис. 12. Представители костных рыб: А - желтоперый тунец, чехонь,
Б – щука обыкновенная, Г- сом
Плодовитость костных рыб в среднем выше плодовитости наземных позвоночных. Невысокой плодовитостью отличаются яйцеживородящие рыбы.
Костные рыбы имеют в большинстве случаев более крупные относительные размеры головного мозга, чем хрящевые. У них развиты разнообразные органы чувств: зрение, обоняние, вкус, боковая линия, осязание, слух. Костные рыбы населяют почти все водоемы земного шара: толщу морей и океанов, пресные водоемы, даже пересыхающие и пещерные.
Размеры костных рыб от мелких в 1,5-2 см длиной до крупных в 3-3,5 м и массой 0,5-1,5 т.
Биоценотическая роль рыб - непосредственное участие в регуляции потока энергии и круговорота веществ в качестве весомого компонента пищевых цепей.
Рыбы играют большое экономическое значение. Во многих странах мира ведется морской и речной промысел. Основу первого составляют тресковые (треска, пикша, минтай, навага), сельдевые и анчоусовые (сельди, сардина, хамса), скумбриевые (скумбрия, макрели, тунцы) и т.д. В России идет добыча осетровых рыб. В пресных водоемах в уловах преобладают карповые (сазан, лещ, плотва, карась, линь), судак, окунь, щука (рис.12). Ведется работа по выращиванию ценных рыб в рыбхозах, рыбопитомниках, в прудовых хозяйствах; а также по акклиматизации ценных видов.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 202 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Класс Круглоротые (Cyclostomata) | | | Оформление практических занятий |