Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методические рекомендации преподавателю

Читайте также:
  1. II МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
  2. II. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
  3. II. Методические указания по изучению дисциплины
  4. IV. Учебно-методические сборы.
  5. VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА (КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ)
  6. VII. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
  7. Выработаны ли в судебной практике рекомендации, в каких случаях суды не вправе устанавливать обеспечительные меры?

 

Современное арбитражное процессуально право исходит из необходимости показать многообразные подходы к изучению арбитражно-процессуальных явлений, в связи с этим преподавателю необходимо наряду с собственной точкой зрения, излагать существующие иные позиции. Аргументацию в пользу той или иной позиции необходимо подавать сбалансировано, предоставляя возможность студентам сделать сознательный выбор в пользу того или иного мнения. Преподавателям, ведущим занятия, необходимо учитывать позицию лектора, высказываться по поводу ее достаточно корректно. В случае несогласия, приводить необходимые аргументы в пользу своей точки зрения, оставляя за позицией лектора право на существование.

На лекциях материал может излагаться в соответствии с логикой развертывания проблем, либо же с привязкой к конкретным историческим этапам развития России.

Следует учесть, что современный подход к юридическим проблемам в ряде случаев предполагает существование различных позиций. Если преподаватель расходится во взглядах на процессуально-правовые явления, со своими коллегами, придерживающихся иных подходов, он имеет право обосновать свою позицию, приведя соответствующие аргументы. Однако он по мере возможности не должен злоупотреблять специальной терминологией, использовать редко встречающиеся юридические конструкции и оставаться в рамках учебного материала.

 

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Примерный перечень вопросов к экзаменам по всему изучаемому курсу.

  1. Понятие арбитражного процессуального права.
  2. Понятие арбитражного судопроизводства и его задачи.
  3. Система принципов арбитражного процессуального права.
  4. Подведомственность и подсудность. Виды подсудности.
  5. Субъекты арбитражных процессуальных отношений.
  6. Осуществление правосудия на основе состязательности и равноправия сторон.
  7. Состав суда и основания для отвода.
  8. Лица, участвующие в деле, и их состав.
  9. Стороны в арбитражном процессе.
  10. Третьи лица в арбитражном процессе.
  11. Процессуальное правопреемство.
  12. Участие в деле прокурора.
  13. Представительство в арбитражном суде и его виды.
  14. Полномочия представителя.
  15. Понятие доказательства.
  16. Обязанности доказывания.
  17. Относимость и допустимость доказательств.

18. Оценка доказательств.

19. Объяснение сторон и третьих лиц.

20. Свидетельские показания.

21. Письменные доказательства.

22. Вещественные доказательства.

  1. Аудио-видео запись.
  2. Заключение эксперта.
  3. Судебные расходы.
  4. Возмещение сторонам судебных расходов.
  5. Процессуальные сроки.

28. Извещения и вызовы.

  1. Наложение, сложение и уменьшение судебных штрафов.
  2. Дополнительная и повторная экспертизы.
  3. Упрощённое производство.
  4. Иск: понятие и элементы иска.
  5. Право на иск и условия его осуществления.
  6. Принятие встречного искового заявления.
  7. Обеспечение иска.
  8. Подготовка дела к судебному разбирательству.
  9. Судебное разбирательство.
  10. Решение суда. Требования, предъявляемые к решению суда.
  11. Содержание судебного решения.
  12. Немедленное исполнение судебного решения.
  13. Законная сила судебного решения и её черты.
  14. Приостановление производства по делу.
  15. Прекращение производства по делу.
  16. Оставление заявления без рассмотрения.
  17. Определения суда и их классификация.
  18. Протокол судебного заседания.
  19. Замечания на протокол судебного заседания.
  20. Производство, возникающее из публичных правоотношений.
  21. Общая характеристика дел, возникающих из публичных правоотношений.
  22. Особое производство.
  23. Характеристика дел, рассматриваемых в порядке особого производства.
  24. Апелляционное производство.
  25. Производство в суде кассационной инстанции.
  26. Основания для отмены и изменения решений суда в кассационном суде. Права кассационной инстанции при рассмотрении кассационных жалоб, представлений.
  27. Производство в суде надзорной инстанции.
  28. Порядок подачи и рассмотрения надзорной жалобы.
  29. Основания для отмены и изменения решений в порядке надзора.
  30. Полномочия надзорной инстанции.
  31. Пересмотр дел по вновь открывшимся обстоятельствам.
  32. Производство по делам с участием иностранных лиц.
  33. Производство по делам об оспаривании решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов.
  34. Исполнение судебных постановлений и постановлений иных органов.
  35. Лица, участвующие в исполнительном производстве.
  36. Общие правила исполнительного производства.
  37. Обжалование действий судебного пристава-исполнителя


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 99 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Цели и задачи изучения дисциплины | Объем дисциплины | Форма обучения заочная |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ| Тема 6. Представительство в арбитражном процессе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)