Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Цели и задачи изучения дисциплины

Читайте также:
  1. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  2. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  3. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  4. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  5. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  6. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ
  7. CИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС

 

 

Учебно-методический комплекс

 

Специальность: 021100 «юриспруденция»

 

 

Согласовано: Рекомендовано кафедрой:

Учебно-методическое управление Протокол №____

«____» _____________ 20__ г. «___» ___________ 20__ г.

________________________ Зав. кафедрой _________

 

Пермь 2012

 

 

Автор-составитель:

Фролович Эвелина Михайловна

Учебно-методический комплекс АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта

высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по специальности «юриспруденция».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения студентов, обучающихся на гражданско-правовой специализации.

 

 

Согласования со смежными кафедрами:

 

Зав. библиотекой ________________________

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

 

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

 

4. Содержание курса

5. Темы семинарских занятий

6. Тематика курсовых работ

7. Учебно-методическое обеспечение

 

7.1. Литература

8.2. Информационное обеспечение дисциплины

8.3. Методические указания студентам

8.4. Методические рекомендации для преподавателя

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Цели и задачи изучения дисциплины

 

 

В результате изучения гражданского процесса студенты должны:

· иметь представление о задачах, принципах, правилах арбитражного судопроизводства, об основных проблемах арбитражного процессуального права и концепциях арбитражного процессуального кодекса, об исполнении судебных актов;

· знать: основные источники и основные понятия арбитражного процессуального права;

· уметь: применять теоретические положения и нормы действующего законодательства к наиболее типичным случаям арбитражной практики.

Учебным планом по дисциплине «Арбитражный процесс» отводится значительное число часов на практические занятия.

Цель проведения практических занятий – обеспечить усвоение главных теоретических положений курса и выработку навыков практического применения норм арбитражного процессуального права. Занятия по арбитражному процессу проходят в форме решения задач, проведения «деловой игры», составления процессуальных документов, анализа конкретных арбитражных дел.

Ответы на вопросы даются в письменных обоснованных и мотивированных решениях со ссылкой на соответствующие нормы. Во время дискуссии или деловой игры проводится обсуждение предложенных решений.



Процессуальные документы составляются в строгом соответствии с требованиями процессуального законодательства, а также с учетом образцов, выработанных судебной практикой.

 

 


Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 235 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Форма обучения заочная | МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Нормативно-правовые акты| Объем дисциплины

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.021 сек.)