Согласные

При произнесении согласных звуков органы артикуляции создают преграду на пути воздуха, выходящего из гортани. Непосредственно согласный образуется, когда эта преграда тем или иным способом преодолевается.

В состав согласных фонем английского языка входят:

- 6 смычных шумных (взрывных^[‡‡]): [p, b, t, d, k, g];

- 3 смычных (носовых^[§§]) сонанта: [m, n, ŋ];

- 9 щелевых^[***] шумных (фрикативных): [f, v, θ, ð, s, z, ʃ, ʒ, h];

- 4 щелевых (неносовых^[†††]) сонанта: [w, l, r, j];

- 2 аффриката^[‡‡‡]: [tʃ, dʒ].

Сила артикуляции. В английском языке в отличие от русского сильными, имеющими наиболее напряженную артикуляцию, являются глухие фонемы [p, t, k, f, θ, s, ʃ, h, tʃ]. Звонкие согласные — [b, d, g, v, ð, z, ʒ, dʒ, m, n, ŋ, l, w, j, r] — произносятся слабее.

Аспирация (придыхание). Аспирация — это шум выходящего воздуха при быстром удалении преграды. Английские согласные [p, t, k] произносятся с придыханием.

Звонкие согласные произносятся с участием голоса. Если вы приложите руку к горлу и помычите ‘mmmmmm’, то почувствуете вибрацию голосовых связок.

Глухие согласные произносятся без участия голоса. Если вы будете шипеть ‘ssssssssss’, то вибрации голосовых связок не будет.

Различные согласные звуки создаются:

1. Определенным положением органов речи. Например, кончик языка должен касаться альвеол (пространства за верхними зубами) при произнесении [t, d, n, l], но следует поместить его между зубами при произнесении [θ, ð].

2. Характером движения воздушного потока — через рот или через нос — и типом преграды (смычки). Например. При произнесении щелевых [s, f] воздух беспрепятственно выходит изо рта. Для [p, t] органы речи полностью смыкаются, а потом резко размыкаются, создавая взрыв. При произнесении [m, n, ŋ] воздух идет через нос.

3. Вибрацией голосовых связок. Например, голос не участвует в произнесении [s, f, t], но появляется в [z, v, d].

[s]

Кончик языка: на альвеолах, за верхними зубами.

Движение воздушного потока: через щель, образуемую языком и альвеолами.

Голосовые связки: не вибрируют.

[z]

Кончик языка: на альвеолах, за верхними зубами.

Движение воздушного потока: через щель, образуемую языком и альвеолами.

Голосовые связки: вибрируют.

[t]

Кончик языка: твердо прижат к альвеолам.

Движение воздушного потока: смычка, затем взрыв.

Голосовые связки: не вибрируют.

[d]

Кончик языка: твердо прижат к альвеолам.

Движение воздушного потока: смычка, затем взрыв.

Голосовые связки: вибрируют.

[θ]

Кончик языка: прижат к верхним зубам.

Движение воздушного потока: через щель, образуемую кончиком языка и передними зубами.

Голосовые связки: не вибрируют.

[ð]

Кончик языка: прижат к верхним зубам.

Движение воздушного потока: через щель, образуемую кончиком языка и передними зубами.

Голосовые связки: вибрируют.

[ʃ]

Кончик языка: на альвеолах, за верхними зубами.

Средняя часть языка: близко, но не касается твердого неба.

Движение воздушного потока: через щель, образуемую передней спинкой языка и задним скатом альвеол.

Голосовые связки: не вибрируют.

[tʃ]

Кончик языка: на альвеолах, за верхними зубами.

Движение воздушного потока: смычка (как для [t]), затем щель (как для [ʃ].

Голосовые связки: не вибрируют.

[ʒ]

Кончик языка: в том же положении, что и для [ʃ].

Движение воздушного потока: через щель, образуемую передней спинкой языка и задним скатом альвеол.

Голосовые связки: вибрируют.

[dʒ]

Кончик языка: твердо прижат к альвеолам.

Движение воздушного потока: смычка (как для [d]), затем щель (как для [ʒ]).

Голосовые связки: вибрируют.

[j]

Кончик языка: в том же положении, как и для гласной [i:].

Движение воздушного потока: через щель, образуемую средней частью спинки языка и твердым небом.

Голосовые связки: вибрируют.

[p]

Губы: плотно сжаты.

Движение воздушного потока: смычка, затем взрыв.

Голосовые связки: не вибрируют.

[b]

Губы: плотно сжаты, как для [p].

Движение воздушного потока: смычка, затем взрыв.

Голосовые связки: вибрируют.

[f]

Верхние зубы: касаются нижней губы.

Движение воздушного потока: через щель, образуемую нижней губой и верхними зубами.

Голосовые связки: не вибрируют.

[v]

Верхние зубы: касаются нижней губы, как для [f].

Движение воздушного потока: через щель, образуемую нижней губой и верхними зубами.

Голосовые связки: вибрируют.

[h]

Язык: скользит в положение гласного, следующего за [h], подготавливая его произнесение.

Движение воздушного потока: легкий свободный выдох, щель непосредственно между сближенными голосовыми связками.

Голосовые связки: не вибрируют.

[w]

Губы: округлены, как для произнесения гласного [u].

Движение воздушного потока: через щель между губами.

Голосовые связки: вибрируют.

[l]

Кончик языка: твердо прижат к альвеолам.

Движение воздушного потока: обтекает язык с обеих сторон.

Голосовые связки: вибрируют.

[r]

Губы: округлены.

Кончик языка: слегка загнут назад, напротив заднего ската альвеол, не касается неба.

Движение воздушного потока: через щель между кончиком языка и задним скатом альвеол.

Голосовые связки: вибрируют.

[k]

Спинка языка: касается мягкого неба.

Движение воздушного потока: смычка, затем взрыв.

Голосовые связки: не вибрируют.

[g]

Спинка языка: касается мягкого неба.

Движение воздушного потока: смычка, затем взрыв.

Голосовые связки: вибрируют.

[m]

Губы: сомкнуты, в положении, как для мычания.

Движение воздушного потока: через нос.

Голосовые связки: вибрируют.

[n]

Язык: плотно прижат к альвеолам.

Движение воздушного потока: через нос.

Голосовые связки: вибрируют.

[ŋ]

Спинка языка: поднята к мягкому небу.

Движение воздушного потока: через нос.

Голосовые связки: вибрируют.

Упражнения

1. Прочитайте и усвойте базовые сведения о произношении. Обратите особое внимание на понятия артикуляционной базы, фонемы и места артикуляции звука.

2. Изучите особенности артикуляции звуков английского языка.

3. Твердо выучите написание и значение знаков транскрипции.

4. Начните отрабатывать артикуляцию звуков английского языка. Уделяйте этому настолько много времени, насколько возможно. Обратите особое внимание на звуки, не имеющие близких аналогов в русском (в первую очередь, интердентальные). Ни в коем случае не заменяйте их русскими фонемами.

Слова и фразы для начальной работы

[i:]

[si:], [si:d], [si:t], [fi:l], [ʹi:zɪ]

1. [pli:zd tə ʹmi:t ju] Pleased to meet you.
2. [ɪksʹtri:mz mi:t] Extremes meet.
3. [gri:k mi:ts gri:k] Greek meets Greek.
4. [i:v wɪl ju pli:z ri:d] Eve, will you, please, read?
5. [hi spi:ks tʃaɪʹni:z ənd ʹdʒæpəʹni:z wɪð ʹi:kwəl i:z] He speaks Chinese and Japanese with equal ease.

[ɑ:]

[bɑ:], [ɑ:m], [stɑ:t], [ʹhɑ:dlɪ], [ʹ ɑ:mɪ]

1. [stɑ:t ðə kɑ:] Start the car.
2. [hi: lɑ:fs best hu lɑ:fs lɑ:st] He laughs best who laughs last.
3. [ði ɪgʹzæm wɪl bi ʹrɑ:ðə hɑ:d tə pɑ:s] The exam will be rather hard to pass.
4. [aɪ kɑ:nt steɪ ʹɑ:ftə ʹklɑ:sɪz] I can’t stay after classes.
5. [hau smɑ:t ju ɑ: ɑ:nt ju: mɑ:k] How smart you are, aren’t you, Mark?

[ɔ:]

[sɔ:], [ɔ:l], [θɔ:t], [ʹɔ:təm], [bɔ:d]

1. [ɔ:l əʹbɔ:d] All aboard!
2. [ɪts ɔ:l jɔ: fɔ:lt] It’s all your fault.
3. [tə kᴧt ə lɔŋ ʹstɔ:rɪ ʃɔ:t] To cut a long story short.
4. [fɔ:ʹwɔ:nd ɪz ʹfɔ:r ɑ:md] Forewarned is forearmed.
5. [tə tɔ:k tə mɔ:t ɪz laɪk ʹtɔ:kɪŋ tə ðə wɔ:l] To talk to Mort is like talking to the wall.

[u:]

[tu:], [tu:l], [tu:θ], [ɪnʹklu:d], [vju:]

1. [pru: nju: hu:z hu:] Prue knew who’s who.
2. [ju nju: ɪts tru: dɪdnt ju] You knew it’s true, didn’t you?
3. [ri:d ðə ʹnju:speɪpə rɪʹvju: θru: ənd θru:] Read the newspaper review through and through.
4. [ʹru:pət wɪl du: ʹbju:tɪfəlɪ] Rupert will do beautifully.
5. [dəunt ju bi: tu: su:n bru:s] Don’t you be too soon, Bruce.

[ə:]

[hə:], [fə:st], [gə:l], [ʹə:lɪ], [wə:ld]

1. [ʹsə:tnlɪ sə:] Certainly, sir.
2. [aɪv əuvəʹhə:d ðə wə:d] I’ve overheard the word.
3. [ʹə:nɪst ɪz dɪʹtə:mɪnd tə lə:n ʹdʒə:mən] Ernest is determined to learn German.
4. [ʹə:nə ɪz ə ʹprovə:b ənd ə ʹbaɪwə:d] Erna is a proverb and a byword.
5. [ʹᴧndə ðə ʹsə:kəmstənsɪz də:k prɪʹfə:d tu ə:n hɪz ʹlɪvɪŋ] Under the circumstances Dirk preferred to earn his living.

[ɪ]

[ɪz], [ɪl], [ɪznt], [ʹwɪmɪn], [mɪθ]

1. [ɪz ʹmɪkɪ ɪn] Is Mickey in?
2. [ɪts ðə ʹlɪmɪt] It’s the limit.
3. [ɪt ɪz rɪtn ɪn sɪmpl ʹɪngliɪʃ ɪznt ɪt] It is written in simple English, isn’t it?
4. [aɪ θɪŋk ɪts ə bɪt θɪk] I think it’s a bit thick.
5. [ɪf ɪt ɪznt ʹfɪlɪp] If it isn’t Philip!

[e]

[men], [ʹbetə], [tel], [sed], [best]

1. [wel sed] Well said.
2. [wel aɪ ʹnevə] Well, I never.
3. [ʹverɪ wel ðen] Very well then.
4. [ði ʹendʒɪn went ded] The engine went dead.
5. [ɪt ðen setlz ðe ʹkwestʃən] It then settles the question.

[æ]

[æd], [ðæt], [bæk], [wægn], [ʃæl]

1. [ðæts flæt] That’s flat.
2. [kæn ju ɪʹmædʒɪn ðæt] Can you imagine that?
3. [pæt ʹkænɔt kætʃ ðæt] Pat cannot catch that.
4. [hi ðæt ʹhætʃɪz ʹmætʃɪz ʹhætʃɪz ʹkætʃɪz] He that hatches matches hatches catches.
5. [ðæts bæd ʹgræmə] That’s bad grammar.

[ɔ]

[ɔf], [sɔrɪ], [klɔk], [lɔs], [gɔn]

1. [ʹpɔsɪblɪ nɔt] Possibly not.
2. [əʹpɔn maɪ ʹɔnə] Upon my honour!
3. [wɔts ə lɔt əv ʹnɔnsəns] What’s a lot of nonsense!
4. [dɔt wɔnts ən ʹɔfɪs dʒɔb] Dot wants an office job.
5. [dʒɔnz dɔg gɔt lɔst] John’s dog got lost.

[u]

[gud], [ʹwumən], [ful], [buk], [wud]

1. [kud ju if ju wud] Could you if you would?
2. [ɪt luks gud] It looks good.
3. [hɪəz jɔ ʹkukbuk] Here’s your cook-book.
4. [put jɔ fut daun] Put your foot down.
5. [ʹfulə tuk gud eim] Fouler took good aim.

[ᴧ]

[kᴧm], [kᴧt], [bᴧt], [nᴧn], [mᴧst]

1. [tᴧf lᴧk dʒᴧst maɪ lᴧk] Tough luck! Just my luck!
2. [plᴧk ᴧp jɔ ʹkᴧrɪdʒ] Pluck up your courage!
3. [ðɛəz ə bʌs ʹkʌmɪn ʹhᴧrɪ ᴧp] There’s a bus coming. Hurry up!
4. [kᴧm tə lᴧntʃ ʹbᴧnɪ] Come to lunch, Bunny.
5. [gᴧst mᴧsnt trᴧst tə lᴧk] Gust mustn’t trust luck.

[ə]

[ʹæfrɪkə], [əʹmerɪkə], [ʹsɪnəmə], [ʹti:tʃə], [əʹbaut]

1. [ju kən θɪŋk ʹbetə ʹɑ:ftə ə naɪts sli:p] You can think better after a night’s sleep.
2. [ðeɪ ə bəuθ əv ə hɛə] They are both of a hair.
3. [aɪ mᴧst həv bɪn mɪsʹteɪkn] I must have been mistaken.
4. [ðɛə mᴧst bɪ nəu dɪʹleɪ] There must be no delay.
5. [nɔt ðæt aɪ nəu ɔv] Not that I know of.

[eɪ]

1. [meɪk heɪst] Make haste.
2. [seɪv jɔ peɪnz] Save your pains.
3. [neɪm ðə deɪ] Name the day.
4. [heɪst meɪks weɪst] Haste makes waste.
5. [smɔ:l reɪn leɪz greɪt dᴧst] Small rain lays great dust.

[aɪ]

1. [taɪm flaɪz] Time flies!
2. [maɪnd jɔ:r aɪ] Mind your eye!
3. [ənd pɪgz maɪt flaɪ] And pigs might fly.
4. [aɪ hæd ə waɪt naɪt] I had a white night.
5. [waɪ ðə ʹpleʒəz ɪnʹtaɪəlɪ maɪn] Why, the pleasure’s entirely mine.

[ɔɪ]

1. [bɔɪz wɪl bi bɔɪz] Boys will be boys.
2. [ðə nɔɪz ɪz əʹnɔɪɪŋ] The noise is annoying.
3. [ɪts bɪʹjɔnd ðə pɔɪnt] It’s beyond the point.
4. [wɔts ðə ʹbɔɪlɪŋ poɪnt əv ɔɪl] What’s the boiling point of oil?
5. [ðɛəz nəu dʒɔɪ wɪʹðaut əʹlɔɪ] There’s no joy without alloy.

[au]

1. [nau nau] Now, now.
2. [aut əv daut] Out of doubt.
3. [kaunt braun aut] Count Brown out.
4. [ɪts baund tə bi faund aut] It’s bound to be found out.
5. [aut əv ðə haus tə ðə graundz] Out of the house to the grounds!

[əu]

1. [əu nəu] Oh, no!

2. [aɪ səʹpəuz səu] I suppose so.

3. [nəu gəu] No go.

4. [ðɛəz nəu ʹnəuɪŋ] There’s no knowing.

5. [stəunz grəu əuld] Stones grow old.

[ɪə]

1. [dɪə dɪə] Dear, dear.
2. [ðə mɪə aɪʹdɪə əʹpɪəz ʹfɪəful] The mere idea appears fearful.
3. [ɪts ə ʹkjuərɪəs ɪksʹpɪərɪəns] It’s a curious experience.
4. [ɔ:lz kwɪə hɪə] All’s queer here.
5. [nɪər ənd dɪə] Near and dear.

[ɛə]

1. [ðɛə ðɛə] There, there!
2. [bɛə ənd fəʹbɛə] Bear and forbear.
3. [aɪ dɛə swɛə] I dare swear.
4. [ɪts leɪt tə tɛə jɔ hɛə] It’s late to tear your hair.
5. [ðɛəz wɛə ðeɪ ə rɔŋ] There’s where they’re wrong.

[uə]

1. [wel aɪm ʃuə] Well, I’m sure.
2. [fə ʃuə] For sure.
3. [kjuərɪʹɔsɪtɪ ɪz ɪnʹkjuərəbl] Curiosity is incurable.
4. [juə ə duə fə ʃuə] You’re a doer for sure.
5. [du ju: fi:l sɪʹkjuə əʹbaut jɔ fjuəl] Do you feel secure about your fuel?

[tʃ]

1. [wɪtʃ ɪz wɪtʃ] Which is which?
2. [sᴧtʃ ʹkɑ:pəntəz sᴧtʃ tʃɪps] Such carpenters, such chips.
3. [nɔt mᴧtʃ əv ə kætʃ] Not much of a catch.
4. [ðə jɪə:z ti:tʃ mᴧtʃ wɪtʃ ðə deɪz ʹnevə nəu] The years teach much which the days never know.
5. [ʹventʃə ə smɔ:l fɪʃ tə kætʃ ə greɪt wᴧn] Venture a small fish to catch a great one.

[dʒ]

1. [tʃeɪndʒ ðə ʹsᴧbdʒɪkt] Change the subject!
2. [ʹdʒᴧstɪs ɪz ʹdʒᴧstɪs] Justice’s justice.
3. [dʒu:n ɪz ə ʹprɔdɪdʒɪ əv ʹenədʒɪ] June is a prodigy of energy.
4. [dʒu:n ʹmærɪdʒɪz ʹlᴧkɪ] June marriages lucky.
5. [dəunt dʒest wɪð edʒd tu:lz] Don’t jest with edged tools.

[ŋ]

1. [ʹnᴧθɪŋz rɔŋ] Nothing’s wrong.
2. [brɪŋ ðəm əʹlɔŋ] Bring them along.
3. [θæŋks fə ʹkɔ:lɪŋ] Thanks for calling.
4. [stɔp ʹfɪdʒɪtɪŋ ɪts əʹnɔɪɪŋ] Stop fidgeting, it’s annoying.
5. [ʹevrɪθɪŋz gəuɪŋ rɔŋ] Everything’s going wrong.

[θ]

1. [ʹnᴧθɪŋ laɪk ju:θ] Nothing like youth.
2. [θɪŋk θɪŋz ʹəuvə] Think things over.
3. [θæŋk ju fə ʹnᴧθɪŋ] Thank you for nothing.
4. [θred ənd θrᴧm] Thread and thrum.
5. [wen θri: ʹθə:zdɪz kᴧm təʹgeðə] When three Thursdays come together.

[ð]

1. [ənd ðæts ðæt] And that’s that.
2. [ðæts ʹnaɪðə hɪə nɔ ðɛə] That’s neither here, nor there.
3. [ðen ðɛəz əʹnᴧðə θɪŋ] Then there’s another thing.
4. [wᴧn lɔ: fə ðə rɪtʃ əʹnᴧðə fə ðə puə] One law for the rich, another for the poor.
5. [aɪd du: ʹenɪθɪŋ ʹrɑ:ðə ðen ðæt] I’d du anything rather than that.

[w]

1. [waɪ ʹwᴧrɪ] Why worry?
2. [taɪm wə:ks ʹwᴧndəz] Time works wonders.
3. [nəu swi:t wiʹðaut səm swet] No sweet without some sweat.
4. [wᴧn ʹnevə nəuz wið ðə ʹweðə] One never knows with the weather.
5. [wi si: wɔt wi wɪʃ tu] We see what we wish to.

Отработайте с преподавателем в классе произношение вышеприведенных слов и фраз. Отметьте фонемы и артикуляционные ситуации, вызывающие наибольшие затруднения. Продолжайте работать над ними дома.

Дата добавления: 2015-07-08