И проблемы поликультурного образования

Сопредседатели:

Орлова Анна Петровна, д.пед.н., проф., Витебский государственный университет им. Машерова, Витебск, Беларусь

Хакимов Эдуард Рафаилович, Ижевск д.пед.н. проф. Удмуртского государственного университета, Ижевск

Шамионов Раиль Мунирович, Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, д.псх.н., проф., зав. каф. психологии образования

Секретарь: Ранчугова Наталья Геннадьевна, аспирант кафедры общей и социальной психологии, Смоленский гуманитарный университет, Смоленск

Докладчики и участники обсуждения:

1 Акимова Зинаида Ивановна, Никонова Людмила Ивановна, Саранск. К вопросу об этнической социализации и поликультурном образовании: на примере мордвы Московской области

2 Далбаева Людмила Сократовна, Чита. Специфика влияния этнической культуры на развитие я – концепции в подростковом возрасте

3 Емельянова Ольга Яковлевна, Воронеж. Внедрение зарубежного опыта инклюзивного образования в российскую практику

4 Кацва Юлия Владимировна, Москва. Особенности социальной дистанции у подростков и её связь с изучаемым иностранным языком

5 Кириллина Светлана Андреевна, Москва. К вопросу изучения культурно обусловленных проявлений тревоги у подростков

6 Комарь Ольга Анатольевна, Улан-Удэ. К проблеме изучения особенностей этноцентризма подростков в аспекте этно-культурного воспитания

7 Лейбман Ирина Яковлевна. Москва. Взаимосвязь уровня развития межкультурной компетентности и эмоциональной составляющей социального интеллекта педагога

8 Назранова Леля Жабраиловна, Казань. Формирование этнического самосознания дошкольников средствами поликультурного образования на примере Кабардино-Балкарии

9 Накохова Рида Рашидовна, Ионова Ирина Хасановна, Черкесск. Этнокультура как фактор социализации личности

10 Накохова Фатима Мухамедовна, Черкесск. Этническая социализация личности

11 Непочатых Елена Павловна, Курск. К проблеме адаптации российских студентов к социокультурным условиям вуза

12 Низамова Лилия Равильевна, Казань. Школьное образование детей иммигрантов в контексте поликультурного образования в России

13 Обухов Алексей Сергеевич, Смагина Ирина Вениаминовна, Москва. Межличностные отношения детей в полиэтнической группе детского сада

14 Орлова Анна Петровна, Витебск. Взаимосвязь и взаимодействие идей нравственного воспитания в народной педагогике восточных славян

15 Пацыба Вадим Игоревич, Балашов. Анализ употребления ненормативной лексики старшеклассниками и студентами

16 Пирназарова Махсума Мажидовна, Ташкент. Особенности инкультурации в детском возрасте

17 Тесленко Александр Николаевич, Астана. Ментальные архетипы в культурной социализации казахстанцев

18 Хакимов Эдуард Рафаилович, Ижевск. Фундаментальные исследования в области социализации и образования человека в современном поликультурном мире

19 Халепо Ольга Владиславовна, Бошмаков Борис Алексеевич, Додусов Владимир Викторович, Смоленск. Особенности психоэмоционального статуса студентов славянских и кавказских национальностей в период адаптации к учебе

20 Хотинец Вера, Юрьевна, Ижевск. Буллинг и виктимизация (в связи с этнокультурной принадлежностью)

21 Чибисова Марина Юрьевна, Москва. Образование как предмет этнопсихологического анализа: к постановке проблемы

22 Хаирова Селиме Иззетовна, Киев.Влияние этнической культуры на формирование адаптивного поведения детей

---

Дата добавления: 2015-07-07