Характеристика основных видов итоговой государственной аттестации

4.1. Итоговый экзамен по отдельной дисциплине – один из видов государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной программе среднего профессионального образования.

4.1.1. Разрабатываемые экзаменационные материалы составляются на основе рабочей программы учебной дисциплины, охватывая наиболее актуальные разделы и темы, и отражают содержание проверяемых теоретических знаний и практических умений в соответствии с государственными требованиями и дополнительными требованиями Петровского колледжа по дисциплине:

- Перечень вопросов, практических заданий, тестовых заданий для проведения итогового экзамена по дисциплине разрабатывается преподавателями, обсуждаются на Методических комиссиях, утверждаются зам.директора по учебной работе.

- Количество вопросов и практических заданий в перечне должно превышать количество вопросов и практических заданий, необходимых для составления экзаменационных билетов.

- Экзаменационные материалы используются для формирования экзаменационных билетов, вариантов тестов, заданий для письменных работ.

- Вопросы, практические задания, тестовые задания должны носить равноценный характер.

- Формулировки вопросов должны быть четкими, простыми, понятными, исключающими двойное толкование.

- Форма проведения экзамена по дисциплине может быть устной (экзаменационные билеты, включающие 2-3 вопроса из разных разделов дисциплины, одна задача), письменной (задания для письменной работы, тесты), смешанной.

4.1.2. Основные условия подготовки к экзамену по дисциплине:

- Методическая комиссия определяет перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов, образцов техники и др., которые разрешены к использованию на экзамене.

- В период подготовки к экзамену по дисциплине могут проводиться консультации по Программе экзамена по дисциплине, на которые выделяется до 20 часов времени на учебную группу из общего количества времени, отведенного на консультации.

- К началу экзамена по дисциплине (кроме документов, указанных в п.2.6.) для Государственной аттестационной комиссии должны быть подготовлены следующие документы:

- экзаменационные билеты;

- наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы, образцы техники и др. разрешенные к использованию на экзамене.

4.1.3. Сдача экзаменов по дисциплине проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

4.1.4. При проведении итогового экзамена по дисциплине отводится определенное количество времени на одного студента в зависимости от выбранной формы экзамена. Продолжительность экзамена определяется согласно таблице:

Форма проведения экзамена	Устная	Письменная	Смешанная
Время на выполнение заданий	Не более одного академического часа	Не менее 1,5 академических часов	Не более 1,5 академических часов
Время на ответ	20 мин.		10 мин.

- В критерии оценки, определяющие подготовку студента по дисциплине, входят:

- уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебной программой по дисциплине;

- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических заданий;

- обоснованность, четкость и культура изложения ответа.

- Результаты экзамена объявляются в тот же день. Оценка ставится по пятибалльной системе.

- Присуждение квалификации происходит на заключительном заседании Государственной аттестационной комиссии. Заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколе фиксируются результаты экзамена по дисциплине и особые мнения членов комиссии.

4.2. Междисциплинарный экзамен по специальности – один из видов итоговой государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования.

4.2.1. Экзамен по специальности проводится по группе дисциплин, определяемых в зависимости от профиля подготовки по данной специальности, и направлен на выявление готовности выпускника к профессиональной деятельности. Методическая комиссия устанавливает группу дисциплин выносимых на междисциплинарный экзамен.

4.2.2. Междисциплинарный экзамен может включать несколько этапов:

- Контроль уровня базовых теоретических знаний по специальности. На этом этапе контролируются теоретические знания по нескольким дисциплинам профессионального цикла. Для этого могут быть использованы контрольные вопросы, тестовые задания, нацеленные на проверку репродуктивных видов деятельности, имеющие комплексный характер, разработанные применительно к интегральным знаниям по нескольким дисциплинам. Форма ответа может быть устной и письменной.

- Контроль практических умений, выявляемых при выполнении лабораторных и практических работ. На этом этапе проводится контроль умений и навыков по программам практической подготовки. Этот этап междисциплинарного экзамена не является обязательным к выделению, как изолированный от других этапов. Он может присутствовать как элемент задания и на этапе решения профессиональных задач.

- Решение профессиональных задач (ситуационных заданий). Этот этап включает выполнение комплексного задания, моделирующего продуктивный характер профессиональной деятельности. Варианты заданий разрабатываются группой преподавателей с привлечением специалистов соответствующего профиля и основываются на реальных ситуациях.

4.2.3. Конкретная структура экзамена по специальности (количество этапов, их содержание) определяется Методическими комиссиями в соответствии с видами профессиональной деятельности выпускника. Содержание экзамена по специальности, находит свое отражение в разрабатываемых экзаменационных материалах:

- Экзаменационные материалы, формируются на основе действующих программ общепрофессиональных, специальных дисциплин, программ производственной (профессиональной) практики, с учетом их объема и степени важности для данной специальности и представляют собой систему заданий (теоретических вопросов, практических задач, профессиональных задач), обеспечивающих проверку подготовленности выпускника к конкретным видам профессиональной деятельности.

- По всем этапам экзамена по специальности цикловыми комиссиями разрабатывается перечень вопросов и заданий, рекомендуемых студентам для подготовки.

- Разрабатываемые вопросы и задания должны носить преимущественно комплексный (интегрированный) характер и быть равноценными по сложности и трудоемкости. Их количество должно превышать количество вопросов и заданий, необходимых для составления экзаменационных заданий. Формулировки вопросов должны быть четкими, краткими, понятными.

- Перечень заданий рассматривается на совместном заседании заинтересованных Методических комиссий и доводится до студентов за шесть месяцев до начала экзамена по специальности.

- На основе составленных и объявленных студентам перечней вопросов и вариантов практических заданий и работ, рекомендуемых для подготовки к экзамену по специальности, разрабатываются экзаменационные задания, содержание которых до студентов не доводится.

- В ходе экзамена студенты могут пользоваться наглядными пособиями, материалами справочного характера, нормативными документами, моделями и т.д. (перечень утверждается заранее).

- Форма проведения экзамена по специальности может быть устной, письменной, прикладной или смешанной в зависимости от профиля подготовки.

4.2.4. Основные условия подготовки экзамена по специальности таковы:

- Методическая комиссия определяет перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и образцов техники, которые разрешены к использованию на экзамене по специальности.

- В период подготовки к экзамену по специальности могут проводиться консультации по программе итоговой государственной аттестации, на которые выделяется до 40 часов на учебную группу из общего бюджета времена, отводимого на консультации.

- Экзамен по специальности может проводиться поэтапно, в течение времени, определенного Государственными требованиями по специальности.

- К началу экзамена по специальности для Государственной аттестационной комиссии должны быть подготовлены следующие документы:

- экзаменационные билеты;

- перечень наглядных пособий, материалов справочного характера, нормативных документов и образцов техники, разрешенных к использованию на экзамене по специальности.

- Сдача экзамена по специальности проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.

- При проведении экзамена по специальности отводится определенное количество времени на одного студента в зависимости от выбранной формы экзамена. Продолжительность экзамена определяет цикловыми комиссиями с учетом профиля подготовки специалиста в соответствии с таблицей:

Форма проведения экзамена	Устная	Письменная	Смешанная
Время на выполнение заданий	До 2-х академических часов	Не мене 2,5 академических часов	Не более 2,5 академических часов
Время на ответ	10 мин.	20 мин.

- В критерии оценки, определяющие подготовку студента по специальности, входят:

- уровень освоения студентом материала, предусмотренного учебными программами дисциплин;

- уровень практических умений, продемонстрированных при выполнении практических и лабораторных работ;

- уровень знаний и умений, позволяющий решать профессиональный задачи;

- обоснованность, четкость, полнота изложения ответов.

- За каждый этап экзамена по специальности выставляется оценка по пятибалльной системе. Результаты этапов экзамена по специальности объявляются в тот же день, в случае проведения этапа экзамена в письменной форме допускается объявление результата на следующий день.

- Итоговая оценка по междисциплинарному экзамену определяется по результатам сдачи всех этапов экзамена с учетом значимости этих этапов, т.е. оценка носит комплексный, интегральный характер.

- Итоговая оценка и присуждение квалификации происходит на заключительном заседании государственной аттестационной комиссии. Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколах фиксируются результаты каждого этапа экзамена по специальности, итоговая оценка и присужденная квалификация по специальности выпускнику Петровского колледжа, особые мнения членов комиссии. Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии.

4.3. Выпускная квалификационная работа – один из видов итоговой государственной аттестации выпускников, завершающих обучение по основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования.

4.3.1. Выпускная квалификационная работа является самостоятельной работой студента, на основании которой Государственная аттестационная комиссия решает вопрос о присвоении студенту квалификации специалиста.

4.3.2. Выпускная квалификационная работа выполняется, как правило, индивидуально одним студентом. В отдельных случаях допускается выполнение выпускной квалификационной работы группой студентов. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.

4.3.3. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта или дипломной работы, имеющей практический, опытно-экспериментальный или теоретический характер.

4.3.4. Требования к организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы отражены в соответствующем Положении Петровского колледжа.

4.3.5. При разработке Программы итоговой государственной аттестации определяется тематика выпускных квалификационных работ.

- Темы выпускных квалификационных работ разрабатываются преподавателями совместно со специалистами предприятий или организаций, заинтересованных в разработке данных тем, и рассматриваются соответствующими Методическими комиссиями. Тема выпускной квалификационной работы может быть предложена студентом при условии обоснования им целесообразности ее разработки.

- Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом директора Петровского колледжа не позднее двух недель до профессиональной (квалификационной) практики.

4.3.6. Для обеспечения своевременного и качественного выполнения студентом выпускной квалификационной работы назначаются: руководители, консультант (при необходимости) и рецензент.

- По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает рецензенту.

- Выполненные выпускные квалификационные работы рецензируются специалистами из числа работников предприятий, организаций, преподавателей образовательных учреждений, хорошо владеющих вопросами, связанными с тематикой выпускных квалификационных работ.

- Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за день до защиты выпускной квалификационной работы. Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

4.3.7. Руководитель структурного подразделения после ознакомления с отзывом руководителя и рецензией решает вопрос о допуске студента к защите и передает выпускную квалификационную работу в Государственную аттестационную комиссию. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии.

- На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 1 академического часа. Процедура защиты устанавливается председателем Государственной аттестационной комиссии по согласованию с членами комиссии и, как правило, включает доклад студента (не более 10-15 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.

- При определении итоговой оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются: доклад выпускника, его ответы на вопросы; оценка рецензента; отзыв руководителя.

- Ход заседания Государственной аттестационной комиссии протоколируется. В протоколе фиксируются: итоговая оценка выпускной квалификационной работы, вопросы, особое мнение членов комиссии. Протоколы заседаний Государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии.

- Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту, но не ранее чем через год. Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной квалификационной работы, выдается академическая справка установленного образца. Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением Государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной квалификационной работы.

- Выпускная квалификационная работа подлежит хранению в течение 5 лет. Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах Петровского колледжа.

Форма У-4

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «ПЕТРОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»   ПРИКАЗ

  ________________ № _________   Санкт-Петербург

О проведении итоговой государственной

аттестации, утверждении состава

Государственных аттестационных

комиссий по проведению аттестационных

испытаний и присвоению квалификации

студентам Петровского колледжа

________________ в 20____ году

отделение

В соответствии с учебным планом, Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждении СПО в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России от 27.12.1995 г. №10) и с «Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования (от 10.07.1998 № 12-52-111 ИН/12-23)»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. ________________, заместителю директора по учебной работе _______________,

Фамилия И.О отделение

в соответствии с графиком учебного процесса организовать проведение итоговой государственной аттестации по специальностям __________ «_______________»; _________ «________________», _________ «________________», __________ «____________________________», __________ «_________________________».

2. Утвердить состав государственных аттестационных комиссий и их председателей по проведению итоговой государственной аттестации (Приложения 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7).

3. Утвердить расписание заседаний государственных аттестационных комиссий (Приложение 8).

4. ________________, заместителю директора по учебной работе _______________,

Фамилия И.О отделение

подготовить следующие материалы:

4.1. Приказы о допуске студентов к итоговой государственной аттестации.

4.2. Программы итоговой государственной аттестации по специальностям.

4.3. Сводные ведомости успеваемости выпускников.

4.4. Зачетные книжки студентов.

4.5. Государственные образовательные стандарты по специальностям;

4.6. Программы дисциплин, выносимых на итоговые аттестационные испытания; комплекты экзаменационных билетов; перечень экзаменационных вопросов, практических и профессиональных задач; перечень наглядных пособий, нормативных документов, материалов справочного характера, разрешенных к использованию во время аттестационных испытаний.

4.7. Представить в колледж отчеты председателей Государственных аттестационных комиссии до «__» ________ 20__ г.

5. _________________, главному бухгалтеру колледжа произвести расчет по оплате

Фамилия И.О

труда членов государственных аттестационных комиссий согласно отработанному времени.

6. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Директор колледжа Е.В. Иванов

Личная подпись

Приложение 1

к приказу

от «____» ________20__ г.

№ _________

Состав государственной аттестационной комиссии
для проведения итоговых аттестационных испытаний –
междисциплинарного экзамена по специальности
_________ «_______________________________________»
студентов, оканчивающих Петровский колледж в 20__ году
группы № ____, ____, ____(_____________ уровень образования)

Председатель - Фамилия И.О., должность

Образование:

Специальность:

Ученое звание:

Раб. тел.:

Заместитель председателя: Фамилия И.О., должность

Образование:

Специальность:

Ученое звание:

Раб. тел.:

Члены комиссии: Фамилия И.О., должность, место работы

Секретарь: Фамилия И.О., должность, место работы

Заместитель директора колледжа по УР

Личная подпись Фамилия И.О

_____________________________________________________________________________

Примечание:

Руководитель образовательного учреждения является заместителем председателя Государственной аттестационной комиссии (ГАК). В случае организации нескольких ГАК заместителями председателя ГАК могут быть назначены заместитель по УР, заведующий филиалом или отделением.

ГАК формируется из преподавателей, мастеров колледжа и лиц, приглашенных из сторонних учреждений: преподавателей других образовательных учреждений и специалистов предприятий, организаций, учреждений по профилю подготовки выпускников. Численность ГАК не должна составлять менее 5 человек. Секретарь ГАК назначается директором (приказ) из числа работников колледжа. ГАК является единой для всех форм обучения.

Приложение 2

к приказу

от «____» ________20__ г.

№ _________

Состав государственной аттестационной комиссии
для проведения итоговых аттестационных испытаний –
защиты выпускной квалификационной работы по специальности
_________ «_______________________________________»
студентов, оканчивающих Петровский колледж в 20__ году,
группы № ____, ____, ____(_______________ уровень образования)

Председатель - Фамилия И.О., должность

Образование:

Специальность:

Ученое звание:

Раб. тел.:

Заместитель председателя: Фамилия И.О., должность

Образование:

Специальность:

Ученое звание:

Раб. тел.:

Члены комиссии: Фамилия И.О., должность, место работы

Секретарь: Фамилия И.О., должность, место работы

Заместитель директора колледжа по УР

Личная подпись Фамилия И.О

____________________________________________________________________________

Примечание:

Руководитель образовательного учреждения является заместителем председателя Государственной аттестационной комиссии (ГАК). В случае организации нескольких ГАК заместителями председателя ГАК могут быть назначены заместитель по УР, заведующий филиалом или отделением.

ГАК формируется из преподавателей, мастеров колледжа и лиц, приглашенных из сторонних учреждений: преподавателей других образовательных учреждений и специалистов предприятий, организаций, учреждений по профилю подготовки выпускников. Численность ГАК не должна составлять менее 5 человек. Секретарь ГАК назначается директором (приказ) из числа работников колледжа. ГАК является единой для всех форм обучения.

Дата добавления: 2015-07-08